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缺少父爱的女生易恋上什么人,缺父爱的女孩子不会谈恋爱

缺少父爱的女生易恋上什么人,缺父爱的女孩子不会谈恋爱 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考(kǎo)小说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题(tí)是小说标(biāo)题的作(zuò)用:情(qíng)节(j缺少父爱的女生易恋上什么人,缺父爱的女孩子不会谈恋爱ié)上,点明中(zhōng)心(xīn)事件(jiàn)或关键人、物,成为全文的线索(suǒ);人物上,突出人物形(xíng)象或品质;主题上,揭示(暗示)主旨;表达上,比(bǐ)喻象(xiàng)征(zhēng)的运用,形(xíng)象而(ér)又有(yǒu)生动,吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴趣的。

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  小说标题(tí)的作用:情(qíng)节上(shàng),点明中心事(shì)件(jiàn)或关键人、物,成为全文的线索;

  人物上(shàng),突出(chū)人物形象或品质;

  主(zhǔ)题上(shàng),揭示(暗示(shì))主旨;

  表达上,比喻(yù)象(xiàng)征的运用,形象而又有生(shēng)动,吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣。

  文(wén)章(zhāng)情节即围绕(rào)这一线索(suǒ)展(zhǎn)开(kāi),使文章结构完整严谨(jǐn)。

  文章的写作线索大致可分为(wèi)六大(dà)类(lèi):人、事、物、时、空、情(qíng)。

  和题目相关的主要有两类:物、情。

  奠定缺少父爱的女生易恋上什么人,缺父爱的女孩子不会谈恋爱感(gǎn)情(qíng)基调、寄托(tuō)作者情感。

  物:以某物(wù)为线索。

  情:以谁对谁的什(shén)么之情(qíng)为线索。

  判定标准(zhǔn):标(biāo)题(tí)中出现具(jù)体事物、或具体(tǐ)情感,就答这一(yī)点。

  1、点明了(le)本文(wén)的写作线索(suǒ)。

  2、指出线索是什(shén)么:以什么为线索。

  3、指(zhǐ)出线索(suǒ)带(dài)来的结构作用:贯穿(chuān)全文,使(shǐ)文章结(jié)构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式(shì)是什么?

  小说(shuō)标题作用答题格式(shì):

  (1)先看标题的表层义:(词语的含义,概括内容,点明对(duì)象)。

    

  (2)再思考(kǎo)深(shēn)层(céng)含义:(引申义、比(bǐ)喻义、象征义);人(rén)物(wù)与人物的关系(表明人物性(xìng)格、表明作者的情感与(yǔ)态度);主(zhǔ)旨与主旨的关系(点明、揭示)。

  标题(tí)的作用的答题格式(shì):

  1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

  就是从(cóng)理解文章标题关键词的本义,字面义入手(shǒu),联系文章内(nèi)容,得出标题的深层(céng)含义或(huò)作用。

  2、分(fēn)析(xī)标题修辞(cí)。

  也就是从理解文章(zhāng)标题的修辞手(shǒu)法入手,联系(xì)文(wén)章的人物形象及隐含的情感来理解(jiě)标题(tí)的含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作内容,作(zuò)者感情,主(zhǔ)题思想入手(shǒu),分(fēn)析标题(tí)揭示的思想(xiǎng)内(nèi)容。

  标题(tí)的常见作用(yòng):

  1、概(gài)括文章(zhāng)的主要内(nèi)容。

  2、作为文章线索(文章情节围绕这一(yī)线索(suǒ)展开)。

  3、作者(zhě)感(gǎn)情的出发点。

  4、具有象(xiàng)征意义。

  5、语带(dài)双(shuāng)关弊枯(kū)。

  6、是全文的“文眼”(提(tí)示文(wén)章中心)。

  7、吸引读者(zhě)兴(xīng)趣(qù)。

  表明写作对象;关(guān)联主(zhǔ)要情(qíng)节;贯穿全(quán)文线(xiàn)索;透露情感主旨。

  此(cǐ)外还有(yǒu)作用:寓意含蓄(xù),引人深(shēn)思;制贺(hè)橡造(zào)悬(xuán)念,激(jī)发(fā)读者的阅(yuè)读兴趣。

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