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垂听与聆听(tīng),倾听的区别(bié)是什么(me)意思，垂听与聆听(tīng),倾听的区别(bié)是什么

　　垂听与聆听，倾听的区别(bié)：一(yī)、侧重点不同：1、“聆听”侧(cè)重(zhòng)于(yú)“聆”，即“听”的(de)意思，强调的(de)是用心(xīn)思(sī)考仔细地(dì)细听。

　　如聆(líng)听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于(yú)“倾(qīng)”，即“身子向前用尽（力量）细(xì)心地听取”，含(hán)有尊重的(de)意(yì)思(sī)，如倾听民意。

　　二、使(shǐ)用对象(xiàng)不同(tóng)：1、“聆听(tīng)”一(yī)般多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗(lǎn北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯g)诵、故事等有关人的(de)活动，也可(kě)用于具体的事(shì)物(wù)，如风声(shēng)、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾(qīng)听”一般多(duō)用于(yú)上对(duì)下的“听(tīng)”，如“民情(qíng)”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不(bù)同：1、“倾听”表示中性的感情色彩，就是凭借(jiè)听(tīng)觉器(qì)官接(jiē)受言(yán)语信息，进(jìn)而通过思维活动达到认知、理解的全过程。

　　一般指上级对下级，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等，因此一(yī)般表示上级(jí)听取下级的意(yì)见、报告等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般(bān)多(duō)用于教诲(huì)、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等(děng)有关(guān)人的活动(dòng)，也可用于(yú)具(jù)体的事物，如(rú)风(fēng)声、雨声(shēng)、歌声等。

聆(líng)听(tīng)和倾听有什么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆(líng)听(tīng)前世(shì)，清(qīng)视在下，鉴莫近于(yú北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯)斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注(zhù)意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬(jìng)听别人(rén)讲话。

　　或(huò)者(zhě)是认(rèn)真听猛渗别(bié)人的话(huà)。

　　聆听(tīng)更像是上级对下级的训话，而北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯倾听(tīng)是一(yī)种与(yǔ)人的尊重。

扩展资料(liào)

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅(chán)岩中心：不要总是谈论自(zì)己

　　克(kè)服自以为是(shì)：不要总想占主(zhǔ)导(dǎo)地位(wèi)

　　尊重对方：不要打断对话(huà)，要让对方把(bǎ)话说完(wán)。

　　不能去(qù)深究那些(xiē)不重要或不相关的细节而打断话。

　　不(bù)要激(jī)动：不要匆忙下结(jié)论，不要急(jí)于评(píng)价对(duì)方的观点，不要急切地(dì)表(biǎo)达建议，不要因为与对方不同的见解而产生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地(dì)听对方(fāng)说些什么(me)，不要把精(jīng)力放在思考怎(zěn)样反(fǎn)驳对方(fāng)？

参考资料百度百科-倾听

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