春天(tiān)的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢？春天(tiān)的(de)声音排比句可以使春天的(de)声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出(chū)春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱(ài)的。关(guān)于春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢以及(jí)春天的声音排比句有什么作用呢，春天听到(dào)了什(shén)么声(shēng)音(yīn)排比句，春天(tiān)还是什么用(yòng)排比句，春天的气息的(de)排比句，用排比(bǐ)句来描写春天的句子等问35c到底有多大，35c是多少(wèn)题(tí)，农(nóng)商(shāng)网将为(wèi)你整理以下的生(shēng)活(huó)知识：

春天是(shì)几(jǐ)月到(dào)几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国农历(lì)的(de)1-3月为(wèi)春(chūn)季，南半球的(de)季(jì)节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排比句有什么(me)作用(yòng)呢

　　春天的(de)声音排比句可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是(shì)修(xiū)辞手法(fǎ)之一(yī)，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或(huò)以上(shàng)意义相(xiāng)关(guān)或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句(jù)子并排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候(hòu)两(liǎng)个(gè)句子或以(yǐ)上的并列(liè)句子也可以称(chēng)为排(pái)比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理(lǐ)，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比来(lái)抒情，节奏和谐(xié)，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用35c到底有多大，35c是多少排比(bǐ)来(lái)叙事写景，能(néng)使层次清楚、描写细(xì)腻、形(xíng)象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一(yī)个季节(jié)，不(bù)会说话，而人(rén)才会有声音，把(bǎ)春天(tiān)拟作人(rén)才会发出声(shēng)音(yīn)。

　　这(zhè)样(yàng)写可以让春天的描写(xiě)更(gèng)加生动、形象(xiàng)、具体，既能生(shēng)动形象(xiàng)地写出春天的特(tè)点，又(yòu)有了拟人化(huà)之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是(shì)春雨润物(wù)的声音；是白云轻轻飘(piāo)过(guò)声音；是(shì)春风拂(fú)柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏(xì)的声音(yīn)……

　　这句话除了运(yùn)用(yòng)了(le)拟(nǐ)人的(de)修辞手(shǒu)法，还用了排比的修辞手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使(shǐ)春天的(de)声(shēng)音更加(jiā)形象(xiàng)、具(jù)体，更(gèng)加强烈(liè)的表现出(chū)春天声音的美妙，春天(tiān)的生机勃勃，表现出(chū)对(duì)春(chūn)天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用于各种文(wén)章或应用文，在语言写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的(de)集(jí)合。

　　修辞手法(fǎ)一(yī)共(gòng)有63大类，78小类(lèi)。

　　通过(guò)修饰、调整语句(jù)，运(yùn)用特定的表达形式(shì)以(yǐ)提高语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的事物(wù)，彼此(cǐ)之间有相(xiāng)似点(diǎn)，使用一事物来比方另(lìng)一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人(rén)来(lái)写(xiě)，赋予物(wù)以人的(de)言行或思想感情，用描写人的词(cí)来描写物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了达到某(mǒu)种表(biǎo)达效果，对事物(wù)的形象、特征、作用、程度(dù)等方面着意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意(yì)义相(xiāng)关或相同的(de)句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等(děng)，结构形式相同或(huò)基本相同，意义对称的一对(duì)短语或句(jù)子，表达(dá)两(liǎng)个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了(le)突出(chū)某个意思，强调某种感(gǎn)情，有意重复某个(gè)词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别(bié)人的注意，故意(yì)先提出问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确(què)定(dìng)的意思(sī)，用肯(kěn)定形式反问(wèn)表否定，用否定形式(shì)反问(wèn)表肯定，只问(wèn)不答(dá)，答(dá)案(àn)暗含(hán)在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料(liào)

35c到底有多大，35c是多少　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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