朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句好段摘抄大全(quán)是《藤(téng)野先生》回忆了在(zài)日本东北(běi)大学的留学生活(huó)，表达了(le)深切的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万(wàn)岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声色(sè)

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸草不(bù)生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉(róu)造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语(yǔ)气(qì)的罢合(hé)用(yòng)，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙(xiān)台受优待的原因，带有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达(dá)了作者对清国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他的(de)对于(yú)我的(de)热心(xīn)的希(xī)望(wàng)，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就(jiù)是希望中国有新(xīn)的医(yī)学;大而言之，是为学术，就是希望新的(de)医(yī)学传到(dào)中国去(qù)。

　　他的性格，在(zài)我的眼里(lǐ)和(hé)心(xīn)里(lǐ)是(shì)伟(wěi)大(dà)的。

　　赏析(xī)：深切地表(biǎo)达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实(shí)并未出(chū)现，不过(guò)是作者想象中的情景，而(ér)鼓(gǔ)舞的力量是(shì)巨大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈的表(biǎo)现(xiàn)了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状(zhuàng)况也无聊，说起来(lái)也无非(fēi)使他(tā)失望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥革命后(hòu)中国(guó)依然是半殖民地半封建社(shè)会的现(xiàn)状的失(shī)望和(hé)不满，从而也(yě)觉得无(wú)法(fǎ)报答藤(téng)野先生对自己对(duì)中(zhōng)国人民的关心(xīn)和期望(wàng)，含蓄的笔调更加强了(le)文章思想的(de)深度(dù)。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词(cí)好句(jù)摘抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物(wù)因稀(xī)少而觉(jué)得珍贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑(yì)：降(jiàng)低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声(shēng)音的高(gāo)低起伏(fú)和停顿(dùn)转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小(xiǎo)处(chù)来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客店里的(de)，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷(lěng)，蚊子却还(hái)多，后来用被(bèi)盖了全身，用(yòng)衣服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼吸(xī)不息的地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一(yī)个市(shì)镇，并(bìng)不大，天冷得利(lì)害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里(lǐ)来了，要借(jiè)我的讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送(sòng)到一封(fēng)很厚的(de)信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼(hū)，是每看一(yī)片都有(yǒu)的，但(dàn)在我，这一声却特别听(tīng)得刺(cì)耳。

　　此后(hòu)回到中国(guó)来(lái)，我(wǒ)看见(jiàn)那些(xiē)闲(xián)看枪(qiāng)毙犯(fàn)人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在那(nà)时那地，我的(de)意见却变化(huà)了(le)。

　　5、我虽(suī)然觉(jué)得客店兼办(bàn)囚人的饭(fàn)食(shí)和我(wǒ)不议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子相(xiāng)干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀着(zhe)寻求救国救民真理的理想，去日(rì)本留学，在东京的弘(hóng)文学(xué)院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医(yī)学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学校(xiào)（现(xiàn)名古屋大学）的(de)藤野先生，在(zài)鲁迅入学的(de)两个(gè)月前，升格为仙台(tái)医学专门学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日(rì)本学者，并模桥(qiáo)且同他(tā)建立了深(shēn)厚的(de)师(shī)生友(yǒu)谊。

　　在日本军国(guó)主义影响下，当时的日本人(rén)对中国人民抱(bào)有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野先生并不(bù)如此，他(tā)对(duì)来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅(xùn)正遭受北洋(yáng)军阀及其御(yù)用文(wén)人的(de)迫害，从北京(jīng)南下，来(lái)到厦门大学(xué)任教，作者作此文(wén)予(yǔ)以怀(huái)念藤野先生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入(rù)散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。

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