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  少(shǎo)林武术学校教的武术实用吗?相信有很多家长或者(zhě)学生(shēng)都会有(yǒu)这样的(de)疑问。

  不(bù)管武术(shù)功(gōng)底如何深厚,如果脱(tuō)离(lí)了社会(huì)对人(rén)才的(de)需求,也是一种人才的浪(làng)费,耽误孩子的青春与成长。

  所以学习武术(shù)最关键的还(hái)是实用性。

  嵩山(shān)少林寺武(wǔ)校开设有从(cóng)幼儿班(bān)到高中(中专)的课程,武(wǔ)校以“以武术(shù)为特色(sè),重视文化教学”为办学理念(niàn),以“素质教育(yù) 武术武德教育 心理健康教育 、养成教育 、道德(dé)法制教(ji热情款待和盛情款待的意思区别,怎么表达感谢别人请吃饭ào)育 、感恩励志教育 、亲情(qíng)教育、赏识教育、纪律教育、换位教育 、挫(cuò)折教(jiào)育(yù) 、文化课补习,特色教育” 的办(bàn)学(xué)方向。

  文化课课程(chéng)按照(zhào)河南省教(jiào)学(xué)大(dà)概开(kāi)设(shè),并严格(gé)按(àn)照大纲进度进行,严格进行(xíng)教学管理(lǐ),保证教学质(zhì)量。

  学(xué)校文化成绩(jì)在同类的武术学校中排名前列(liè),在全(quán)国高考中(zhōng)都可(kě)报考各大高等(děng)院(yuàn)校(xiào)。

  嵩山少林寺武校(xiào)让孩子们(men)在文武(wǔ)教育中轻松快乐的体验(yàn)中去感悟,去发现自身(shēn)的优点和不足(zú),激(jī)发个(gè)人内在的强(qiáng)大的潜能(néng),引(yǐn)导他们(men)改变生活学习中的不良(liáng)习(xí)惯(guàn),培养学习兴趣,增强自(zì)信心,磨练意志、完善心智。

  从而全方位提升自我(wǒ)、完善自(zì)我、超越自我,运(yùn)用军事训练,生活(huó)体(tǐ)验,心理辅导,沟通互动,换(huàn)位思(sī)考,兴趣(qù)塑造,潜能拓展,文化补习等(děng)课程充分解决(jué)孩子自(zì)身问(wèn)题,找到学(xué)习方法,提高学习兴趣,从(cóng)而实现“人要我(wǒ)学(xué)好”到“我(wǒ)要(yào)我做好”的(de)自(zì)主(zhǔ)性(xìng)转变。

  办学(xué)目标:让每一个(gè)孩(hái)子找到自(zì)己的(de)目标(biāo)不再迷茫(máng), 不再困惑,不再堕落,树立正确的(de)人生价值目标,做(zuò)到(dào)自理,自(zì)立,自信(xìn),自强。

  温馨关爱与(yǔ)强化训练相结合(hé)关注每(měi)一个孩(hái)子(zi)独特的心理特(tè)质,通(tōng)过“一对(duì)一”的心理辅导(dǎo),磨练意志,形(xíng)成良好习惯。

  河南(nán)少(shǎo)林(lín)寺(sì)武(wǔ)校(xiào)毕业(yè)出路(lù):经过培(péi)训学习期满,达到相应的毕业水平,经(jīng)考核合格后,有教(jiào)育局、体育局颁发相(xiāng)应的文化(huà)课、武术(shù)课学业结业证书(shū),学历证书;

  全国(guó)通(tōng)用。

  并100%安排、推荐(jiàn)工作:1、参加国内、外,省内(nèi)、外竞技武术比赛项(xiàng)目;

  2、加入少林寺武僧表演团在国内、国(guó)外巡回演(yǎn)出;

  3、向北京(jīng)、天津(jīn)、郑州(zhōu)、武汉等各大(dà)体(tǐ)育(yù)院(yuàn)校(xiào)输送优(yōu)秀专业武术(shù)教练人才(cái);

  4、为公安(ān)警校、武警军校(xiào)、特警(jǐng)部(bù)队(duì)定(dìng)向培养高级人才;

  5、向影视公司(sī)、电影学院及(jí)中外(wài)影视界推荐功夫特技演员;

  6、学(xué)成后,可回家办学者,我们派同门弟子随同(tóng)并大力扶持;

<热情款待和盛情款待的意思区别,怎么表达感谢别人请吃饭p>   少林寺(sì)文武学院招生(s热情款待和盛情款待的意思区别,怎么表达感谢别人请吃饭hēng)负(fù)责人:安(ān)老师本(běn)人为少林(lín)寺文武学院招生负责人,从事招生计(jì)划六(liù)年的时间,如释小龙,释行宇等(děng)都为本人介绍,经验丰富,给我(wǒ)们一(yī)次机会,还你孩(hái)子你个美好的未来(lái),相信这样将会影响您孩子的(de)一生。

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