线差法是什么(me)意思，啥叫线差法是就是通敬请届时光临是什么意思，万望届时光临是什么意思过比较(jiào)高(gāo)校(xiào)实(shí)际(jì)录取线与省控一(yī)本线(xiàn)或二(èr)本线之差，来排除考试难度对录取线的影响的。

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线差法(fǎ)是什么意(yì)思(sī)，啥叫线差法

　　但是这种方法在考试难(nán)度(dù)变动太大的情况下(xià)还是会有较大误(wù)差，所以只建议在正式出成绩之前(qián)用(yòng)来参考，正式出成(chéng)绩后还是位次法比较稳(wěn)妥。

什么是线差法(fǎ)填报志愿 如何(hé)用线差法(fǎ)报(bào)志愿

　　 在高考填报(bào)志愿前，很(hěn)多(duō)学生都想知道什么是线(xiàn)差法(fǎ)填报(bào)志愿(yuàn)，如何用(yòng)线(xiàn)差法报志愿(yuàn)，下(xià)面我为(wèi)大家整理了相(xiāng)关(guān)内(nèi)容，以(yǐ)供(gōng)参考，一起(qǐ)来看(kàn)看！

什么是线差法填报志(zhì)愿

　　 用线差(chà)法填报志愿，考(kǎo)生不仅要(yào)清楚目标院校往年(nián)录取平均线差，也(yě)要清楚投档线(xiàn)差、最高(gāo)线(xiàn)差、最低线(xiàn)差(chà)。

　　 平行志(zhì)愿下(xià)院(yuàn)校投档线(xiàn)差与录(lù)取最(zuì)低线(xiàn)差基本相同，所(suǒ)以我们将投(tóu)档线(xiàn)差(或最低线差)与(yǔ)平均(jūn)线差、最高线差(chà)结合使用，既有测算考生拟报院校能不能(néng)投档，也(yě)有测(cè)算进档考生能不能按所(suǒ)报专业录取的优势。

　　 由于每年报考人数多少、高(gāo)考(kǎo)试(shì)题难易(yì)程度都在变化，而(ér)且(qiě)每年招生(shēng)政策、计划招生人数(shù)都有新(xīn)的调(diào)整(zhěng)。

　　 所以考生填报高考志愿(yuàn)时，不(bù)能仅仅(jǐn)参考和使(shǐ)用(yòng)某一(yī)年(nián)的投档录取(qǔ)数据，而是要至(zhì)少参考近(jìn)2-3年院校投档录取数据(jù)。

　　 同时也不能只参考院校往年录取(qǔ)平均线差，而是(shì)要将投档线(xiàn)差及录取(qǔ)最高线差(chà)、最低线(xiàn)差结合(hé)参考。

　　学会对这些(xiē)数据的灵活运用，才能在不同招生(shēng)年度(dù)都具握祥盯有不同的应对策略，从而段和选择(zé)出考(kǎo)生(shēng)心仪的院校和满(mǎn)意的(de)专业。

线差法(fǎ)是什么(me)敬请届时光临是什么意思，万望届时光临是什么意思意思

　　 线差法的“线”是指的批次录取控制(zhì)分数线，也叫省控线。

　　例(lì)如(rú)一本线(xiàn)，二(èr)本线等等(děng)。

　　线差(chà)法就(jiù)是比较考生线差与院校线差来(lái)填报(bào)志愿的方法。

　　其中，考生(shēng)线差是高考成绩(jì)与省控线的差值，院校线差就是录取平均(jūn)分与(yǔ)省控线之(zhī)间的差(chà)值。

　　为避免偶然性(xìng)，专家(jiā)建议中采用院校近几(jǐ)年的平均线差(即线差(chà)均(jūn)值)代(dài)替某一年的院(yuàn)校线差来比较。

　　 考生(shēng)的线差超敬请届时光临是什么意思，万望届时光临是什么意思过院校的线差均值，则录(lù)取(qǔ)的几率就比较(jiào)大。

　　线差法(fǎ)适合(hé)各个层次的(de)考生(shēng)，不(bù)管是重点批次(cì)，还(hái)是普(pǔ)通批(pī)次都可以用线(xiàn)差法(fǎ)报考。

高(gāo)考录取(qǔ)线(xiàn)差计算方(fāng)法

　　 某年录取线差=当年平均(jūn)录取分数-当(dāng)年相(xiāng)应批次控制分(fēn)数线

　　 下面以某(mǒu)重点大学在(zài)北(běi)京招生情况(kuàng)为例，计算录取线差如下：

　　 例：某重点大学(理工类)在宴(yàn)汪北京近6年录取情况(kuàng)简单线差(chà)法分析(xī)示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情况来(lái)看，报考(kǎo)此大(dà)学平均需要65分的线差，最高的年份(fèn)需(xū)要70分的线差。

　　为保(bǎo)险起(qǐ)见，报(bào)考该校(xiào)还(hái)必(bì)须(xū)根据(jù)录取分数区间大(dà)小、录取(qǔ)人数(shù)在各分数段分布情况留出足够(gòu)的保险空(kōng)间，建议(yì)考生至少要留10分以上的余地(dì)(即(jí)：高考分数值+65+10)。

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