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三年级口(kǒu)算心(xīn)算速(sù)算方法技巧视频，三(sān)年级(jí)口(kǒu)算心(xīn)算(suàn)速(sù)算方法(fǎ)技巧总结

　　带符号搬家法

　　当一个(gè)计(jì)算题只有同一级运算(suàn)（只有乘除或只有加(jiā)减运算）又没有括号时，我们可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号(hào)前是加号(hào)，括(kuò)号里不变(biàn)号，括(kuò)号(hào)前是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时(shí)，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变(biàn)号(hào)，括号(hào)前是除号，括号(hào)里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们(men)要知道(dào)好朋友数。

　　一(yī)位数(shù)中，那两个数相加等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两相加等(děng)于10，我们把他们(men)叫做好朋友(yǒu)数。

　　加法学(xué)会(huì)了，现在我们来(lái)看一下减(jiǎn)法吧(ba)~

　　计算(suàn)15-3，宝贝(bèi)儿们都知道(dào)15是一个两位数(shù)。

　　十位上的(de)1代表1个10，个位上的(de)5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成(chéng)10和5。

　　碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量遇到减法，先(xiān)用小数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速口算方法

　　只要熟练(liàn)掌握计算(suàn)法则和运(yùn)算顺序，根据题目本身(shēn)的特(tè)点，使贺(hè)咐埋用合理、灵(líng)活的计算方法，化繁为(wèi)简，化难(nán)为易(yì)，就能算(suàn)得又(yòu)快(kuài)又准确。

　　先为大家介(jiè)绍(shào)5个速(sù)算技巧：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬家(jiā)法

　　当一个计算题只有同一级运算(suàn)（只有乘除或只(zhǐ)有加减运算）又没有括号时，我们(men)可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时，括号前是加号(hào)，括号里不(bù)变号，括号前是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时，括号(hào)前(qián)是乘号，括号里不(bù)变(biàn)号(hào)，括号前是(shì)除号，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算中(zhōng)去括号时，括号(hào)前是加号(hào)，去掉括号不变(biàn)号，括号(hào)前是减号(hào)，去掉括(kuò)号要变号（原来括号里的加，现在要变为减(jiǎn)；原来是减，现在(zài)就要(yào)变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中去括(kuò)号时(shí)，括号(hào)前是乘号，去掉括号不变号，括号(hào)前是除号，去掉括号要变号（原来括号(hào)里的乘(chéng)，现在就要变为除；原来(lái)是除，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例(lì)如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分(fēn)配律法

　　分配(pèi)法

　　括号(hào)里(lǐ)是加或减(jiǎn)运算，与另一个数相乘(chéng)，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公(gōng)因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法(fǎ)四：凑整法

　　看到名字，就知道(dào)这个(gè)方法的含义。

　　用此方法(fǎ)时，需要注意(yì)观察(chá)，发(fā)现规律(lǜ)。

　　还要注意还哦(ó)，有借有还(hái)，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分(fēn)法(fǎ)就是为了方(fāng)便计(jì)算，把一个数(shù)拆成(chéng)几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要注意不要改变数(shù)的大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练运用速(sù)算方法，需要通过(guò)持之(zhī)以恒(héng)的练习，提(tí)升(shēng)计算能简液力，这样，无(wú)论平时做作业还是考试都(dōu)能游(yóu)刃有余。

　　建议家长每天(tiān)抽(chōu)出5分钟时间，帮(bāng)助(zhù)孩子进行口算练习，培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的能(néng)力。

　　在练习过(guò)程中，也要(yào)记录好用(yòng)时，做完(wán)后马(mǎ)上核对(duì)正误，并分析做错的原因。

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