1955年4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引发的(de)脑(nǎo)溢血夺(duó)走(zǒu)了当时人类最伟大的科(kē)学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈(hā)维(wéi)其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他(tā)为什么会这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化(huà)。而(ér)此时摆在他面前(qián)的(de)是(shì)一(yī)个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明(míng)的大(dà)佬，如果能够取得成(chéng)果，不但(dàn)名利双收，还会(huì)颠覆(fù)整个(gè)医学界。烧(shāo)掉(diào)它(tā)，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最(zuì)终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡(wáng)的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地锯(jù)开(kāi)了他的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)并藏(cáng)了(le)起来。然(rán)而(ér)哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大(dà)脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量(liàng)的(de)结果显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类(lèi)的聪明程度与大(dà)脑的(de)绝对质量(liàng)关系并不(bù)大。后来(lái)这颗(kē)可怜的大脑被切成了(le)240块(kuài)。在半个(gè)多(duō)世纪以来，人们一直(zhí)在不(bù)断的探索(suǒ)其中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的(de)神经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人(rén)大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了(le)偏(piān)执体上等等。可(kě)是大(dà)脑(nǎo)这(zhè)些(xiē)部分所控制(zhì)的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些理论都没法让(ràng)大多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世(shì)界上(shàng)大部分的人(rén)都开始相信这样一(yī)种说法，人(rén)类的大(dà)脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古地外文(wén)明的人认为，人类的(de)大(dà)脑之(zhī)所以没(méi)有被全(quán)部的(de)开发利用，是因为基因中的(de)某些部(bù)分已(yǐ)经被远(yuǎn)古时期(qī)造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是(shì)为了防止人(rén)类的科技发展过(guò)快。这个理论(lùn)也为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之(zhī)后，甚至(zhì)让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对(duì)于(yú)这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最(zuì)大(dà)的(de)都市传说(shuō)源自一位智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还要高(gāo)出(chū)一个层(céng)次的天才。事情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一天，世界上(shàng)智商最高(gāo)的人出生(shēng)在一(yī)个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这(zhè)个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他(tā)6个月(yuè)开(kāi)始说话(huà)，18个(gè)月(yuè)就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历(lì)史上任意一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会(huì)了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大学破(pò)格录取，成了(le)当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的(de)新生(shēng)。在(zài)进(jìn)入哈(hā)佛不到一(yī)年(nián)，希德(dé)斯就在高(gāo)等数(shù)学领域有了(le)很高的造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛教(jiào)授赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读和学(xué)生的面(miàn)前(qián)进(jìn)行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教(jiào)授坚信希德(dé)斯将会成(chéng)为世界上(shàng)最伟(wěi)大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的数(shù)值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的(de)养成和(hé)他(tā)的父(fù)母是分不(bù)开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是(shì)一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极高的天才，曾(céng)经在(zài)七(qī)年之内(nèi)获得了哈佛大学四(sì)个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩(hái)子的(de)名(míng)字命(mìng)名(míng)为(wèi)导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释(shì)放他儿(ér)子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的(de)儿(ér)子代表了一(yī)个机会，这个机会(huì)就是在现实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出(chū)的一项理论。美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人(rén)类只(zhǐ)使用了一小部(bù)分的身心资源，并发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇(piān)文章当中。后来随着天(tiān)才少(shǎo)年被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世出的(de)天才少年(nián)，印证了(le)他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们(men)没有注(zhù)意到(dào)的是(shì)詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的(de)百分比。但是(shì)为什么后来(lái)却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉(diào)他们的一(yī)部分脑皮层(céng)，然后再与之(zhī)前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以(yǐ)按照训练(liàn)找(zhǎo)到食(shí)物。于是他就一(yī)直(zhí)切一(yī)直切，切到一(yī)半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没(méi)有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时(shí)，发现这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响非常(cháng)的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑区(qū)则归结为(wèi)“非活(huó)性的区(qū)域(yù)”。而且卡尔发现(xiàn)，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的(de)越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因此很多人(rén)认为(wèi)这就是因(yīn)为老鼠大部(bù)分的大脑是没有(yǒu)被(bèi)开(kāi)发利用的，所以即便(biàn)是(shì)被切除掉，也对(duì)老鼠没有什(shén)么(me)影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛(luò)伊德(dé)提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山(shān)一(yī)样(yàng)，只有露出表(biǎo)面的部分(fēn)才(cái)能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在(zài)水下(xià)的很大(dà)一部分是人(rén)们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人(rén)脑潜(qián)能的(de)开发程度，把(bǎ)表面的小部分理解(jiě)为已经开(kāi)发的脑(nǎo)潜能(néng)，而(赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读ér)另外的绝大部分(fēn)则被认为(wèi)没有开(kāi)发出来(lái)。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样一(yī)句(jù)话，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只(zhǐ)使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话随着人性(xìng)的(de)弱点在全(quán)球(qiú)热销传遍(biàn)了(le)全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多(duō)数人(rén)的脑(nǎo)海(hǎi)当(dāng)中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市(shì)传说就这样席卷了(le)全(quán)世界。根据调查，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完(wán)善，还存在着某些争议，但(dàn)无论是遗传(chuán)还是基(jī)因突(tū)变，物种(zhǒng)进化(huà)的本质都是自然选择的结(jié)果。在这(zhè)个过程中，物种都会(huì)遵(zūn)守这样一个法则，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如果有机体停止使用(yòng)某(mǒu)些器(qì)官，它(tā)们(men)就会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直到消(xiāo)失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经(jīng)完(wán)全消失了(le)，而动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年的自然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形成(chéng)的，虽(suī)然人类的大脑(nǎo)只占据(jù)着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世界(jiè)上(shàng)最(zuì)复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营养上的消耗(hào)是巨大的，就算(suàn)是(shì)你(nǐ)坐(zuò)在那里休息(xī)，什么都不(bù)想，它(tā)也依(yī)然需要整(zhěng)个人体20%的能量(liàng)来维持所有(yǒu)的大(dà)脑(nǎo)功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不(bù)但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应(yīng)急反(fǎn)射。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会(huì)下意识(shí)的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只使用了(le)我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量来(lái)维持整(zhěng)个大脑的功(gōng)能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高(gāo)的(de)大脑，才(cái)能(néng)更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进(jìn)化(huà)上来说，大(dà)脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相关(guān)的(de)知识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部分脑区其(qí)实(shí)是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切(qiè)掉(diào)的越(yuè)多，导(dǎo)致(zhì)的(de)视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难(nán)。随着科学的发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技(jì)术来(lái)监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特(tè)定的任务时(shí)，大脑的不(bù)同部(bù)分是(shì)在协同工作(zuò)的(de)，哪怕(pà)只是(shì)活动一下手(shǒu)指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的(de)结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一(yī)个不断(duàn)活动的状态(tài)。因此，与大脑开发(fā)10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找(zhǎo)到(dào)一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流(liú)行还有一(yī)个(gè)非常现实的原(yuán)因，那就是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才(cái)是每个(gè)人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天才(cái)培养、冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成了营销(xiāo)故事(shì)当中(zhōng)最好(hǎo)的素材，再加上一些(xiē)相关(guān)科幻(huàn)电影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得更多(duō)的(de)人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待(dài)一种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们(men)在一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告诉你可(kě)以利用剩余的大脑(nǎo)潜力(lì)来提(tí)高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太(tài)大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人(rén)之(zhī)间的理解能(néng)力、记忆(yì)能力以及创造力(lì)确实(shí)存在(zài)着巨(jù)大的差异，这并不(bù)是因为(wèi)大脑使用率的不足(zú)，而是在(zài)于神(shén)经元的数量以及单个(gè)神经元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神(shén)经元之间并不会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触(chù)的结构，可以通过神经递质将神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的电(diàn)信号进行(xíng)传递。我(wǒ)们任何(hé)的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中都(dōu)是(shì)一个信号，那么(me)你的知识越多，想法越多(duō)，所形成的(de)突触就会(huì)越多(duō)，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出的结构就会变得(dé)越(yuè)强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识点或者(zhě)是(shì)想法的突出结构越(yuè)强大(dà)，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个神(shén)经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实(shí)际(jì)发出的(de)连一半都达(dá)不到。比(bǐ)如张三的大(dà)脑有900亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平均有5000个突(tū)触链(liàn)接，那么张(zhāng)三(sān)的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李(lǐ)四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神(shén)经元，每个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那么李(lǐ)四的(de)知(zhī)识(shí)量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百六十万(wàn)一个。虽然这赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读是为了让大家能(néng)更好地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻，但是两个人(rén)的(de)知(zhī)识量(liàng)差距确实是巨大(dà)的。我(wǒ)们在每天的所有活动(dòng)与思(sī)考时，在大脑里面实际上就(jiù)只发生(shēng)这两(liǎng)类活动，一个就(jiù)是在强化已经形成的(de)突出，另一个就是在形成新的(de)突出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这(zhè)些(xiē)突出(chū)的结构(gòu)越(yuè)强大，大脑神经元(yuán)之间的联(lián)系就越(yuè)紧(jǐn)密，那么在(zài)同样的(de)工作(zuò)要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集更(gèng)多(duō)的神经元，进入到(dào)活跃状态(tài)。大(dà)脑传递(dì)信息(xī)的效率就(jiù)会更高(gāo)，那么(me)外部(bù)表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集(jí)活(huó)跃的神经元数(shù)量过少，大脑传递的(de)信息效率(lǜ)就会低，外部的(de)表现就(jiù)是(shì)笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而(ér)我们大(dà)脑中的(de)电信号是通(tōng)过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引发(fā)连锁(suǒ)反应，那么这(zhè)就赋予了人(rén)类大脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联(lián)合能力。

由(yóu)一(yī)个(gè)神经元受(shòu)到刺(cì)激，最多(duō)可以发(fā)出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个(gè)知识(shí)点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知(zhī)识(shí)点链接，就意味着最初的一(yī)个知识点会(huì)产生的连(lián)锁反应(yīng)，而(ér)激(jī)发出无数的念头和联想，我们的(de)创造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人(rén)在一生当中(zhōng)，平均(jūn)每个神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因(yīn)此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质(zhì)上就是(shì)增加神(shén)经(jīng)元的数量和增加突(tū)出的数(shù)量(liàng)。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过(guò)学习、运动和健康(kāng)的饮食来促(cù)进新的神经元(yuán)生成(chéng)，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的(de)生成(chéng)。而增加突触的(de)数量，就是(shì)通过主动的学习或者是思考，不断产生(shēng)新(xīn)的(de)突(tū)触，然(rán)后再强化它们(men)。这(zhè)就是为(wèi)什么善于(yú)主动学(xué)习和勤于(yú)思考的人往(wǎng)往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪明(míng)，我只是(shì)比常人花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态形成(chéng)与动态(tài)削(xuē)减的(de)，用的多(duō)的突触就会被强化(huà)，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一点在(zài)进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴是一(yī)样(yàng)的，比如不喜欢主动(dòng)思(sī)考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人(rén)，整天(tiān)对着电视(shì)或者是电(diàn)子设备的(de)时候(hòu)，大(dà)脑(nǎo)就处在一(yī)个被动接(jiē)受信息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的(de)，那么(me)这(zhè)种就基本不会(huì)形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人(rén)类大(dà)脑的(de)不是外(wài)星人(rén)，而是我们自己。

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