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高考小说标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的(de)作用(yòng)的答题模式(shì)和例题(tí)

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键(jiàn)人、物，成为全文(wén)的线(xiàn)索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象(xiàng)或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；

　　表达(dá)上，比喻(yù)象征的运(yùn)用(yòng)，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开，使(shǐ)文章结构完整严(yán)谨。

　　文章的写(xiě)作线索大致(zhì)可分为六大类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和(hé)题(tí)目相(xiāng)关的(de)主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基(jī)调、寄托作者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的(de)什(shén)么之情(qíng)为线索。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体(tǐ)事物(wù)、或(huò)具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线索(suǒ)。

　　2、指出(chū)线索(suǒ)是(shì)什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文(wén)章结(jié)构(gòu)完整。

小说标题的作用的答题(tí)模式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答题(tí)格式：

　　（1）先(xiān)看标题的(de)表层(céng)义(yì)：（词(cí)语的含义(yì)，概括内容(róng)，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含(hán)义(yì)：（引申(shēn)义、比喻义、象征义）；人(rén)物与(yǔ)人(rén)物的(de)关系（表明人(rén)物性(xìng)格、表明作者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系(xì)（点明、揭示(shì)）。

　　标题(tí)的(de)作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标(biāo)题字(zì)词。

　　就(jiù)是从理解文章标题关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联系文(wén)章内容(róng)，得出标题(tí)的深(shēn)层(céng)含(hán)义(yì)或作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文章标(biāo)题的(de)修辞手法入手，联系文章的(de)人(rén)物形象及隐含的情感来理解标(biāo)题(tí)的(de)含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看内(nèi)容主旨(zhǐ)。

　　从文章的(de)写作内(nèi)容，作者感情，主题思想入手(shǒu)，分析标(biāo)题揭示(shì)的(de)思想内容。

　　标题的(de)常见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要(yào)内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情(qíng)节围绕这一线(xiàn)索展开(kāi)）。

　　3、作者15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟感情(qíng)的(de)出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文(wén)的(de)“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明(míng)写(xiě)作对象；关联(lián)主(zhǔ)要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺(hè)橡造悬(xuán)念，激发(fā)读者(zhě)的阅读(dú)兴趣(qù)。

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