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1亿越南盾是富豪吗，越南打工一个月多少钱朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子(zi)家训是谁写的(de)？是《朱子家训》作者(zhě)有(yǒu)二(èr)，一为朱柏庐(lú)所作，二(èr)为南(nán)宋(sòng)著名理学家(jiā)朱熹所(suǒ)做的。关于朱子家训是谁写的以及朱子家(jiā)训是谁(shuí)写的什么朝(cháo)代，朱子家训是谁写的作者是谁(shuí)，朱子家训是(shì)谁写(xiě)的？，朱子家训(xùn)是谁(shuí)写的(de)书，朱子家(jiā)训(xùn)是谁写的(de)字等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以(yǐ)下的(de)知识答案：

朱子家训的作者是谁

　　朱子(zi)家训的作者是朱熹所做(zuò)的。

　　《朱子家训》作者有二，一为朱柏庐(lú)所(suǒ)作，二为(wèi)南宋著名理学家朱熹所做。

　　朱柏庐(lú)所作《朱子家训》原名为《治家格(gé)言》，朱熹所(suǒ)作(zuò)《朱子家训(xùn)》原题(tí)为《紫阳(yáng)朱子家(jiā)训》，而“紫阳”是朱熹的别(bié)号。

　　“朱文公的(de)《朱子家训》和朱柏庐的《治家(jiā)格言(yán)》是在不同(tóng)时代由不同的朱家(jiā)先贤所(suǒ)撰写出来的(de)不同传世巨作(zuò)。很可惜世人多把(bǎ)他(tā)们的文章搞混了，通(tōng)常人们多以《朱子家训》来称呼朱柏庐的(de)《治家格言》，反而朱熹(xī)老(lǎo)夫(fū)子真正(zhèng)的《朱子家训》一(yī)般人多不了解。”——朱祥南(朱(zhū)子25世孙(sūn)，世界朱氏联合会会(huì)长)

　　朱柏庐(lú)(1627-1698)，原名朱用纯，字致(zhì)一(yī)，自号(hào)柏庐，江苏(sū)昆山(shān)人(今(jīn)昆山市)，明(míng)末清初江苏昆(kūn)山县人。著名理(lǐ)学家、教育家。其父朱集璜是明末(mò)的(de)学(xué)者，清顺治二年(nián)(1645)守(shǒu)昆城抵御清军，城破，投河自尽(jǐn)。

　　朱柏庐(lú)自幼致力(lì)读(dú)书(shū)曾考(kǎo)取秀才(cái)，志于仕途(tú)。清入关明亡遂(suì)不再求(qiú)取功名，居乡教授(shòu)学生并潜(qián)心程朱理学主张(zhāng)知行并进，一时颇(pǒ)负盛名(míng)。康熙曾(céng)多次征召(zhào)，然(rán)均为先生所拒绝。曾用精楷手写数十本教材用于教学。潜心研究程朱理学(xué)，主张(zhāng)知行并进，躬行(xíng)实践。

　　康熙间坚辞(cí)博学鸿词(cí)之荐，后(hòu)又坚(jiān)拒(jù)地方官举(jǔ)荐的乡饮大宾。与徐枋、杨无(wú)咎(jiù)号称“吴中三(sān)高士”。康熙三(sān)十(shí)七(qī)年(公元1698年)染(rǎn)疾，临终前(qián)嘱(zhǔ)弟子："学问在(zài)性命，事业在忠孝"。著有《删补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《劝言(yán)》、《耻耕堂诗文集》、《愧(kuì)讷集》和(hé)《毋欺录》等(děng)。

朱子家训是谁写的

　　是《朱子家训》作(zuò)者有二，一为朱(zhū)柏庐所作(zuò)，二为南(nán)宋著名理学家朱熹所(suǒ)做(zuò)的(de)。

　　朱柏(bǎi)庐（1627－1698），原名朱用纯(chún)，字(zì)致一，自号柏(bǎi)庐，江苏昆山人（今昆山市），明(míng)末清初江苏(sū)昆山(shān)县人(rén)。

　　著名理学家、教(jiào)育家。

　　其父朱集璜(huáng)是明末的学(xué)者，清(qīng)顺(shùn)治(zhì)二(èr)年（1645）守昆城抵御清军，城破，投河(hé)自尽。

朱柏庐(lú)

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教育家，名用(yòng)纯，字(zì)致一。<1亿越南盾是富豪吗，越南打工一个月多少钱/p>

　　昆(kūn)山(shān)玉山人。

　　明诸生(shēng)。

　　清顺(shùn)治二年（1645年）其父(fù)朱集(jí)璜在守昆城抵(dǐ)御清军(jūn)时遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛不(bù)欲生(shēng)。

　　时其弟用白、用锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他上侍奉老母，下抚育(yù)弟妹，播(bō)迁流离，备(bèi)极艰(jiān)辛。

　　待局势稍定，才返故里。

　　目敬仰晋人王哀(āi)攀柏庐墓之义，故(gù)自号柏(bǎi)庐(lú)。

　　居乡教(jiào)授学生，潜心治学，以程、朱理(lǐ)学为本，提倡知(zhī)行并进，躬行实践。

　　他深感(gǎn)当(dāng)时的教(jiào)育方法，使学生难以(yǐ)学到真实的(de)学问，故写了(le)《辍讲语》，反躬自责，语颇(pǒ)痛(tòng)切。

　　曾用精楷手写数(shù)十本教(jiào)材用于教学。

　　生平精神宁谧，严(yán)以律(lǜ)己，对当时愿和他(tā)交(jiāo)往的(de)官吏、豪绅，以礼(lǐ)自持。

　　清康熙十八年(nián)（1679年(nián)）他(tā)坚辞不应博学(xué)鸿儒科，后又坚拒(jù)地方官举荐的(de)乡饮大宾。

　　康(kāng)熙三十七年染疾，临终前嘱弟子："学问在性(xìng)命，事业在忠孝(xiào)"。

　　著有《删补易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋(qiū)五(wǔ)传酌解(jiě)》、《毋欺录(lù)》等(děng)。

　　其《朱柏庐治家格言(yán)》，世称(chēng)《朱子家训》，流传很广。

　　自(zì)问世以(yǐ)来流传(chuán)甚广，被(bèi)历代士大(dà)夫尊(zūn)为治(zhì)家之经(jīng)，清至民国年间一度成为(wèi)童蒙必(bì)读课本(běn)之一。

　　《朱子家训(xùn)》精辟地阐明了修身治家之道是一篇家教名著，通篇(piān)意在劝人要勤俭持家安分(fēn)守己(jǐ)。

　　其中"一粥一饭，当思来处不(bù)易，半丝半(bàn)缕，恒念物力(lì)维艰"等句(jù)，尤(yóu)股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五(wǔ)十(shí)二，小名沋郎，小字季延(yán)，字元晦，一字仲(zhòng)晦，号晦庵，晚称晦翁(wēng)，又称紫阳先生(shēng)、考亭先生、沧州病叟、云(yún)谷老人、逆翁(wēng)。

　　谥文，又称朱文公。

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　　汉族，祖籍南宋江南东路(lù)徽州(zhōu)府婺源(yuán)县（今(jīn)江西省婺源），出生于南(nán)剑(jiàn)州尤(yóu)溪（今属福建三明(míng)市）。

　　南宋著名的理学家、思想家、哲(zhé)学家、教(jiào)育(yù)家(jiā)、诗(shī)人、闽(mǐn)学(xué)派的代(dài)表人物，世称朱子，是(shì)孔子(zi)、孟(mèng)子以来最杰出的弘(hóng)扬儒(rú)学的大师。

教育(yù)思(sī)想

　　朱熹的长期从事讲学活动，精心编撰了《四(sì)书集注》等多种教材，培养了众多人才。

　　他的(de)教育(yù)思想(xiǎng)博大精深，其中(zhōng)最值得关注的，一(yī)是论述小学和大(dà)学(xué)教育，二是关于朱子读书法(fǎ)。

论述教育

　　朱熹在(zài)总结前(qián)人(rén)教育(yù)经验(yàn)和自己教育实(shí)践的(de)基础上，基于对人的(de)生理和心理特征(zhēng)的初步认识，把(bǎ)一个人(rén)的教育分成(chéng)小学和大学两个(gè)既有区别又有联(lián)系的阶段，并提(tí)出了两者不同的教育任务、内容和方(fāng)法(fǎ)。

　　朱(zhū)熹认为8~15岁为小学教育阶段，其任(rèn)务是培养圣贤坯璞。

　　鉴于小学儿童智识未(wèi)开，思维能力薄弱，因此(cǐ)他提出小学教育(yù)的内容是学其(qí)事，主(zhǔ)张儿童在日常生活中(zhōng)，通过具体(tǐ)行事，懂得基本的伦理道德规范，养成一定的行为习惯，学习(xí)初(chū)步(bù)的文(wén)化知识技能(néng)。

　　在(zài)教育方法上，朱(zhū)熹强调先入为主，及早施教(jiào)；要力(lì)求形象、生动，能激发兴趣；以《须(xū)知》、《学规(guī)》的形(xíng)式(shì)培养儿童(tóng)道德行为习惯。

　　朱熹认(rèn)为15岁以后大学教(jiào)育(yù)，其任务是在坯璞的基础上再加光饰，把(bǎ)他们(men)培(péi)养成为国家所需要(yào)的人才(cái)。

　　朱(zhū)熹认为(wèi)，与重(zhòng)在教(jiào)事(shì)的(de)小学教(jiào)育不同，大(dà)学(xué)教育内容的重点是教理，即重在探究事物之所以(yǐ)然。

　　对于大学(xué)教育(yù)方(fāng)法(fǎ)，朱熹一是重(zhòng)视自学(xué)，二是提倡不同(tóng)学(xué)术观点之(zhī)间的相互交流(liú1亿越南盾是富豪吗，越南打工一个月多少钱)。

　　朱熹(xī)关于小学和(hé)大学教育的见解，为中国古代教育思想增添(tiān)了新鲜(xiān)的内容(róng)。