音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专业是(shì)音乐教育类一般特指音乐(lè)教育专业(yè)的。

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音(yīn)乐(lè)教育(yù)类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业类(lèi)别(bié)，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要培养(yǎng)和造就适应社会主义市场经济(jì)建设和(hé)教(jiào)育改革发展需要的具(jù)有较好音(yīn)乐素(sù)养和教学能力的专(zhuān)门人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业的院校有(yǒu)中央(yāng)音(yīn)乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西华师(shī)范大学、河(hé)北(běi)师范大(dà)学等。

音乐专(zhuān)业有哪些(xiē)

　　音乐专业主(zhǔ)要(yào)包(bāo)括(kuò)声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个(gè)专业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是(shì)音(yīn)乐教育类，另(lìng)一个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音(yīn)乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材(cái)进行整合、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早期的(de)音乐中，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全部的作(zuò)曲工作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够演奏出来(lái)的音乐才(cái)能(néng)算(suàn)是作(zuò)曲。

　　随着(zhe)音(yīn)乐制(zhì)作（Music production）技(jì)术的发(fā)展，某些声部最后即便没(méi)有实现演(yǎn)奏，或(huò)者说部分音响并不适合真实演(yǎn)奏或无法(fǎ)演奏(zòu)，也可通(tōng)过(guò)电子设(shè)备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来(lái)，创作某些(xiē)即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音(yīn)乐也(yě)属于作(zuò)曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容(róng)的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都服务于音乐内容，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何(hé)音乐(lè)形式（包括单声部(bù)音乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会包含(hán)织(zhī)体(tǐ)、曲(qū)式(shì)、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这(zh吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗è)些的其(qí)中一个因素就有可能改变一首音乐的(de)内容，明确(què)这些才能称(chēng)为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与管(guǎn)弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你(nǐ)想(xiǎng)主(zhǔ)修音(yīn)乐，并且想在毕业后(hòu)找到一份稳定的工作，那(nà)么(me)音乐教育是一个不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事实上这(zhè)也(yě)是(shì)大多数音乐(lè)专业毕业生的(de)选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师(shī)，大(dà)多数学校都(dōu)会要求你有一个学士学(xué)位，而大学教师就需要(yào)硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生(shēng)的音乐教育学(xué)位课程可以(yǐ)为自己(jǐ)在(zài)大学所在州的认证做准(zhǔn)备，所(suǒ)以(yǐ)如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐(lè)教育学士课程，不一定有资格在伊利诺(nuò)斯(sī)州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国的情况就各有不同，每(měi)个地(dì)区每个学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生(shēng)阶段，音乐表(biǎo)演课程给学(xué)生时间和(hé)资(zī)源来(lái)专注于演奏音(yīn)乐和磨练他(tā)们在一种(zhǒng)主要(yào)乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程(chéng)要求学(xué)生在入学前参加试镜，培(péi)训学生(shēng)成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐(lè)器(qì)教师、歌(gē)剧(jù)演唱家、指挥家、教(jiào)堂管(guǎn)风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音(yīn)乐制作(zuò)/录音艺(yì)术电子音乐制作，电子(zi)音乐(lè)制(zhì)作又(yòu)名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一种在电脑上(shàng)完成(chéng)制(zhì)作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实(shí)用、最热门的专(zhuān)业无(wú)疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录(lù)音艺术的学生将(jiāng)学习音(yīn)乐(lè)技术硕(shuò)士(shì)学位(wèi)所(suǒ)需的(de)录(lù)音、音乐制作、现场声音、电子音乐(lè)、信(xìn)号(hào)处理、沉浸式音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等(děng)领域的高级技能(néng)。吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗

　　需要(yào)学生在音乐技(jì)术的所(suǒ)有领域都(dōu)拥有坚实的基础，通过与音乐表(biǎo)演和(hé)作曲专(zhuān)业(yè)的学生合作，尝试(shì)在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立联(lián)系(xì)。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度(dù)，以(yǐ)进入竞争激烈的(de)词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的一(yī)对一(yī)课程，发(fā)展特(tè)定(dìng)的(de)技能和自(zì)己的风格(gé)，并(bìng)获(huò)得(dé)在不断发(fā)展的音乐产(chǎn)业中工作(zuò)所需要的一系列工具和(hé)技术。

　吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗　偏(piān)向于流行音乐方面(miàn)的作(zuò)曲编曲(qū)，招(zhāo)收的(de)很(hěn)多都是(shì)在唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在(zài)软件的学习上(shàng)不会太(tài)过强求，更偏向于音(yīn)乐(lè)的创造性。

　　研究的(de)很多方(fāng)面也是现代流行(xíng)音乐方面的风格、创作方(fāng)式(shì)等。

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