四川高考(kǎo)网(wǎng)上填报(bào)志愿(yuàn)网址，2020四川高考志愿报名(míng)网址是高(gāo)考结束的考生(shēng)们通常都想要好好的(de)放松一下(xià)，这是(shì)无可厚非的，但考生们在面对志愿填报的(de)时候(hòu)千(qiān)万不要盲目选择的。

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　　高考志愿填报的注意(yì)事项有哪些

　　1、对于高考志(zhì)愿填报(bào)，可以填报四个学校，每个学校可以(yǐ)填报六个专业。

　　考生需要注意(yì)的是(shì)，在(zài)填写志愿的(de)时候，代码一定要填(tián)报准确(què)。

　　在填报志愿的(de)时候(hòu)，考生在填第一个(gè)学(xué)校(xiào)的(de)时(shí)候(hòu)，可以填的稍微高一点，第二个(gè)和第(dì)三个志愿可以填和你高考成(chéng)绩排(pái)名差(chà)不(bù)多的，最后第四个可以(yǐ)填的稍低一些。

　　这样拉开(kāi)梯(tī)度来填报(bào)高(gāo)考志(zhì)愿，比(bǐ)较有保障。

　　2、高(gāo)考(kǎo)文理类考生填(tián)报(bào)高考志愿采用的(de)是平行(xíng)志愿和整体志愿两种(zhǒng)，一般都包含A、B、C女生工资多少算正常，女生工资多少算正常三所或ABCDE五(wǔ)所院校(xiào)，每所院校志愿中都包含六个专业志愿和一(yī)个专业服从调剂志愿。

　　而体(tǐ)育类考生在填报志愿的时候(hòu)可以填报五(wǔ)所(suǒ)院校，但是每所(suǒ)院校(xiào)志愿中(zhōng)包含四个(gè)专业志(zhì)愿(yuàn)和一个专业服从志愿。

　　3、考生(shēng)在(zài)填报平行志愿时要注意，平行志愿是有录取顺序的，并不是(shì)成绩达(dá)到各(gè)高校的录取条件后，就(jiù)可以被几所院(yuàn)校同时录取的。

　　事(shì)实上，考生的档(dàng)案在投到某一所高校后(hòu)，就不会再(zài)到其(qí)他的学校，所以(yǐ)对于考生来说，投(tóu)档录取的(de)机会仍然只有(yǒu)一次(cì)。

　　高考志(zhì)愿(yuàn)填报技巧有哪些

　　了(le)解本科专业目录非常重要

　　12个学科门类(lèi)，92个(gè)专业类，506个专业。

　　(普通高等(děng)学校本(běn)科专业目录(lù)(2012年(nián)))

　　十二个学科(kē)门类往下有很多细(xì)分(fēn)，在我们(men)本科专业里就是(shì)叫专业(yè)类(lèi)。

　　国(guó)家教委的专业目录里92个(gè)专(zhuān)业类，92个专业类(lèi)下面再细分就是506个专业。

　　不同的(de)学校(xiào)开设的不一样，招生也不(bù)一样。

　　506个专业中(zhōng)比较大众化(huà)的应该是将近200个专业。

　　特别要提醒大(dà)家注(zhù)意工学

　　在92个专业类里头工学占了31个，占到(dào)三(sān)分之一左右，在专业数506个里(lǐ)，工(gōng)学占(zhàn)了169个，又是三(sān)分之一左右(yòu)。

　　教(jiào)育部一个统计，就全(quán)国(guó)的大学生在(zài)校生(shēng)人数里(lǐ)学(xué)工科的也占了三分之一左右。

　　所以其实在(zài)高考志愿填报的过(guò)程中，我们很(hěn)多家长可(kě)能系(xì)数比较多的，或(huò)者说您面临的大学专(zhuān)业选择里(lǐ)比(bǐ)较多的还是工学。

　　比较(jiào)好就业(yè)也恰好是工学，因为社会需求量(liàng)非常大。

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　　 二、四川高考志愿填报(bào)教程和(hé)指南

　　 考生高考时，感觉一般会比(bǐ)模拟考试(shì)时的(de)状态要(yào)好，因此在估分时可适当(dāng)地(dì)加分，但(dàn)不能过(guò)多地加分(fēn)或(huò)减分，因为感(gǎn)觉毕竟是感觉。

　　同(tóng)时，在估分时还要(yào)注意(yì)一些学科的(de)估分(fēn)要(yào)点：

　　 1.语文。

　　各门学科中最难估分(fēn)的要数语(yǔ)文。

　　虽然客观(guān)题部分比较容易(yì)估(gū)分，但其(qí)后(hòu)的几(jǐ)类题由于弹性比较大，考生就应该(gāi)特别注(zhù)意。

　　例如现代文(wén)阅读部分，如果与标准答(dá)案不一(yī)致，则要看与(yǔ)标准答案是相近(jìn)还(hái)是相悖，如果相(xiāng)近，还要严(yán)格比较两(liǎng)者(zhě)，看角度是否(fǒu)一致。

　　作(zuò)文(wén)评分(fēn)是按基础(chǔ)等(děng)级与发(fā)展等级两个(gè)分数进行评判的，一(yī)个基(jī)础等级50分，发展等级是10分(fēn)，在发展等(děng)级里有一项突出的，都可(kě)以加1—10分。

　　基础(chǔ)等级的估分要从主题、结(jié)构到语言逐项(xiàng)衡(héng)量。

　　在第(dì)二(èr)部分评分中，如果作文跑题，不可(kě)能(néng)拿到发展等级的分(fēn)。

　　但是现在高考的作文(wén)在(zài)写(xiě)作表达方式(shì)上(shàng)，文体限制(zhì)不(bù)大，可以(yǐ)写记叙(xù)经历(lì)，编些故(gù)事，也可(kě)以发表议论，展开(kāi)联(lián)想，这(zhè)样的(de)要求再(zài)跑(pǎo)题恐(kǒng)怕是很难(nán)了。

　　所以在估分的时候不要过分悲观。

　　 2.数(shù)学(xué)、物理。

　　数学一(yī)般就是按步骤给(gěi)分，没(méi)有太(tài)多的(de)灵活性(xìng)。

　　在估数学分时，重点在大(dà)题的估分上，要按步骤算分，解题的方法可(kě)能不一(yī)样，但是在步骤(zhòu)上(shàng)相当的位置会给同样的分。

　　 物理的步骤分也是很重(zhòng)要(yào)的，但(dàn)是不一定是非得(dé)要和标(biāo)准答案相(xiāng)同(tóng)。

　　只(zhǐ)要叙(xù)述得很(hěn)清楚，逻辑关系上(shàng)比较明朗的话，同样会给分(fēn)。

　　因(yīn)此，物理答(dá)题(tí)的步骤、程序(xù)往往比答案还(hái)要重要。

　　一般情况下(xià)：考(kǎo)生估分(fēn)可(kě)能会偏(piān)高(gāo)，因为考生只会(huì)对答案，认为答案对(duì)了就会(huì)得(dé)分。

　　而物(wù)理阅卷更注重(zhòng)答案是怎样来的，根(gēn)据是什么。

　　有些考生答案也许错(cuò)了，可他得(dé)的分也许(xǔ)比答案对的考生高，原因之一就是解答(dá)过程的完整性。

　　 3.政治。

　　对于(yú)政治题的(de)估分，不是(shì)答得内容越多越给分，而是(shì)要看是否将(jiāng)观点(diǎn)答出来了(le)，才能给分。

　　因此(cǐ)，政治估分应把“踩(cǎi)点”和(hé)“踩意”相(xiāng)结合，也就(jiù)是说不一定完全“死(sǐ)抠(kōu)”标准(zhǔn)答案，只要表达的意思比较(jiào)接近标准(zhǔn)答案，表述清楚、明(míng)确就可以适当(dāng)给自(zì)己加(jiā)分。

　　但(dàn)这(zhè)种“踩意(yì)”也不是无边无沿，还要以(yǐ)标准答案为纲，要把握好这个(gè)度。

　　 4.历史。

　　历史估分容(róng)易偏(piān)高。

　　考生(shēng)在(zài)估分时应注意(yì)以下(xià)几点：①在1分(fēn)的(de)分点下常包括若干句话，一般情况下(xià)，只要答上了一个神(shén)猜(cāi)方面的(de)一句话，就能加上这1分了(le)。

　　②答题里面如果(guǒ)出现判(pàn)断错误，后面(miàn)的即使(shǐ)答对了，也(yě)不要给(gěi)自己加分(fēn)。

　　因为(wèi)判(pàn)断(duàn)错了，阅卷者(zhě)就不再往下看了。

　　③估(gū)分要注意抓关键词，虽然你的答(dá)案所有的(de)话(huà)和(hé)标准答(dá)案都比较相像(xiàng)，但最(zuì)关(guān)键(jiàn)的那个词没有，也不要加分，因为阅卷时(shí)就是(shì)找那个关键词。

　　 5.英语。

　　英语最好按照自己平时(shí)的情况估分(fēn)，因(yīn)为英(yīng)语考题客观题比重大，估分(fēn)相对(duì)容易，比较难(nán)估的只(zhǐ)是作(zuò)文。

　　在对作文进行估分时，最好按(àn)照(zhào)自(zì)己平(píng)时的情况(kuàng)估分。

　　 学(xué)生第一遍(biàn)估分可以把自己认(rèn)为“可得(dé)可不得”的分(fēn)数全部算在得分之列；第(dì)二遍再(zài)按此方法细估(gū)一(yī)遍，找一个(gè)平均值(zhí)；第(dì)三遍是把这部分(fēn)分数全部排除在外；第四遍按此方(fāng)法细估；第五遍是用最高得分(fēn)键(jiàn)锋加上最(zuì)低得分，然后得平均分(fēn)；第六遍是(shì)用细估的最高分加上(shàng)最低分得平均分，最后再平均(jūn)。

　　一般情况(kuàng)下，学生估分高低与学生本人(rén)的性格有很大的关系，因(yīn)此家长(zhǎng)、老(lǎo)师也应结合学(xué)生具(jù)体情况因人(rén)而异。

　　 高考估分时(shí)应充分考虑以下三种情况(kuàng)：

　　 第一(yī)种情况，估分(fēn)之前要吃游亮(liàng)型透标准答(dá)案(àn)，然(rán)后回忆(yì)自己(jǐ)答题的情况如(rú)何(hé)。

　　题目(mù)不仅要答对(duì)，还要看答得是否完(wán)整。

　　因为少一个步骤或少一个论(lùn)点，都会被扣(kòu)分(fēn)；第二种情况，对于结果(guǒ)错了的答题不能全盘否定，有些时候中间的某些步骤是对的(de)，也可能会得分。

　　但是，这种情(qíng)况(kuàng)下(xià)，分(fēn)数要往低处(chù)估。

　　如果解答的方法(fǎ)和标准答(dá)案不一致，最好(hǎo)请老师来(lái)把(bǎ)关。

　　第三种(zhǒng)情况，考(kǎo)生要检(jiǎn)验(yàn)自己是否运(yùn)用了(le)一些未经推导的公式。

　　也(yě)就是说，只有课本上黑体字的(de)公式和(hé)定理才(cái)能直接引用(yòng)，否则(zé)也会被扣分。

　　另外，那些平时(shí)粗心大意的考生还要注意，考(kǎo)试时不要有(yǒu)漏写、漏答(dá)的情况出(chū)现，譬如，在做(zuò)应用(yòng)题时，为了节约时间，经常(cháng)不(bù)写“答”字。

　　如(rú)果在高考中出现这种情况，当然会(huì)被扣(kòu)分。

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