家贫(pín)无从(cóng)致书以观出自哪(nǎ)里，家(jiā)贫无(wú)从致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译(yì)是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无从(一寸多少厘米公分 一寸是几个手指cóng)致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无从致书以(yǐ)观每(měi)假借(jiè)于藏书之(zhī)家翻译

　　家贫(pín)，无(wú)从致书以观，每假借于藏书之家，手自(zì)笔(bǐ)录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭(tíng)贫寒(hán)，没有什(shén)么办法买到书籍学习，（就(jiù)）常常向有藏书的人家借书，亲手抄录(lù)，计算好（归还的）日期（按时(shí)）送还(hái)。

　　原文

　　余幼(yòu)时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手指不可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录(lù)毕(bì)，走送之，不敢稍逾约。

　　以是(shì)人多(duō)以书假余，余(yú)因(yīn)得遍(biàn)观群书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣贤之道，又患(huàn)无硕(shuò)师名人与(yǔ)游，尝趋百(bǎi)里(lǐ)外，从乡(xiāng)之先达执经叩(kòu)问。

　　先达(dá)德隆望尊，门人(rén)弟子填其(qí)室，未尝稍降辞(cí)色。

　　余(yú)立侍左(zuǒ)右，援疑质理，俯身(shēn)倾耳以(yǐ)请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼愈(yù)至(zhì)，不敢(gǎn)出一言(yán)以复；

　　俟其(qí)欣(xīn)悦，则又请(qǐng)焉(yān)。

　　故(gù)余虽(suī)愚，卒获有所(suǒ)闻(wén)。

　　翻(fān)译

　　我年幼时(shí)就非(fēi)常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到(dào)书来看，常(cháng)常向藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄(chāo)录，计(jì)算着日(rì)期按(àn)时送还。

　　冬天非常寒冷(lěng)，砚台(tái)里的墨(mò)汁都结(j一寸多少厘米公分 一寸是几个手指ié)了冰，手指冻得不能(néng)弯曲和伸直，也(yě)不放(fàng)松读书(shū)。

　　抄写完毕后，便(biàn)马(mǎ)上跑(pǎo)去还书，不敢超过(guò)约(yuē)定的期限(xiàn)。

　　因此有很多人(rén)都(dōu)愿(yuàn)意(yì)把书借给我，于(yú)是我能够遍观群书(shū)。

　　成年以(yǐ)后，我(wǒ)更加仰慕古代(dài)圣贤的学说，又苦于不能与学(xué)识渊博的老师和名人交(jiāo)往，曾经赶到数百里以外，拿(ná)着经书(shū)向乡里有(yǒu)道德学问的(de)前辈请教。

　　前辈德高望重，门人(rén)弟子挤满了(le)他的(de)屋子，他的言辞和态(tài)度(dù)从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑(yí)难，询(xún)问(wèn)道理，俯下身子(zi)，侧(cè)着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我(wǒ)的(de)表(biǎo)情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说(shuō)一个字(zì)反驳(bó)；

　　等(děng)到他高(gāo)兴了(le)，则又去请教。

　　所以(yǐ)我虽然愚(yú)笨(bèn)，但最终获得不(bù)少(shǎo)教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号(hào)潜溪(xī)，别号(hào)玄(xuán)真(zhēn)子、玄真(zhēn)道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦(pǔ)江县）人，元末(mò)明初文学家，曾被明(míng)太(tài)祖朱元璋(zhāng)誉为(wèi)“开国文臣(chén)之首”，学者称太(tài)史(shǐ)公。

　　宋濂与(yǔ)高启(qǐ)、刘基(jī)并称为“明初诗文三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎牵(qiān)连(lián)胡惟庸党案而(ér)被流放茂州，途中(zhōng)病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无从致书以观(guān)每假借于(yú)藏书(shū)之家(jiā)手(shǒu)自笔录计(jì)日以还是什么意思(sī)

　　年幼时(shí)团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书(shū)来看，常向(xiàng)藏书的人家(jiā)求借(jiè)，亲手抄(chāo)录，约定日期送还。

　　出自明代(dài)文(wén)学家宋濂创作的一篇(piān)赠序(xù)：《送东阳(yáng)马生序(xù)》。

　　全文塌掘(jué)模结构(gòu)严谨，详略有(yǒu)致(zhì)，用对比说理，在叙事中穿插细节(jié)描绘，读来生(shēng)散吵(chǎo)动感人(rén)。

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