小说(shuō)中反(fǎn)复的作(zuò)用(yòng)和表达效果，反复(fù)的作用和表(biǎo)达效(xiào)果答题格式(shì)是反复的(de)作用和(hé)表达(dá)效果分别是：一、作用：强(猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗qiáng)调，增(zēng)强语气(qì)或语势(shì)的。

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小(xiǎo)说中反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果，反复的作用和(hé)表达效果答(dá)题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语(yǔ)气(qì)或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹，表达(dá)作者强烈(liè)情感的作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序，而又(yòu)回环起(qǐ)伏(fú)，充满语(yǔ)言(yán)美(měi)。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人如见其形，突出(chū)形象性。

　　反复(fù)的(de)概念(niàn)：

　　反复(fù)就是(shì)根据(jù)表达(dá)需(xū)要，有意(yì)让(ràng)句子或词(cí)语重复(fù)出现的修辞方法，反复就是为(wèi)了强(qiáng)调某(mǒu)种意思，突出某种(zhǒng)情感，特意(yì)重复使(shǐ)用某些词语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某(mǒu)种感情或某种行为，连(lián)续(xù)两次以上使(shǐ)用同一词语，达到(dào)强调的目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉默中爆发，就在(zài)沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在这里(lǐ)多次(cì)使用“沉默”一词，表达自己对政府(fǔ)的愤(fèn)怒(nù)和对民众觉醒(xǐng)的(de)期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复(fù)：

　　有时为(wèi)了表达内容或结构安排(pái)的需要，要连续两次以(yǐ)上使用同一(yī)个词组或句(jù)子。

　　例句：大山原来是这(zhè)样(yàng)的(de)！月亮原(yuán)来是这样的！核桃树(shù)原(yuán)来是这样的！香雪走着，就像第一次认出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次反(fǎn)复使用“原来是这样的(de)”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重(zhòng)复以“我真(zhēn)傻，真的”开头的一(yī)大(dà)段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失(shī)子(zi)后的痛苦(kǔ)心情(qíng)，同时(shí)也反映鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷(lěng)漠(mò)，有(yǒu)力地批判了摧残(cán)中国劳动(dòng)妇(fù)女的封建(jiàn)礼(lǐ)教。

反复(fù)的作用答猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗题(tí)格(gé)式(shì)

　　反复:突出思(sī)想,强调情感;承上启下，层次(cì)清晰;多次强(qiáng)调，增强(qiáng)感染力。

　　加强语气(qì)。

　　借(jiè)代:以(yǐ)简代(dài)繁(fán)，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞手法(fǎ)及答(dá)题格式:

　　比喻(yù):化平淡(dàn)为生动(dòng)，化深奥(ào)为(wèi)浅显，化抽象为具体。

　　答题格式(shì):生动(dòng)形象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形(xíng)象地表现出了(le)……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人(rén):化物为人，拉近距离,亲切(qiè)自(zì)然(rán):便于对(duì)话,交(jiāo)流情感。

　　答(dá)题格(gé)式:生动形象地写(xiě)出了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透(tòu)辟，条分(fēn)缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强了语(yǔ)势，加强(qiáng)了感情(qíng)。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强(qiáng)感(gǎn)染力，增强(qiáng)联想;创造(zào)气氛(fēn)，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达(dá)了(的(de)情感)，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读(dú)者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　对比(bǐ):使所表现的事物特征或(huò)所(suǒ)阐述(shù)的(de)道(dào)理观点更鲜明、更突出。

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