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怎样给青春期女孩(hái)心理疏导的(de)话，怎样(yàng)对青春期女孩(hái)进行心理教育

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每(měi)个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓(gǔ)励方(fāng)法教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子(zi);当然表彰(zhāng)孩子时要(yào)适(shì)时、适(shì)度，要真挚，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则(zé)，就会(huì)走向反面。

　　充实学(xué)生的业余生(shēng)活

　　教师可以通过(guò)发(fā)挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余生(shēng)活，从(cóng)而转移(yí)注意力，使学(xué)生把精(jīng)力用到其他(tā)方(fāng)面去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参加学校(xiào)各(gè)类兴(xīng)趣小(xiǎo)组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可能多地(dì)和同性朋友一(yī)起聊天(tiān)、游玩(wán)。

　　环境熏陶法

　　人(rén)是环境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然环境对孩(hái)子(zi)起着(zhe)耳濡(rú)目染(rǎn)的熏陶(táo)作用。

　　家长在(zài)处理(lǐ)人与人(rén)之(zhī)间的关系(xì)上，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达(dá)观、吃(chī)苦(kǔ)耐劳等思(sī)维质量和人(rén)格(gé)魅力，形成杰(jié)出(chū)的家庭空气。

　　1)青春期是(shì)一个(gè)反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自己的心情，不要对(duì)孩子乱(luàn)发(fā)脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青(qīng)春期是一个性冲动(dòng)时期(qī)，主动学习一些(xiē)关于性方面(miàn)的(de)知识，正确明(míng)白认清正视这个问题。

　　然后去引导(dǎo)青春(chūn)期孩子们的心理(lǐ)问题。

　　3）青春期是一个(gè)发育(yù)重要时期(qī)，各种(zhǒng)生理(lǐ)，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻(duàn)炼身(shēn)体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更(gèng)好的度过青春期。

青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导

　　 青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个有都有青(qīng)春期(qī)，在青春(chūn)期的时(shí)候我们会想很(hěn)多东(dōng)西，女(nǚ)孩更是如此，家长一定要做好孩子(zi)的心理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)，把孩子引向(xiàng)正(zhèng)途。

　　那么接下(xià)来我(wǒ)带大家(jiā)一(yī)起详细了解下(xià)青春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏(shū)导(dǎo)。

　　青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个人(rén)都巴望得到他(tā)人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励方法教学孩子(zi)，学会赏识孩子，学(xué)会换(huàn)个视点看孩(hái)子;当然表彰孩子时(shí)要(yào)适(shì)时、适度，要(yào)真挚，不要(yào)夸张，不(bù)要(yào)过滥。

　　否则，就会(huì)走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业(yè)余生活

　　 　　教师可以通过发挥特(tè)长(zhǎng)、培养兴趣(qù)爱好来丰富学生的课余(yú)生(shēng)活，从而转(zhuǎn)移注意力，使(shǐ)学生把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加(jiā)体(tǐ)育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等，参(cān)加学校各(gè)类(lèi)兴(xīng)趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽可能多(duō)地(dì)和同性朋友一(yī)起聊天(tiān)、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环(huán)境的产品 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环境(jìng)对(duì)孩子起着耳濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处理人与人之间的(de)关(guān)系上(shàng)，应表(biǎo)现出仁(rén)慈、大(dà)度(dù)、公正、进(jìn)步、文(wén)明、达观、吃(chī)苦(kǔ)耐劳(láo)等思维质量和人(rén)格魅(mèi)力(lì)，形(xíng)成杰出的家庭空(kōng)气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期如(rú)何教(jiào)育(yù)引导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个反抗(kàng)时期 ,要合理的控制好自(zì)己的心(xīn)情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时(shí)期(qī)，主动学习一些关于性方面的知识，正(zhèng)确明(míng)白认清正视这个问题。

　　 　　然后议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子(hòu)去引导青春期孩子们的(de)心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期(qī)是一个发育重要时期，各种(zhǒng)生(shēng)理，心理都在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细(xì)菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能(néng)更好的度过青春期(qī)。

　　青春(chūn)期女孩怎么(me)进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当(dāng)今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元(yuán)化的(de)社会(huì)。

　　人们(men)的思想(xiǎng)品(pǐn)质参差不齐，特别是一小部(bù)分人为追逐名利，不择手段，对(duì)思(sī)想(xiǎng)处(chù)于转形时期的(de)`孩(hái)子产生不小的影响(xiǎng)。

　　作为父母(mǔ)，道(dào)德要从自己做起(qǐ)，自觉抵制一些不良思想的侵(qīn)袭，作孩子的(de)榜样。

　　当发现(xiàn)孩(hái)子的(de)言行与法律及社会道德相偏离时，应(yīng)苦口婆心的指出其后果及危害性，将孩子(zi)引到正确的轨道上来，同时激(jī)励孩(hái)子树立(lì)正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每个家(jiā)长都望子(zi)成龙，盼女成(chéng)凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家长首先要(yào)为孩(hái)子酿造一个良好的学习(xí)氛围。

　　行教胜(shèng)于言教，家长是孩(hái)子(zi)的第一个老师(shī)，学习型的家长一定能进(jìn)行教育出一个(gè)爱学(xué)习的(de)孩子。

　　如果家(jiā)长(zhǎng)自己都不(bù)能(néng)管住自己，整天沉溺于上网、打牌等，要想处于多动期的孩子静下来看书做作(zuò)业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩(hái)子的世界，做孩子(zi)的知(zhī)心朋友。

　　首先要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩子正确认识(shí)和接纳自(zì)己的生(shēng)理变化(huà)，珍惜自己扒型的性特(tè)征(zhēng)。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育，情(qíng)绪易波(bō)动(dòng)，感情十分脆弱(ruò)，此(cǐ)时需要家(jiā)长和老师配合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了解孩(hái)子的心理变(biàn)化，也尤其重要(yào)，青春(chūn)期的女(nǚ)孩，开始有(yǒu)了成人(rén)感(gǎn)，思维的独(dú)立性和(hé)批(pī)判性(xìng)显著发展起来(lái)，但能力不(bù)强，仍带有片(piàn)面性(xìng)和(hé)表(biǎo)面性。

　　开始(shǐ)意识到两性关雹此谨(jǐn)系，萌发着性爱和(hé)恋爱的需求；人(rén)际关系逐渐频(pín)繁，渴望找到与自己(jǐ)思想、感情(qíng)、兴趣爱(ài)好相一(yī)致的朋友，但(dàn)不善于把感情(qíng)与理智结合(hé)起(qǐ)来。

　　这就需要家(jiā)长指导帮助，家长要经常与孩子沟通思想(xiǎng)，了解了孩子(zi)所思(sī)、所好、所行(xíng)，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子要对青(qīng)春(chūn)期的孩子(zi)抱(bào)有成见。

　　总认为这(zhè)个阶段的孩(hái)子(zi)会产生逆反心(xīn)理。

　　父母(mǔ)不要源基一看到孩子们有(yǒu)独立(lì)意识(shí)的迹象(xiàng)便(biàn)极力压制(zhì)，担心稍有让步(bù)，就会导致孩(hái)子(zi)步入歧途(tú)。

　　父母反(fǎn)应越激烈，孩子(zi)们就越会坚持己见(jiàn)；父母若强行压制，不但没有成效，还会适得(dé)其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一个健康的体魄。

　　现在(zài)不少家长只注重孩(hái)子文化知识的学习，对孩(hái)子的身体锻炼关注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健的体魄，没有健(jiàn)康的心(xīn)态。

　　再大的理想(xiǎng)与(yǔ)抱负也因心有余而力不(bù)足而难以达(dá)到。

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