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美国总统奥巴马几岁

美国总统奥巴马几岁 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭是指离异吗,为什(shén)么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕原生家(jiā)庭(tíng)不是指离异的。

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原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

  原生家庭是一个(gè)社会学(xué)概念。

  是指儿女还未成婚,仍与父母生活(huó)在一(yī)起的(de)家庭(tíng)。

  新(xīn)生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家(jiā)庭,这样的(de)家庭不包括(kuò)夫(fū)妻(qī)双(shuāng)方的父(fù)母。

  我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的(de)关系。

  当我们的家(jiā)庭还(hái)是原(yuán)生家庭时(shí),子女(nǚ)应当(dāng)孝(xiào)敬父(fù)母(mǔ),父母应当关心子女(nǚ)的生活。

  当(dāng)我们有了新生家庭后,在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一(yī)体,应该尽量在精神和(hé)物质上从对原(yuán)生家(jiā)庭的依赖或(huò)影响中走出来,注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合(hé)一,更多地(dì)尊重新生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

  人要认识(shí)自己原生家庭的影响,才不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去。

  原生家(jiā)庭和离异(yì)家庭(tíng)对孩子影响的不同

  原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的孩子,他们的成长过程就(jiù)是不(bù)一样(yàng),缺少了一份父母的爱,在(zài)十几年(nián)的(de)成长中,对于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响。

  原生家庭的(de)孩(hái)子(zi),有一股发自内(nèi)心的自信,亲(qīn)生父(fù)母打骂是怎么(me)也进不了孩子(zi)心的。

  但离异(yì)家庭的孩子,就不(bù)一样了,不是亲生的(de)父母(mǔ)打不(bù)敢打,骂也不敢骂,生怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气越来越生。

  那些已经离异过的父(fù)母(mǔ)或者(zhě)孩子,既然(rán)已经选择,前路(lù)漫漫,往事清零,让新(xīn)的一(yī)年里有个好运(yùn)气,过好自己的每(měi)一天。

  从小缺失的爱,它不是你犯错的理由,因为没了(le)这些爱,你才要更强大和更努(nǔ)力,让自己的(de)以后过得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题是指什么(me)

  在(zài)社会(huì)学的定义上,原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是儿女还未(wèi)成婚(hūn),仍和父母(mǔ)在一起生活的家(jiā)庭。

  一(yī)个温馨、充满爱和(hé)关(guān)怀的原生(shēng)家(jiā)庭,对子女的性格塑(sù)造有着(zhe)至关重要的正面引导作用;反之(zhī),缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭,对孩(hái)子(zi)的心理,则会带来严重的伤害(hài)。

  奥地利(lì)著名心理学家阿(ā)德勒曾说(shuō)过这样的一(yī)句名言:幸(xìng)福的(de)人,一(yī)生都被童(tóng)年治愈;不幸(xìng)的人,一生都在治(zhì)愈自己的童年。

  他(tā)这句话,将原(yuán)生家(jiā)庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力,深刻地揭露(lù)了出来。

  一个原生家庭中,父(fù)母(mǔ)的漠视,会(huì)对孩子(zi)的身心成长(zhǎng),造成深深(shēn)的伤(shāng)害。

  孩子在(zài)这样(yàng)的一个(gè)家庭中长大成人,自我的人生观、价(jià)值观(guān)以及(jí)世界观,都会受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

  最典(diǎn)型的一(yī)个表现,就是会(huì)使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭,不(bù)愿敞开心扉和他人(rén)坦(tǎn)诚交(jiāo)流,疏远了身边人,也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界,也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

  尤(yóu)其(qí)是这种只(zhǐ)注重偏爱一(yī)个孩子,而忽略另一个(gè)孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

  孩(hái)子在(zài)混乱和充(chōng)满(mǎn)冲突的家庭环境(jìng)中长大,或(huò)有一个经常暴怒的父母,这样的孩子往往会认为,大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正常(cháng)的沟通(tōng)方式。

  因此,在他们成年后,往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人相处,这很容易伤害亲(qīn)密关(guān)系(xì)。

  另外,在(zài)一个父母双方都(dōu)经常情绪低(dī)落、互相(xiāng)争吵的环境中长大,会大(dà)大提高孩子的焦虑水平。

  他们可能会产生信任问题,认为家庭生(shēng)活是不稳固的(de),所有(yǒu)的关系都是脆弱和(hé)不可(kě)靠(kào)的。

  1、孩子经(jīng)常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

  孩子需要(yào)父母看到并接受他们真(zhēn)实的样子(zi)。

  如(rú)果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性格,而一味用(yòng)自(zì)己理想中的样(yàng)子去要(yào)求孩子,孩(hái)子就会很(hěn)容易情绪低落、缺(quē)乏(fá)自信(xìn)、没有主见――经常需(xū)要(yào)别人(rén)对自己的评(píng)价,让别(bié)人告诉(sù)自己应(yīng)该(gāi)怎(zěn)么做(zuò)。

  就(jiù)比如说,一个(gè)生(shēng)性羞涩(sè)的孩子,但父母却总让(ràng)他应对各种社交场(chǎng)合,孩(hái)子并不(bù)会真(zhēn)的(de)如父母(mǔ)期望的那样发生改变(biàn),反而他们会因此不能了(le)解(jiě)自己的(de)优势和弱点。

  他(tā)们(men)可能(néng)会(huì)发展出冲突的(de)自我认知(zhī),经常会这样(yàng)想:我现(xiàn)在是(shì)这样,但我本应是另外的(de)样(yàng)子(zi)。

  父母(mǔ)忽视孩子真实的样子,拒绝接受孩子的本性,一方面会导致孩(hái)子一直(zhí)到成年都总觉得自己(jǐ)不够(gòu)好,另(lìng)一方面(miàn),他(tā)们中的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人,经常(cháng)用不合理的标(biāo)准来要(yào)求他人。

  2、是(shì)受过情感/身体(tǐ)/性虐待(dài)等(děng)创伤经历(lì)的(de)幸(xìng)存(cún)者

  虐(nüè)待(dài)是一个非常复(fù)杂的问题,它对(duì)孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说不完(wán)。

  一(yī)般来说,受到(dào)虐待往(wǎng)往会造成(chéng)这些后果(guǒ):低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问题等等。

  3、父母中的一(yī)方角色缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中(zhōng)某一(yī)方的抛弃

  很多孩(hái)子是(shì)缺爱(ài)的,他们并(bìng)不缺衣少食,却从来(lái)都感受不到父母(mǔ)的爱,和父母(mǔ)之(zhī)间有强烈的(de)距离感。

  事(shì)实上,往(wǎng)往这些父(fù)母自身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生(shēng)家庭的(de)受害者(zhě)!),使他们(men)无(wú)法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

  孩(hái)子往往会觉得(dé),他们之所以感受不到父母的爱,是因为不够好或完(wán)美。

  他(tā)们可(kě)能会变成完美主义者,以离谱的高(gāo)标(biāo)准(zhǔn)来要求自己以及自己(jǐ)身边(biān)的人。

  而因为(wèi)他们觉得自己不够(gòu)好(hǎo),也(yě)就会很(hěn)难(nán)对自己的伴侣敞开心扉,分(fēn)享自己的(de)感觉(jué)和想(xiǎng)法。

  因为他们总(zǒng)是担心(xīn),一旦对方知(zhī)道了自己(jǐ)真实的样子,就会(huì)失去对方的(de)尊(zūn)重(zhòng)和爱。

  另(lìng)一个极端的可能(néng)是,他(tā)们也有可能会极端依赖自己(jǐ)的(de)伴侣,希望伴侣能够给(gěi)他们那些没有从父母身上获(huò)取的(de)、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

  早年的情感(gǎn)会决定(dìng)你的(de)言语,言语(yǔ)会决定你的社会性,社会(huì)性就(jiù)是社会交往的能力(lì),而社会性,又(yòu)会影响到你后边的认(rèn)知方式。

  当你(nǐ)尚不(bù)具(jù)备(bèi)判断能力时(shí),你最(zuì)基本的认知(zhī)来自你(nǐ)的(de)家(jiā)庭。

  不(bù)仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价(jià)值观受(shòu)到(dào)它的强烈影响,而且你为人处(chù)世的方式(shì)方法、你思考问题的方式都会(huì)受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近的(de)人的(de)影响(xiǎng)。

  良好的家(jiā)风、教育和财力为个人(rén)的长进提供(gōng)了较好的(de)基(jī)础和条件(jiàn),如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这(zhè)样的(de)家(jiā)庭里面,是(shì)值得庆幸(xìng)的事情。

  原生家(jiā)庭对你的(de)影响程度(dù)高低来自于你个(gè)体独立的力(lì)量和(hé)家庭影响(xiǎng)的力(lì)量(liàng)对比(bǐ):如(rú)果你个体独立的力量越大,那(nà)他们的影响越(yuè)小(xiǎo);反之,如果你个体独立的力量(liàng)越小(xiǎo),那(nà)家庭的影响(xiǎng)越大。

  1、缺(quē)爱

  缺(quē)爱从(cóng)成因(yīn)上可以(yǐ)分为情(qíng)感忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型和情(qíng)感混乱型。

  情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少,容易(yì)让孩子通过讨好来(lái)获得爱,觉(jué)得自(zì)己不(bù)配被爱(ài),渐渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

  情(qíng)感虐待型(xíng)指的是孩子的父母(mǔ)惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子,这容易让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定(dìng),对他人抱有敌(dí)意和(hé)惧意,发(fā)展为依(yī)恋(liàn)类型中的隔离型。

  情感混乱型指的(de)是父母(mǔ)自身有(yǒu)严重的心理问题(tí),情(qíng)绪(xù)不(bù)稳定,常常(cháng)给孩子造成巨大创伤,事后又极力弥补或(huò)者道(dào)歉。

  容易(yì)让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪(xù),发展为依恋(liàn)类型(xíng)中的混乱(luàn)型(xíng)。

  2、指责

  经常指责别人的人(rén),往往看到(dào)的是别人(rén)的(de)错误、缺点和不(bù)足,并(bìng)且会(huì)把结果的糟糕和(hé)自(zì)己不好的感(gǎn)受,都归结给(gěi)对(duì)方(fāng)。

  面对(duì)喜(xǐ)欢指责的人(rén),他人的感受会非常(cháng)糟糕,就像一无(wú)是处的人(rén),不论怎么做都无(wú)法满(mǎn)足(zú)这类人的要求。

  指责(zé)是一个代际传承的问题,喜欢指(zhǐ)责别人(rén)的(de)人,往往有个喜欢指责他们的父母,在(zài)他们的父母(mǔ)看(kàn)来,他们没有优点,不应该犯错,在都是(shì)你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

  因此,他(tā)们非(fēi)但不会(huì)变得(dé)宽容理解,反而会内化(huà)他(tā)们的父母的形(xíng)象,在(zài)内心塑造一个(gè)无(wú)比严厉的批(pī)评(píng)者,对自己和对(duì)他人都十分挑剔(tī)。

  被指责长大的(de)人活成了他们父母(mǔ)的(de)模样,用指责(zé)来诱导他人,来验证早年经(jīng)验的正确性。

  如果你想要改(gǎi)善和这类(lèi)人之(zhī)间的(de)关系(xì),就不能受其潜(qián)意识诱导,而要在他每一次指责的时候肯定(dìng)他。

  3、控(kòng)制(zhì)

  双方的关系越亲密,就越(yuè)容易发生(shēng)情感操控(kòng)的情况。

  全球反情(qíng)感暴力专(zhuān)家、美国著名心理(lǐ)学(xué)博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中,认为亲密关系中的情(qíng)感操纵,指的是运(yùn)用情感成为伤(shāng)害对方的武器,支配、胁迫(pò)他(tā)人,从而(ér)使(shǐ)自己的(de)目(mù)的(de)得以达成。

  电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系(xì)便可以体现这一点,宋倩对英子说的(de)最多的话就(jiù)是:英子(zi),你可是妈的(de)一(yī)切呀!、你(nǐ)美国总统奥巴马几岁是妈(mā)妈(mā)身上掉下(xià)来的一(yī)块(kuài)肉、妈是(shì)和你(nǐ)最亲的人了(le),还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关(guān)系,会让人变得窒息,英子最后(hòu)得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何(hé)自救

1、你(nǐ)身上的所有特质(zhì),一定(dìng)在某个时候帮过你

无论是你的谨(jǐn)慎、焦(jiāo)虑、共情能力、观察能力、适(shì)应(yīng)能(néng)力(lì)等等。

  缺爱的(de)孩子(zi),经历(lì)的(de)童年肯定有特别不(bù)容易的(de)一面(miàn),但也有特(tè)别(bié)强大的一面。

  如果你(nǐ)小时(shí)候很孤单,少有人陪(péi)伴和(hé)照顾。

  那你为了活下来,往(wǎng)往会更加独立,有超(chāo)过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较(jiào)暴躁,那你为了(美国总统奥巴马几岁le)家庭和睦,让父母少生气,就会不知不(bù)觉练就超(chāo)过同龄人的情绪观察能(néng)力和共(gòng)情(qíng)能力,时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样,能(néng)准(zhǔn)确把握别人此(cǐ)时此刻(kè)的(de)情绪,更(gèng)知道别人想听的话和希望你做的事;如(rú)果你的(de)父母把你交给亲戚朋(péng)友老师轮(lún)流(liú)带(dài),那你就会练就(jiù)很强(qiáng)的(de)适应能(néng)力,甭管跟谁都能相(xiāng)处,不(bù)怕(pà)陌生(shēng)的环境。

  苦(kǔ)涩的背后,你也被赋予了特(tè)殊力量(liàng)。

  这些力量在你的过去帮助过你,在未(wèi)来依然会(huì)在某个角度帮助你。

  你(nǐ)该做的不(bù)是嫌弃它们,而是感谢它们,拥抱它们,善用它们。

  它们(men)其实早就成为了你的一部分(fēn)。

  经历了种种苦涩后,你值得被爱(ài),你身上附(fù)加的(de)种种力量也值得被爱。

2、让成年的你,重(zhòng)新抚养内心里那个(gè)孤独(dú)的内在小孩长大

美国总统奥巴马几岁

你(nǐ)想要自(zì)愈,意味着你已(yǐ)经意识(shí)到(dào)自己心里有(yǒu)需要被(bèi)疗愈的地方。

  而那个地方(fāng)藏(cáng)着的,其实(shí)就(jiù)是你内心(xīn)深处那个(gè)弱小的孩子。

  这个(gè)孩子是你潜意识里童年(nián)的缩影。

  曾经,那是个无助的孩子,但现(xiàn)在,这个孩子有了(le)依靠(kào)。

  那个依靠,就是如(rú)今(jīn)成年的你。

  你(nǐ)可以(yǐ)重(zhòng)新(xīn)接纳(nà)他,给他无(wú)条件的爱(ài),把(bǎ)他(tā)抚养长大。

  当你的(de)内心小孩成长了,觉醒了,放开了,不再恐(kǒng)惧(jù)了(le),再加上(shàng)帮助过你(nǐ)的特质加持,你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩(hái)子,更(gèng)加有力量。

  尼(ní)采曾(céng)说:杀不死我的,会(huì)使我更强大(dà)。

  大成就者,往往都(dōu)曾(céng)经(jīng)历常人所不能承受之痛。

  你经历过的伤(shāng)痛,不只是伤痛,更(gèng)是潜(qián)在的(de)能量。

  接纳真实的(de)自己,善用你特殊经历赋予你的(de)特质(zhì),发挥出更大的潜能。

3、用该怎么做(zuò)代(dài)替(tì)为什么

艾利希·弗(fú)洛(luò)姆(mǔ)告诉我们(men):大(dà)多数人认为(wèi)爱仅仅是一种(zhǒng)心神(shén)荡漾的(de)情感,体验爱(ài)全靠偶然并且只有幸运才能(néng)坠入(rù)爱的情网。

  他们将爱情问(wèn)题首先看做是一个(gè)被爱的问题,而(ér)不是去(qù)爱和有(yǒu)没有(yǒu)能力去爱的问题。

  但是(shì),爱(ài)其实是(shì)一门艺术,需要人(rén)们(men)有相关的知识并付出(chū)相应(yīng)的努力(lì)。

  非安全型人(rén)格(gé)其实,是没(méi)有爱的能力的(de),因为缺爱,他们在两性(xìng)关系中,更多的是索取。

  依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论,其(qí)实爱的能力,应该是(shì)有(yǒu)勇气(qì)不计回报的(de)去爱一个人,全心全意的为对方好。

  在爱的过程中,促使(shǐ)我们成长,让(ràng)我们(men)得到(dào)幸福。

  在我们年幼的时候,如果你(nǐ)感觉(jué)到(dào)被你妈妈(mā)忽(hū)略。

  长大之后,你需要有意识的知道,你妈妈那(nà)时(shí)候需要工作(zuò),保证你的(de)生活。

  你(nǐ)爱(ài)着(zhe)你的母亲,其实(shí)就更(gèng)不应该去记恨她那(nà)么久(jiǔ),那么多年。

  你(nǐ)需要与自(zì)己和解,你欠你母亲一句原谅。

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