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siki老师是哪个大学的?

siki老师是哪个大学的? 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引(yǐn)发了不小的争(zhēng)议。

郑强老师目前(qián)担(dān)任太原(yuán)理工大学的党委书记,职(zhí)位已经不小。

他多年前已经是教(jiào)育界的名人,所(suǒ)到之处,人流涌动(dòng),他就代(dài)表着(zhe)人气。

同(tóng)时,由(yóu)于郑强老师为人直(zhí)爽,说话一针见血,不想拐弯抹角,他的每次(cì)发(fā)言大都会(huì)引发一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强老师(shī)受邀去青岛(dǎo)大学(xué)演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事,学校邀请郑强(qiáng)去演(yǎn)讲,必然也是看中了郑(zhèng)强在教育界(jiè)举足轻(qīng)重的(de)地(dì)位以及颇(pǒ)高的人气。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子(zi)重要(yào)还是领(lǐng)导时间重要?看法(fǎ)有争议(yì)_黑料正能量siki老师是哪个大学的?data-w="592" data-width="592">

青岛大学(xué)的百年校庆(qìng),举办得(dé)相当隆重(zhòng),受邀(yāo)的(de)不仅有郑强,还(hái)有(yǒu)青岛的官(guān)员(yuán)、代表校(xiào)友、社(shè)会各界人士(shì)等。

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郑强在演讲中,恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的官(guān)员(yuán),使得此次演讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在演讲的过程中,有些(xiē)青岛的官员离(lí)席了,整个(gè)演讲席(xí)的前(qián)排空出了不少位(wèi)置。

郑强炮(<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>siki老师是哪个大学的?</span></span>pào)轰官僚主义,是他的(de)面子重(zhòng)要还(hái)是(shì)领导时间重要(yào)?看(kàn)法有争议_黑(hēi)料正能量

郑强(qiáng)慧眼如炬,大概看出了(le)这种情况。

他在(zài)台(tái)上直(zhí)接炮轰离席的官员领导(dǎo):“不要以(yǐ)为是你(nǐ)们给大学面子,邀(yāo)请你(nǐ)们来,是大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存(cún)在官僚主义,来听演(yǎn)讲,就是走个过场。

郑强炮轰官(guān)僚主义(yì),是他的(de)面子重要还是领导时间重要?看法有争(zhēng)议_黑料(liào)正能(néng)量

郑强老(lǎo)师的(de)话,有人支持,有人反(fǎn)对。

支持(chí)者认为,郑强(qiáng)老师说的对。

教(jiào)育最重要,领(lǐng)导都来听演(yǎn)讲了,应该给学生树立好榜样,认为听演讲。

刚开场(chǎng)不(bù)久离(lí)席,是对他(tā)人(rén)的不(bù)尊重。

郑强老师公开批评(píng)这(zhè)些(xiē)人,是知识分子的风(fēng)骨(gǔ)。

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反对者则认为,领导(dǎo)过去就是出席开幕式(shì)而已,又不是听你(nǐ)演讲的。

领导时间很(hěn)重要,哪(nǎ)有时(shí)间听(tīng)你讲话,郑强还是感觉自己被怠慢了(le),面子上过不去罢了,哪里是(shì)为百(bǎi)姓发(fā)声。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他(tā)的面(miàn)子重要还是(shì)领导(dǎo)时间重要?看法有争(zhēng)议_黑料正能(néng)量(liàng)

公(gōng)说(shuō)公有(yǒu)理,婆说婆(pó)有理,各方各(gè)执一词(cí),互不(bù)相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师批评离场(chǎng)现场,是在乎(hū)面子?

中(zhōng)途离场的领导,到底对或者(zhě)不对呢?

具体问题,具体分析,不(bù)可一概而论。

领导一(yī)般行程忙,事多,如(rú)果真有急事(shì),中途离场,也情有可(kě)原。

但如果领导们是(shì)对演讲内容(róng)不感冒,不(bù)想(xiǎng)坐在台(tái)下听演讲(jiǎng)内容,所以溜之大吉(jí),那(nà)就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导(dǎo)还(hái)是要做好(hǎo)学生(shēng)的表率和带头作用,如(rú)果领导一言不合都提前走,那年轻的学子,相对来说更加(jiā)心(xīn)浮气躁,哪还(hái)有心思听下(xià)去呢(ne)。

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做任(rèn)何事,都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性而为的习惯,那做任何事都可能是一时热(rè)度(dù),难成(chéng)气候。

郑强老师(shī)太直(zhí)率。

如果换成其他的演讲(jiǎng)者,看到有人中途(tú)离席,必然当作没有任何事发(fā)生,若无其事地继续(xù)提(tí)前准备好的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不,他要将这(zhè)种他看(kàn)来不好的(de)现象说出来(lái),加(jiā)以批评(píng)。

无(wú)论他批评(píng)的(de)对与错,这种敢于说(shuō)出自我(wǒ)想法的老师,值得肯(kěn)定。

大(dà)学,非有大楼之(zhī)谓(wèi)也,有大师(shī)之(zhī)谓也。大学真正的目的,是培养学(xué)生,是教书(shū)育人,是产生更多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评,是否有助于大学的(de)进步,学生的(de)培养,仁者见仁(rén),智者见智(zhì)。

个人看来,高校中(zhōng)有郑强如此(cǐ)坦(tǎn)率和直爽之人,能发自内心,不怕得罪(zuì)人地(dì)说出心中想法,对高校(xiào)是(shì)件好事(shì)。对很(hěn)多(duō)事情(qíng)意(yì)见均一致的(de)高校(xiào),大抵是没有太(tài)大的创新力的(de)。

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