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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 人间有味是清欢是啥意思,人间有味是清欢的下一句

  人(rén)间有味是清(qīng)欢(huān)是啥意思,人间有(yǒu)味是清欢的下一句是“人间有(yǒu)味是(shì)清欢”的含义是:人(rén)间真正有滋味的还(hái)是清淡的欢愉的(de)。

  关(guān)于人(rén)间有(yǒu)味(wèi)是清欢是(shì)啥意思,人(rén)间有味(wèi)是清欢的下(xià)一句以(yǐ)及人间有味是清欢是(shì)啥(shá)意(yì)思(sī),人间有味是清欢!,人间有(yǒu)味是(shì)清(qīng)欢的下一(yī)句,人间有味是清(qīng)欢是什么诗,人间有味是清欢出(chū)自哪里等(děng)问题,小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识:

人间有(yǒu)味是清(qīng)欢是啥意思,人间有(yǒu)味(wèi)是清欢(huān)的下一(yī)句

  “人(rén)间有(yǒu)味(wèi)是(shì)清欢”的含义是:人间真(zhēn)正有滋味的还是清淡(dàn)的欢愉。

  出自:宋代(dài)苏轼《浣溪沙·细雨斜(xié)风作晓寒》小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  全文:

  元丰七年(nián)十二月二(èr)十四日(rì),从(cóng)泗州刘倩叔(shū)游南山(shān)。

  细雨(yǔ)斜风作晓寒,淡(dàn)烟疏柳媚晴滩。

  入淮清洛渐漫漫。

  雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋(sǔn)试春盘。

  人(rén)间有(yǒu)味(wèi)是(shì)清欢。

  译文:

  元(yuán)丰七(qī)年十二月二(èr)十四日,跟(gēn)泗州刘倩(qiàn)叔一起游览南山。

  冬天早晨细雨斜风天气微(wēi)寒,淡淡的烟雾和稀(xī)疏的杨柳(liǔ)使(shǐ)初晴后的沙滩更妩媚(mèi)。

  洛涧入淮(huái)后水势一(yī)片茫茫。

  乳(rǔ)色鲜(xiān)白的(de)好茶伴(bàn)着新鲜如翡翠般的(de)春蔬,这(zhè)野(yě)餐的味道着实不错。

  而人间(jiān)真正有滋(zī)味的还(hái)是清(qīng)淡的欢愉。

  赏(shǎng)析:

  这是(shì)一首纪游词,是以时间为序来(lái)铺叙(xù)景物的。

  上片写早(zǎo)春景(jǐng)象,下片写作者与同游者游山时以清(qīng)茶野餐的风(fēng)味(wèi)。

  作(zuò)品充满春天的(de)气(qì)息,洋(yáng)溢着生命(mìng)的活力,反映(yìng)了作者对现实(shí)生活的热爱和健胜进取(qǔ)的精神。

  词的(de)上片写沿(yán)途景(jǐng)观。

  第(dì)一句写清晨,风斜雨细,瑟瑟(sè)寒侵,这残冬(dōng)腊月是很难耐的,可是(shì)东(dōng)坡却只以“作晓寒”三字(zì)出之,表(biǎo)现了一种不大在乎的态度。

  第二(èr)句写(xiě)向午的景物:雨脚(jiǎo)渐收,烟云淡荡,河滩疏柳(liǔ),尽沐晴晖(huī)。

  一(yī)个“媚(mèi)”字,极(jí)富动感地传出作者(zhě)喜悦的心声。

  作者从曳于淡云晴日中(zhōng)的疏(shū)柳,觉察到萌发中的春潮。

  于残冬岁暮(mù)之(zhī)中把握住物(wù)象的新机,这正(zhèng)是东坡逸怀浩气的表现(xiàn),是他精神境(jìng)界上(shàng)度(dù)越(yuè)恒流(liú)之处。

  “入(rù)淮”句寄兴(xīng)遥深,一结(jié)甚远(yuǎn)。

  句(jù)中的“清(qīng)洛”,发源(yuán)于合肥,北流至(zhì)怀远合于淮小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)水,地距泗州(zhōu)(宋治临淮)不近,非目力能(néng)及(jí)。

  词中提到清洛,是以虚摹的笔法,眼(yǎn)前的淮水(shuǐ)联想到上游的清(qīng)碧的洛(luò)涧,当(dāng)它汇入浊淮以(yǐ)后,就变得浑浑沌沌(dùn)一片浩茫了。

  下片转(zhuǎn)写作者(zhě)游(yóu)览时的清茶(chá)野餐(cān)及欢(huān)快心(xīn)情。

  一共两句,作者抓住了两件(jiàn)有特征性的事物来描写:乳白色(sè)的香茶一盏和翡翠般的(de)春蔬一盘(pán)。

  两相(xiāng)映(yìng)托,便有浓郁的节日(rì)气氛(fēn)和(hé)诱人(rén)的(de)力(lì)量。

  “雪沫乳花”,状(zhuàng)煎茶时上(shàng)浮的(de)白泡。

  以雪、乳形(xíng)容茶色之白,既(jì)是比(bǐ)喻,又是夸张,形象(xiàng)鲜明。

  此(cǐ)句可说是(shì)对宋人茶道的形象描绘。

  “蓼茸蒿笋”,即蓼(liǎo)芽与(yǔ)蒿(hāo)茎,这是立春的应(yīng)时节物。

  旧俗立(lì)春时(shí)馈送(sòng)亲友以鲜嫩春(chūn)菜和(hé)水果、饼铒等(děng),称(chēng)“春盘”。

  此二句绘声绘(huì)色、活灵活现地写出了(le)茶叶(yè)和鲜菜的鲜美色泽,使读者(zhě)从中体(tǐ)味(wèi)到词(cí)人品茗尝鲜时的喜(xǐ)悦和畅适。

  这种将生活形象(xiàng)铸(zhù)成(chéng)艺术(shù)形(xíng)象的手法(fǎ),显示出词人高(gāo)雅的审美意趣和旷达的人生态度。

  “人间有味是清(qīng)欢”,这是一(yī)个具有哲理性的命题,用词的结尾,却自然浑成,有照彻全篇之妙趣,为全(quán)篇增(zēng)添了欢乐情调和(hé)诗味、理趣(qù)。

  这首词,色彩(cǎi)清丽而境界开阔的生动画面(miàn)中,寄寓着(zhe)作者清旷、闲雅的(de)审美趣味和生(shēng)活(huó)态(tài)度,给人(rén)以美的(de)享受和(hé)无尽(jǐn)的遐(xiá)思(sī)。

人间(jiān)有小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)味是清欢(huān)下(xià)一句是什么?

  婉转深沉皆(jiē)浮(fú)云,人间有味(wèi)是清欢

  细(xì)雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴(qíng)滩。

  入淮清洛渐漫(màn)漫。

  雪沫(mò)乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘(pán)。

  人间有味(wèi)是清欢。

  ——《浣溪沙·细(xì)雨斜(xié)风作晓寒》

  ▲写这首(shǒu)词的时候(hòu),苏轼从(cóng)黄州迁往汝(rǔ)州。

  官(guān)场的压力有所前岁悉(xī)缓解,朝廷想要重(zhòng)新起用苏(sū)轼。

  苏轼一(yī)句“人间(jiān)有味是(shì)清欢”,表达出他对浅烟疏柳(liǔ)、香茶春蔬的喜爱,更是对人(rén)间(jiān)淡然诸事的喜爱。

  许多不公平的经历,我们是无(wú)法回避,也无从(cóng)选择(zé)的。

  我们只能接受已经存在的事实(shí)并进行(xíng)自我调整,因此,人在无法改变不公和(hé)不幸(xìng)的厄运时,应放平心态,坦然接受。

  总有一(yī)天(tiān)峰回路转,一(yī)切都会(huì)好起来,平(píng)淡日子(zi)才是真。

  人有悲欢离(lí)合,月有阴晴圆缺,此事(shì)古难全

  丙辰中秋,欢饮达(dá)旦,大醉,

  作(zuò)此篇,兼怀子由(yóu)。

  明月几时(shí)有?把酒问青天。

  不(bù)知天上宫(gōng)阙,今夕(xī)是何年。

  我欲(yù)乘风(fēng)归(guī)去,又恐琼楼(lóu)玉宇,

  高处不(bù)胜(shèng)寒。

  起舞弄清影,何(hé)似在人间?

  转朱(zhū)阁,低绮(qǐ)户,照无眠。

  不应有(yǒu)恨,何事长向别(bié)时圆?

  人有悲欢离合,月(yuè)有阴晴圆缺,

  此事古(gǔ)难全。

  但愿人长久,千(qiān)里(lǐ)共婵娟。

  ——《水调歌头·明月几时有》

  ▲苏轼从(cóng)杭州被(bèi)调(diào)任密(mì)州(zhōu),虽然是被降(jiàng)职了,可(kě)苏轼并不(bù)懊恼,因为(wèi)这会离苏辙(zhé)更近,兄弟团(tuán)圆也就方便些。

  可不(bù)知为什么,两个人都在(zài)山东,这一(yī)年的(de)中秋节,却没能团聚。

  望着天(tiān)上的(de)圆月,酒(jiǔ)醉(zuì)的苏(sū)轼慧乎竟然埋(mái)怨月(yuè)亮故意与人们过不(bù)去(qù)。

  世上本就没有(yǒu)十(shí)全十美。

  如果人(rén)们(men)要因为不(bù)能十全十美雀(què)差而感伤,那(nà)是大(dà)大(dà)的没必要了。

  世(shì)事岂能尽(jǐn)如人意(yì),但求无(wú)愧于心。

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