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考(kǎo)高中历史(shǐ)教师资格证需要考哪些科目，历史教师资格证需要考哪些科目和内容(róng)

　　1、在笔试环节的考试(shì)科目(mù)是一(yī)样(yàng)的，具体如(rú)下：非统考地(dì)区：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德(dé)》、《教(jiào)育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《职业道(dào)德(dé)规范与专业(yè)标准解读》。

　　中等职业学(xué)校(xiào)：《教育(yù)学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技(jì)能理论(lùn)与实践》、《学(xué)生(shēng)与团队管(guǎn)理概论》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专业标准(zhǔn)解读》。

　　高级中(zhōng)学、初级中学：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概(gài)论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学(xué)生与团队管理概(gài)论》、《职业道德规范与专业标准解(jiě)读》。

　　小学：《教育学》、《教育(yù)心理学(xué)》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教学技能(néng)理(lǐ)论与(yǔ)实践(jiàn)》、《教(jiào)学方法(fǎ)导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　统考地区三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容：幼(yòu)儿园(yuán)：综合素质+保教知(zhī)识与能力小学：综合素质(zhì)+教(jiào)育教学知识与能力中学(xué)：综(zōng)合素质+教(jiào)育知识与能力+学(xué)科(kē)知识与能力2、报考条件：报考条件：大三及以上(其中(zhōng)山(shān)东、浙江只有毕(bì)业班可以参加)报考(kǎo)对象(xiàng)：师范生、非师范生(shēng)、已毕业社会(huì)人员具有所报教师资格种类的相应学历：幼儿教师：具(jù)备(bèi)幼儿(ér)师范学(xué)校毕(bì)业或(huò)大(dà)专以上学历小学教师：具备大学专(zhuān)科毕(bì)业及(jí)其以上学历初中(zhōng)教师：具备大学(xué)本科(kē)毕(bì)业及其以上(shàng)学(xué)历高(gāo)中教师：具(jù)备大学(xué)本(běn)科毕业及(jí)其以上(shàng)学(xué)历中职(zhí)教师：具备大(dà)学本科及以上学历参(cān)加教育学、心理学(xué)理(lǐ)论(lùn)考试并获得(dé)合(hé)格(gé)成绩；

　　通过(guò)国家(jiā)语委的普通话测试（二级乙等以上）；

　　通过课堂教学(xué)技能测试；

　　体(tǐ)检合(hé)格。<三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容/p>

高中历史教师资格证考试(shì)科目与内容

　　高(gāo)中(zhōng)历史分别考综合素质(zhì)（中(zhōng)学）、教育(yù)知识与能力、历史学科知识(shí)与教学能力(lì)（高级中学）。

　　报考高中(zhōng)历(lì)史教(jiào)师资格(gé)证必须具备高等(děng)师范本科院校或者其他(tā)大学(xué)本(běn)科毕业及其(qí)以上(shàng)学(xué)历。

　　中学历史教师资格证(zhèng)考试比较(jiào)简单(dān)，中学历史教师资格证笔试考(kǎo)试科目是综合素质(zhì)、教(jiào)育知识(shí)与(yǔ)能力、学科知识与教学能力这三(sān)门科目。

　　一般(bān)教师资格中学历史的(de)考点是：重大的历史事(shì)件、重要的历史人物；中国传统的天文历法、汪搜思想文化(huà)以及民俗(sú)节日等等(děng)。

　　历史学科知识考历史(shǐ)学(xué)科的(de)知(zhī)识与能力。

　　掌握历(lì)史(shǐ)学科的基(jī)本理论和(hé)基础知(zhī)识，了解认识历史的基(jī)本方法，并能够在高中历史教(jiào)学中有效地运用这些理论、知识(shí)及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两个月，大(dà)学里平时要(yào)上课和各种事情(qíng)，前一个月主(zhǔ)要(yào)梳(shū)理一遍所有(yǒu)科目的重难点并整(zhěng)理(lǐ)出(chū)来，可以(yǐ)单独弄成电子(zi)稿，然后打印出来(lái)。

　　同时边背诵知识(shí)点，特(tè)是教(jiào)育(yù)知识(shí)与能力，理论(lùn)多(duō)，需要花时间处理繁杂(zá)的信息，还有(yǒu)备(bèi)考文(wén)史类(lèi)的，最好早点(diǎn)复习专业知(zhī)识点。

　　（2）考(kǎo)前一个月主要是背诵。

　　督(dū)促自己尽量每天7:00左右起床去图书馆(guǎn)背书，然后下午没事又没课也可(kě)以(yǐ)背诵，晚上(shàng)就写写真题。

　　（3）综(zōng)合素质这一科，可以梳理了(le)重(zhòng)难点(diǎn)后(hòu)，放在最后背，只需要背学生观、教(jiào)师(shī)观、教(jiào)师职业道德(dé)规范，历年真题材料(liào)分析题部分都只考这些方面。

　　选择题方面，比(bǐ)较有难度的是(shì)涉及法律法规(guī)这一块，包括教师法、义务教育法、未成年(nián)人保护法(fǎ)、预防未成年人犯罪法等(děng)，考前要(yào)多熟悉。

　　还有一块是文(wén)化常识，因为(wèi)范围太广的，可能个(gè)人(rén)知识广度有限，我是觉(jué)得比较难(nán)。

　　作(zuò)文的(de)话，一定要写满1000个字，要有结束语，“总之……”这类概(gài)括性语句。

　　（4）教育知识与(yǔ)能力(lì)这一科，我(wǒ)认为是多背多熟悉知识点迅歼就(jiù)好了，答(dá)主(zhǔ)观题注(zhù)意辩(biàn)证思维和适当(dāng)拓展来(lái)写。

　　重难点、高频(pín)考(kǎo)点我从头到(dào)尾(wěi)整体地背了有3遍，因为(wèi)后来我做题时又补充了不少知(zhī)识点，又得牢(láo)固新(xīn)记忆的信息，避免知(zhī)识遗忘(wàng)或混淆。

　　（5）非(fēi)历困昌历(lì)史学专业备考时，要总(zǒng)体(tǐ)熟悉下高中历史(sh三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容ǐ)知识，配合中(zhōng)公教材或(huò)网课强(qiáng)化记忆。

　　最(zuì)后，祝成(chéng)功(gōng)。

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