张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范(fàn)围进一步扩大，进军(jūn)高考志(zhì)愿的填(tián)报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北京迁(qiān)到了苏州，成立了(le)专门的公(gōng)司，公司(sī)目标(biāo)是为广(guǎng)大考生(shēng)指明(míng)未(wèi)来(lái)方向。

在互(hù)联网(wǎng)的浪潮下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发优势，毕竟他(tā)在各大互(hù)联网平台风(fēng)起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已(yǐ)经(jīng)成名的优势(shì)以及出(chū)众的口才，迅速在各大平(píng)台积(jī)累了(le)上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大学专业的报(bào)考建议，多(duō)次引起争议。这次，他(tā)真(zhēn)的(de)闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频(pín)当中直(zhí)截了当的(de)称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩(hái)子非要报考新闻学，我一(yī)定把他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼(yǎn)睛报一(yī)个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为何得此结(jié)论(lùn)呢(ne)？他也并非是(shì)一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后(hòu)，引起(qǐ)传媒大学教授的(de)炮(pào)轰。

重庆大学的一(yī)位传播学的教授发文(wén)批评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他(tā)称张雪峰本人(rén)就是在享(xiǎng)受着传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨(tǎo)论后，权威部门(mén)教育(yù)部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处(chù)收取志(zhì)愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费问(wèn)题。

6千克等于多少斤 6千克是多少磅rc="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/1ca042c6f641f76.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1420x2356r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1420x2356/format/webp/quality/80" data-height="1178" data-ratio="1.6591549295774648" data-type="jpeg" data-w="710" data-width="710">

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他的咨(zī)询填报(bào)费用(yòng)有的上(shàng)万(wàn)元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师(shī)的高(gāo)考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育(yù)报(bào)对张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)几乎是点名(míng)批(pī)评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评(píng)论文章(zhāng)，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而(ér)忽视了学(xué)生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后，他(tā)也害怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉(jué)，我离(lí)被人搞(gǎo)不远了。

张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师是聪明(míng)人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收(shōu)敛了(le)个人高调的姿态。有(yǒu)些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢(gǎn)直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给张(zhāng)雪峰更多的(de)知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师(shī)会不会面临业(yè)务(wù)匮乏(fá)问题，公司经营(yíng)能(néng)不能持续，都将是未知数。

从理(lǐ)论层面上(shàng)看(kàn)，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的言论(lùn)确实存(cún)在一(yī)定的偏(piān)见。从教育上(shàng)看，我们要从学生的兴(xīng)趣出(chū)发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在大学(xué)学(xué)完专业知识后(hòu)，面临的(de)最主要的(de)问题还是生存(cún)问题。张雪(xuě)峰(fēng)老师只是(shì)从生存角度给学生更(gèng)多的参考和意见，他的言论可能(néng)存在争议，但(dàn)确实(shí)给(gěi)更多的家(jiā)长和(hé)学生打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会说(shuō)，要让学(xué)生按(àn)照自我(wǒ)的兴趣发展未(wèi)来(lái)。如果一个老师仅仅以这样一(yī)句(jù)话去告诉学生，而不结合学生的自身实(shí)际(jì)情况出发(fā)，那这(zhè)种言论毫不(bù)负责。

作(zuò)为(wèi)一个学生，他的(de)认(rèn)知很大(dà)程度上(shàng)停留在书本知识，他的思想层(céng)级和(hé)社会实际情况存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一(yī)定是他真正的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师6千克等于多少斤 6千克是多少磅，应(yīng)该帮学生发掘所(suǒ)追求(qiú)的真正(zhèng)兴趣，或者是对(duì)他(tā)未(wèi)来真(zhēn)正有益的事情(qíng)，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣是你做了这件事，发(fā)现(xiàn)了这件事存在困(kùn)难(nán)，但(dàn)你内心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真(zhēn)正的(de)兴(xīng)趣。而不是从来(lái)没(méi)有干过(guò)一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的(de)时(shí)候(hòu)发(fā)现(xiàn)，不适合(hé)，不(bù)想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填(tián)报指导(dǎo)，真(zhēn)正对学生有(yǒu)意义的是(shì)：让学生区(qū)分(fēn)自己所喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰(fēng)老师能够有一(yī)定支持度的原因吧(ba)，他(tā)在(zài)帮(bāng)更(gèng)多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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