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  颜元的教育思想:1、培养(yǎng)目(mù)标(biāo):“实德实才之士(shì)”:颜元认为人才是治(zhì)国安民的根本(běn),而人(rén)才(cái)主要依靠学校教(jiào)育(yù)来培养(yǎng)。

  学校教育的(de)培养目标(biāo)是“实(shí)德实才之(zhī)士(shì)”,即(jí)品德高尚、有真才实学(xué)的经世致(zhì)用(yòng)人才(cái)。

  “实(shí)德实才之士(shì)”有两种,一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才,另(lìng)一种是“终身止(zhǐ)精一艺(yì)”的专门人才。

  2、教育内容:“实学”:把以“六艺(yì)”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物(wù)”作为教(jiào)育内(nèi)容,这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

  同(tóng)时,颜元基于他(tā)“富国强兵”的(de)政(zhèng)治理想(xiǎng),还提出(chū)教育女生拉黑就是极度讨厌吗,拉黑多久不联系就是彻底结束; line-height: 24px;'>女生拉黑就是极度讨厌吗,拉黑多久不联系就是彻底结束(yù)要(yào)“兵农合一”“文武兼备”。

  3、教学方法(fǎ):“习行(xíng)”:“习性”,即(jí)学习与(yǔ)实践相结(jié)合。

  第一,教学要(yào)联系实际,观察、练习,“躬行而实(shí)践之”。

  第二,反(fǎn)对静坐读书、闭门读书和空谈理义,因为(wèi)其(qí)脱离实际,不能(néng)解决实际(jì)问题还影响健(jiàn)康(kāng)。

  第三,并(bìng)非排斥(chì)通过读讲来学习知识(shí),而(ér)是主张读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

  第四,人(rén)获得(dé)知识的目(mù)的在(zài)于(yú)“实(shí)行”和“实(shí)用(yòng)”。

  4、“六斋”教学:颜元在自(zì)己规划的(de)漳(zhāng)南(nán)书院中,陈(chén)设(shè)六斋,并规定(dìng)了各斋(zhāi)具体教育(yù)内容,实行“分斋(zhāi)教学”。

  漳南书院的(de)六斋分(fēn)别为(wèi)文事斋、武(wǔ)备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖括(kuò)斋。

  之所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋”,是为了适(shì)应当时的(de)实际(jì),等(děng)时机(jī)到了则关(guān)闭(bì)这(zhè)两(liǎng)斋。

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