保(bǎo)持愚笨(bèn),保持饥饿(è)的意思(sī)，营销饥饿(è)的意思是“饥(jī)饿”的意思是肚子很(hěn)空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的意思

　　“饥(jī)饿”的意(yì)思是(shì)肚子很空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收(shōu)；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管(guǎn)子·重令》：“菽粟不足，末生不(bù)禁，民必(bì)有饥(jī)饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民以饥饿(è)自卖为人奴婢(bì)者，皆免(miǎn)为(wèi)庶人。

　　”饥饿(è)造句(jù)：1、大雪(xn是什么化学元素，n是什么化学元素符号uě)封山了(le)，猴(hóu)子在(zài)饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配(pèi)后(hòu)会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾(jí)病(bìng)和(hé)饥饿，他已经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不(bù)少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天的(de)路，微微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持(chí)饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告(gào)的意思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力(lì)。

　　求知若饥(jī)，虚(xū)心若愚。

　　英语学(xué)习的方法。

　　　　1 学习英语的首要(yào)唯销(xiāo)理念：要努力去n是什么化学元素，n是什么化学元素符号了解(jiě)“是什么”，而尽量(liàng)少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语(yǔ)是语言，很多语汇和句型的(de)用法没有道理(lǐ)可讲，没有“为(wèi)什么”可言，人们(men)就是这(zhè)样用(yòng)的，就是这样说(shuō)的，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细分析起来或(huò)许可以(yǐ)找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿(ér)时期，我们学说(shuō)话的(de)时候，从来没有问过“为什么会这(zhè)么说(shuō)” 吧，但是为什么(me)后来会说(shuō)的这么好?因(yīn)为我们听的多，说的多，自(zì)然就(jiù)记在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的(de)最好(hǎo)方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为英语是我(wǒ)们的后天语言(yán)，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不(bù)用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语(yǔ)3，4册(cè)》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任(rèn)何一种(zhǒng)教材的经典程度超过《新概(gài)念英语》。

　　它的语(yǔ)法是最规范的，结构是最严谨的，流(liú)传了好几代(dài)人，依然保持最为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习英语需(xū)要(yào)多种形式(shì)的神经刺激(jī)。

　　　　真正学(xué)好(hǎo)英(yīng)语，不(bù)经(jīng)历(lì)背(bèi)诵大量文章，写大量东西(xī)，听大量(liàng)文章，是根本不可能达(dá)到目的的，比(bǐ)如一个新单(dān)词(cí)，我们在书(shū)上看到，默写，背诵(sòng)，还不能说真(zhēn)正认识了(le)n是什么化学元素，n是什么化学元素符号。

　　在听力中(zhōng)听(tīng)到了这个(gè)单词，能反(fǎn)应过来是(shì)它吗?在(zài)想表达这种(zhǒng)意思的时候，能反应过来(lái)应该用它(tā)吗?……我们当(dāng)初指(zhǐ)手游学说话(huà)的时候，都(dōu)是无形(xíng)中(zhōng)进行了听，说，读，写等不(bù)经意的“练习”才全面(miàn)掌握了(le)这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用(yòng)零碎(suì)时间。

　　　　英语学习不是(shì)靠突击可以(yǐ)学好(hǎo)的，一下子花上好(hǎo)几(jǐ)个小时拼命学英(yīng)语(yǔ)，是无济(jì)于事(shì)的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间(jiān)听，背一段课文，记几个单词，长期(qī)坚持，逐渐(jiàn)会得到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学(xué)会的词汇和用法，应(yīng)该在可能的场(chǎng)合(hé)多多练习使用。

　　不要老是用自己(jǐ)喜(xǐ)欢或者熟悉的单词或者句型，这(zhè)样的话，新学(xué)的东西(xī)永远(yuǎn)得不(bù)到强化，慢慢的(de)又会变(biàn)的陌生(shēng)，人将(jiāng)会永远停(tíng)留原有的水平。

　　不断(duàn)地将新(xīn)东西变为旧东(dōng)西，又(yòu)不(bù)断(duàn)接触新东西，再(zài)将其变为旧东西，如此往复，才能(néng)不断提高。

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