考高中历(lì)史教师(shī)资格证需要考哪些科目，历史教师(shī)资格(gé)证需要考(kǎo)哪些科目(mù)和内容是在(zài)笔试(shì)环节的(de)考试科目是一样的(de)，具体如下：非统考地区：高(gāo)等学校：《教(jiào)育(yù)学》、《教育(yù)心理学》、《教师(shī)职业(yè)道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《职业(yè)道德规(guī)范(fàn)与专(zhuān)业标准解读》的。

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考高(gāo)中历史教师(shī)资格证需要考(kǎo)哪些科目(mù)，历(lì)史教(jiào)师资(zī)格(gé)证需要考哪些科(kē)目和内(nèi)容

　　1、在笔试环节的考试(shì)科目是一样的，具(jù)体如下(xià)：非统(tǒng)考地区(qū)：高等(děng)学校(xiào)：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论》、《职业(yè)道德规范与专业(yè)标(biāo)准解读》。

　　中(zhōng)等职业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《学生与团(tuán)队(duì)管理概论》、《职业道德规范与专业(yè)标准解读(dú)》。

　　高级(jí)中(zhōng)学、初(chū)级(jí)中(zhōng)学(xué)：《教育(yù)学》、《教育(yù)心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能(néng)理论与实(shí)践》、《教(jiào)学方法导论》、《学生与团队管理(lǐ)概论(lùn)》、《职业(yè)道德规范与专业标准解读》。

　　小学(xué)：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学(xué)方法导论》、《学生(shēng)与团队管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准(zhǔn)解读(dú)》。

　　统考地区：幼(yòu)儿园：综合素(sù)质+保教知识与能(néng)力小学：综合素质+教育教(jiào)学知识与(yǔ)能(néng)力中学：综合(hé)素质+教育知识与能力+学科知识(shí)与能力2、报考条件：报考条件：大三(sān)及以上(其中山东、浙江只有(yǒu)毕(bì)业班可以参加)报考对象：师(shī)范(fàn)生(shēng)、非师范生、已毕(bì)业社(shè)会(huì)人员具(jù)有所报(bào)教师资格种类(lèi)的(de)相(xiāng)应学历：幼(yòu)儿教师：具备幼儿师范(fàn)学校(xiào)毕(bì)业或大(dà)专以上(shàng)学历小学教师：具备大学专科(kē)毕业(yè)及其以上学历初中教师：具备大学本科毕业及(jí)其以(yǐ)上学历(lì)高中教师：具(jù)备大学(xué)本科毕业及其以上学历中(zhōng)职教师：具备大(dà)学本(běn)科及以上学历参加教育学、心(xīn)理学理(lǐ)论考试并(bìng)获得合格成(chéng)绩；

　　通过国家语委的普(pǔ)通话测试(shì)（二级乙等以上）；

　　通过(guò)课堂教学技(jì)能测(cè)试；

　　体检合格。

高中历史教师资格证考(kǎo)试(shì)科目与内容(róng)

　　高中历史(shǐ)分(fēn)别考(kǎo)综合素质(zhì)（中学）、教育知识与能力、历史(shǐ)学科知识与(yǔ)教学能(néng)力（高级中学）。

　　报考(kǎo)高中历史(shǐ)教师资格证必(bì)须具(jù)备高(gāo)等师范本科院校或者(zhě)其他大学本(běn)科毕业及其以上(shàng)学历。

　　中学(xué)历(lì)史教师(shī)资(zī)格(gé)证考试比较(jiào)简单，中学历史教师资格证笔试考试(shì)科目是综合(hé)素质、教(jiào)育知识与能力(lì)、学科知识与教学(xué)能力这三门科目。

　　一般教师资格(gé)中学历(lì)史的考点是：重大的历史事件、重要的历史人物(wù)；中国传统的(de)天文历法、汪搜思想文化以及(jí)民(mín)俗(sú)节日(rì)等等(děng)。

　　历史(shǐ)学科知识考历史学科的知识与能力。

　　掌握历史学科的基本理论和基础知(zhī)识，了(le)解认(rèn)识历史的基(jī)本方(fāng)法，并能(néng)够(gòu)在高中(zhōng)历史教学中(zhōng)有(yǒu)效地运用(yòng)这些(xiē)理论(lùn)、知识(shí)及(jí)方法等等(děng)。

　　经验总结

　　（1）备考要(yào)提前两(liǎng)个月，大(dà)学里(lǐ)平时(shí)要上课(kè)和(hé)各种(zhǒng)事(shì)情，前一个月主要梳理一遍所有科目的重难点(diǎn)并整(zhěng)理出来，可以单独弄成电子稿(gǎo)，然(rán)后打(dǎ)印出来。

　　同时边背诵(sòng)知识点，特(tè)是教育知识与能力，理论多，需要花时间处理繁杂(zá)的信息(xī)，还有备考文(wén)史类的，最好早(zǎo)点复习专业知识点。

　　（2）考前一个月主(zhǔ)要是背诵。

　　督促自己尽量(liàng)每天7:00左右起床去图书馆背书(shū)，然(rán)后下午没事又没课也(yě)可以背诵，晚上就(jiù)写(xiě)写真题。

　　（3）综合素质这一(yī)科，可以梳理(lǐ)了重难点后(hòu)，放在最后(hòu)背，只需要背学生(shēng)观、教师观(guān)、教师职业道德规范，历年真题(tí)材料(liào)分析题部分都只(zhǐ)考这(zhè)些(xiē)方面。

　　选择(zé)题方(fāng)面，比(bǐ)较有难度的是涉及(jí)法律法规(guī)这(zhè)一(yī)块，包括教师法(fǎ)、义务(wù)教育法(fǎ)、未成年人保护法、预防(fáng)未(wèi)成年人犯罪(zuì)法等，考前要多(duō)熟(shú)悉。

　　还有一块是文(wén)化常识，因为范围太广的作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出，可能个(gè)人知识广度有(yǒu)限(xiàn)，我是觉得比较难。

　　作(zuò)文的话，一定要(yào)写满1000个字，要有结束语(yǔ)，“总(zǒng)之……”这类概括(kuò)性语句。

　　（4）教育知识与能力这一科，我认为是(shì)多(duō)背多(duō)熟悉知识点迅歼(jiān)就好了，答主观题注(zhù)意辩证思维和适当拓(tuò)展来写(xiě)。

　　重难点、高频考(kǎo)点我从头到尾整体地背(bèi)了有3遍(biàn)，因(yīn)为后来我(wǒ)做题时又(yòu)补充了不少知识点，又得牢固新记忆的信息，避免知(zhī)识遗忘或(huò)混淆。

　　（5）非历困昌历史学(xué)专业备考(kǎo)时，要总体熟悉下高(gāo)中历史知识，配合中公教材(cái)或网课(kè)强化记忆。

　　最后，祝成功。

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