音读(dú)训读孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好的解释是什么，音(yīn)读(dú)训读的解释是(shì)问什么是音读？什么是训读(dú)？答简单来说，每个汉字一般都会有(yǒu)两种(zhǒng)读法，一种叫做“音读”（音(yīn)読み／おんよみ），另(lìng)一种叫(jiào)做“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读训读的解(jiě)释是什么(me)，音读训(xùn)读的解(jiě)释以及(jí)音读(dú)训读(dú)的解释是(shì)什么(me)，音(yīn)读(dú)训读(dú)的(de)解释和意思，音读训读的解(jiě)释，音读训读对照表，音读和训读是什么意思等(děng)问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知识：

音读训读的解释是什么(me)，音读训读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模仿汉(hàn)字的(de)读音，按照这(zhè)个汉(hàn)字(zì)从中国传(chuán)入日本的时候的读音

　　来发音。

　　根(gēn)据(jù)汉(hàn)字(zì)传入的(de)时代(dài)和(hé)来源地的不(bù)同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和(hé)“吴音”等几(jǐ)种。

　　但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字

　　的发音已(yǐ)经有所不(bù)同了(le)。

　　“音(yīn)读”的词汇多是汉语的固(gù)有词汇。

　　“训读”是(shì)按照日本固有(yǒu)的语言

　　来读这个汉字(zì)时(shí)的(de)读(dú)法。

　　“训(xùn)读(dú)”的(de)词(cí)汇多是(shì)表(biǎo)达日本固(gù)有事物的(de)固有词(cí)汇等。

　　有不少汉字具有两

　　种以上的“音读”音和“训读(dú)”音(yīn)。

　　例音读：青(qīng)年（せいねん）、技(jì)術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和(hé)音读是什么意思？

　　训(xùn)读（日语：训読み/くんよみ），是日文所(suǒ)用(yòng)汉字的一种(zhǒng)发音方式，是使用该等汉字之日(rì)本固有同义语汇的(de)读音(yīn)。

　　所以(yǐ)训(xùn)读只借用汉字的形和义，不采用汉(hàn)语的音。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字在日语中(zhōng)按(àn)照日语对汉语的(de)译音(yīn)读出来，叫(jiào)音(yīn)读(dú)同一个(gè)汉(hàn)字在日(rì)语中(zhōng)可(kě)能有不止(zhǐ)一(yī)种读法(fǎ)，是由(孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好yóu)于其在不同(tóng)时期（南北朝、隋唐、宋(sòng)等）吸(xī)收了(le)当时(shí)汉字(zì)的发音。

　　每个(gè)汉字(zì)一(yī)般(bān)都会有(yǒu)两种读法(fǎ)，一种叫做“音(yīn)友慎(shèn)春读(dú)”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉字(zì)具有两种以上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　日语和韩(hán)语中的训读(dú)

　　1、日语

　　在日语里，训(xùn)读(dú)（训読(dú)）是以日语固有的(de)发音(yīn)来读出汉字，与(yǔ)该汉(hàn)字本身的好耐(nài)字(zì)音（吴音、汉音、唐音等(děng)）有很大的不同。

　　例(lì):“金”训读为“かね”（kane），是和语(yǔ)固有之说法(fǎ)，与字音(yīn)“きん”（kin）并(bìng)无关联。

　　2、韩语

　　一般(bān)认(rèn)为现代“韩语不存在训读(dú)”。

　　但近代以前曾有乡(xiāng)札、吏(lì)读、口诀等类(lèi)似日(rì)本万叶(yè)假名的标记(jì)法存在(zài)，充(chōng)分(fēn)利(lì)用(yòng)这些汉字的训读。

　　使用(yòng)类似于和训（日本的训读）的韩训(xùn)。

　　对某些的汉字，这意味(wèi)着(zhe)相关(guān)“汉(hàn)语传(chuán)入以(yǐ)前(qián)的朝鲜的(de)孝哪(nǎ)固(gù)有语”的韩训。

　　现如今除(chú)了(le)在语言学与语源论(lùn)等进行讨论以外，日常言语(yǔ)已经(jīng)不再使用。

　　但是“串(chuàn)”“钊”等为例外存在的训读。

　　“串(chuàn)”读(dú)作(zuò)“”的(de)情(qíng)况下意思为“海角”，“钊”读作“”的情况下意(yì)思为“生铁”，“串”“钊”并不(bù)使用本来的意思，这(zhè)类的韩语类(lèi)似于日文的“国训”。

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