原(yuán)生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么(me)说(shuō)原(yuán)生家(jiā)庭可怕以及(jí)为什么说原生家庭可怕，什么叫(jiào)原生(shēng)家庭呢(ne)，原生家(jiā)庭(tíng)对一个人的影响有哪些，离异家庭孩子心理缺陷，原生家(jiā)庭缺爱型抑郁性格表现等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下的生(shēng)活小知识：

原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组(zǔ)成(chéng)的(de)家庭，这样(yàng)的家庭不包括(kuò)夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我(wǒ)们(men)的(de)家(jiā)庭还是原生家庭时(shí)，子女应(yīng)当(dāng)孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新生家(jiā)庭后(hòu)，在这个新(xīn)生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结(jié)合为一(yī)体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在精神和(hé)物质(zhì)上从(cóng)对(duì)原生(shēng)家庭(tíng)的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二(èr)人的合(hé)一(yī)，更多地(dì)尊重(zhòng)新(xīn)生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原(yuán)生家(jiā)庭的影(yǐng)响，才不(bù)致将原生家庭一些负面的(de)元素(sù)带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子和离异家(jiā)庭的孩子，他(tā)们的成长过程就是(shì)不一样，缺少了(le)一份父母的爱，在(zài)十(shí)几年的成(chéng)长中，对于(yú)性(xìng)格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心(xīn)的(de)自(zì)信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不(bù)一样了，不是亲(qīn)生的父母打不(bù)敢打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间的生气(qì)越(yuè)来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事清(qīng)零，让(ràng)新的一年里有(yǒu)个好运(yùn)气(qì)，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这(zhè)些(xiē)爱，你才要更(gèng)强大和更努力，让自己(jǐ)的以后过(guò)得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在(zài)社会(huì)学的定义上，原生(shēng)家庭指的(de)是(shì)儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和(hé)关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑造(zào)有着至关重要的(de)正面引(yǐn)导作用;反之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来(lái)严重(zhòng)的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利著(zhù)名心理学(xué)家阿(ā)德勒曾(céng)说(shuō)过(guò)这样(yàng)的(de)一句名言：幸福的(de)人，一生都被童年治愈(yù);不幸的人，一(yī)生都在治(zhì)愈自己的童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地(dì)揭露(lù)了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个家(jiā)庭中长大(dà)成人(rén)，自我的人生观、价值观以及世界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表(biǎo)现，就是会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态(tài)。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只(zhǐ)注(zhù)重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感(gǎn)受的(de)亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴(bào)怒(nù)的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩子(zi)往往会认为，大(dà)声(shēng)争吵和(hé)辱(rǔ)骂是正常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他(tā)们(men)成年后，往往也会(huì)用这种沟(gōu)通方式去和(hé)他(tā)人(rén)相处(chù)，这很容(róng)易伤害亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外，在(zài)一个(gè)父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会(huì)大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题，认为家(jiā)庭生(shēng)活(huó)是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩子需(xū)要父(fù)母看到并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格(gé)，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩(hái)子(zi)就会很容易情绪(xù)低(dī)落(luò)、缺乏自信(xìn)、没有主见――经(jīng)常需(xū)要别人对(duì)自己的评价(jià)，让别(bié)人(rén)告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一个生性(xìng)羞涩的孩(hái)子，但父母却(què)总(zǒng)让(ràng)他应对各种(zhǒng)社交(jiāo)场合(hé)，孩子并不会真的如父母期望(wàng)的那(nà)样发生(shēng)改变，反而他们会(huì)因此(cǐ)不能了解(jiě)自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可(kě)能会发展(zhǎn)出(chū)冲突的自我(wǒ)认知，经(jīng)常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子(zi)真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方(fāng)面会(huì)导致孩子一直到成年都总觉得自(zì)己不(bù)够好(hǎo)，另一方(fāng)面(miàn)，他们(men)中的很多(duō)人也变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵的人，经(jīng)常用不合理(lǐ)的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常(cháng)复(fù)杂的问题，它对孩子造成的(de)影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造(z一语成谶一语成偈是什么意思，一语成谶(yi yu cheng ji )的读音ào)成(chéng)这(zhè)些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的(de)，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，和父母之间(jiān)有强烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母(mǔ)自(zì)身存在很(hěn)严重的问题(他(tā)们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子(zi)表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父母的爱(ài)，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离(lí)谱(pǔ)的(de)高标准(zhǔn)来要(yào)求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为(wèi)他们觉得自己不(bù)够好，也(yě)就(jiù)会很难(nán)对自(zì)己的伴侣(lǚ)敞开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自(zì)己的感觉和(hé)想法。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是担(dān)心，一旦(dàn)对方知道了(le)自己(jǐ)真(zhēn)实(shí)的样(yàng)子，就会失(shī)去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能(néng)够给他们那些没有从父(fù)母身(shēn)上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什(shén)么对一个人影响很大

　　早年的情(qíng)感会决定你的言(yán)语，言(yán)语会决(jué)定(dìng)你的社会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边(biān)的(de)认(rèn)知方式。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具(jù)备判断能(néng)力时，你最基本的(de)认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界(jiè)观(guān)、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影响，而且(qiě)你(nǐ)为人处世的(de)方式方(fāng)法、你思(sī)考问题(tí)的方式都(dōu)会受到家庭、最(zuì)亲近的(de)人的影响。

　　良好(hǎo)的家风(fēng)、教育和财力为个人的长进提(tí)供了较好的基础和条(tiáo)件，如果你有(yǒu)幸生在这样(yàng)的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高低来(lái)自于(yú)你个体独立的(de)力量和家庭影响(xiǎng)的力(lì)量对比：如(rú)果你(nǐ)个体独立的(de)力量越大，那他们的影响越(yuè)小(xiǎo);反(fǎn)之，如(rú)果(guǒ)你(nǐ)个体(tǐ)独立(lì)的力量越小，那家庭(tíng)的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从成因上(shàng)可(kě)以分为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的(de)是父(fù)母对孩(hái)子关爱太少，容(róng)易让(ràng)孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和(hé)贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自(zì)我否定(dìng)，对他(tā)人抱(bào)有敌意(yì)和惧意(yì)，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有(yǒu)严(yán)重的(de)心理问题(tí)，情绪不(bù)稳定，常常(cháng)给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力(lì)弥补或者一语成谶一语成偈是什么意思，一语成谶(yi yu cheng ji )的读音道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的(de)人，往(wǎng)往看到的是(shì)别人的错误、缺点(diǎn)和不足(zú)，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好的感受，都归(guī)结(jié)给对方(fāng)。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指责的人(rén)，他人(rén)的(de)感受会非常(cháng)糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人(rén)的(de)要求。

　　指责是(shì)一个(gè)代际(jì)传(chuán)承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们(men)的父母(mǔ)看来(lái)，他(tā)们没有优点，不应该犯(fàn)错(cuò)，在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都是因为(wèi)你的(de)批(pī)评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会变(biàn)得(dé)宽容(róng)理(lǐ)解，反而会内化他们的父母(mǔ)的(de)形(xíng)象，在内(nèi)心塑造一个(gè)无比严厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他(tā)们父母的模(mó)样(yàng)，用指责来诱导他人，来(lái)验证早(zǎo)年(nián)经验(yàn)的(de)正确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善(shàn)和这类(lèi)人之间的(de)关系，就不能受其潜意识(shí)诱(yòu)导，而要在他每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密(mì)，就越容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感(gǎn)暴力(lì)专家(jiā)、美国著名(míng)心理学博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关系中(zhōng)的情感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自(zì)己的目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便(biàn)可(kě)以体现这一点，宋(sòng)倩对(duì)英子说的最多的(de)话就是：英子(zi)，你可(kě)是妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的(de)人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变得窒(zhì)息(xī)，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的(de)童年肯定有特别(bié)不(bù)容易的一面(miàn)，但也有特别强大(dà)的(de)一(yī)面(miàn)。

　　如果你小时候很(hěn)孤(gū)单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更加独立，有超过(guò)同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母(mǔ)少生气，就(jiù)会(huì)不知(zhī)不觉练就超过同(tóng)龄人(rén)的(de)情绪观察能力(lì)和共情能力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人此时此刻的(de)情绪(xù)，更知道别人(rén)想听的话(huà)和希(xī)望(wàng)你做的(de)事;如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋(péng)友老师轮流带，那(nà)你就会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后(hòu)，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助过你，在未来依(yī)然会(huì)在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而(ér)是感谢它们，拥抱(bào)它们(men)，善用它们。

　　它们(men)其实(shí)早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的(de)，其(qí)实就(jiù)是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意(yì)识(shí)里(lǐ)童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新接(jiē)纳他，给他无(wú)条件(jiàn)的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小(xiǎo)孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了，放开(kāi)了(le)，不再恐惧了，再(zài)加上帮(bāng)助过(guò)你的特质加持，你甚(shèn)至会比从(cóng)小一帆风顺(shùn)的孩(hái)子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的(de)，会使(shǐ)我更强大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往往(wǎng)都曾经历(lì)常人所(suǒ)不能承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜(qián)在的能(néng)量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的(de)特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做是一个(gè)被爱的问题，而不是(shì)去爱(ài)和有没有(yǒu)能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需要人们(men)有相关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没(méi)有爱的(de)能力(lì)的(de)，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去(qù)爱一个人，全心全(quán)意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促(cù)使我们成长，让(ràng)我们得(dé)到(dào)幸福(fú)。

　　在我们年幼的时(shí)候(hòu)，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你(nǐ)需要(yào)有意(yì)识的知道，你妈妈(mā)那时候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的母亲(qīn)，其实就更不应该去记恨(hèn)她(tā)那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和(hé)解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅(liàng)。

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