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小学修改符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)，再用引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)用(yòng)线画清(qīng)增补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词(cí)语位置的转移，将要转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表(biǎo)明(míng)两行文字之间应接(jiē)排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明(míng)移(yí)位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或(huò)凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符(fú)号内(nèi)的文字(zì)移(yí)至开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列中不齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错处(chù)的(de)上方或下(xià)方画出三角符(fú)号，并(bìng)在原(yuán)删除(chú)符(fú)号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字(zì)与字或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与行之间(jiān)减空。

　　符号使用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字(zì)号(hào)：表明空一字(zì)距;表明(míng)空1/2字(zì)距(jù);表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正(zhèng)上(shàng)下角码的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以分开(kāi)外文(wén)字(zì)母。

小学修(xiū)改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或者(zhě)文章中，不必要(yào)的多余(yú)的词语和句子。

　　替边号(hào)，替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确的(de)形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子(zi)或(huò)者文章中缺(quē)失的主(zhǔ)语(yǔ)或者内容。

　　对调(diào)号对调句子(zi)或文章中(zhōng)错(cuò)乱的(de)语(yǔ)序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是(shì)调换的位置比对调(diào)号(hào)要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语气(qì)舒(shū)缓(huǎn)的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓香(xiāng)，请你再(zài)说一遍，谁不知道这件事(shì)是他(tā)做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的(de)停顿及语气强(qiáng)烈的祈使(shǐ)句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静(jìng)的一片原(yuán)野，世界(jiè)上(shàng)哪有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列(liè)分句(jù)之(zhī)间的(de)停顿，有分清分句(jù)层次的作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层次(cì)的(de)地方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青白脸色新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤痕(hén)，下巴上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号(hào)：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应(yīng)接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的(de)地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示(shì)把符号内(nèi)的文字(zì)移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整齐，在行列中不(bù)齐的字句(jù)上(shàng)下或左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明(míng)改错或(huò)删错后需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删(shān新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息)错处的上方(fāng)或下方画出三角符(fú)号，并在原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在(zài)字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

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