1955年4月15日，一(yī)位老人(rén)因为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主(zhǔ)动脉(mài)已(yǐ)经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时(shí)负(fù)责尸(shī)检的病(bìng)理学(xué)家(jiā)托马斯哈维(wéi)其实并(bìng)不(bù)关心爱因(yīn)斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按(àn)照爱(ài)因斯坦的(de)遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因之(zhī)后就会被(bèi)火化。而此时摆在他(tā)面(miàn)前的是一个(gè)千载难逢(féng)的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够(gòu)取得成果，不(bù)但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇和探(tàn)究欲(yù)最终战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完(wán)整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏了起来。然而(ér)哈维(wéi)只是一个病理学家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除了称重和拍(pāi)照什么(me)也做不了(le)。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈(hā)维测(cè)量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二(èr)两半。如此看来，人(rén)类(lèi)的聪明程度与(yǔ)大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在(zài)不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普(pǔ)通(tōng)人多(duō)出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶(yè)比常(cháng)人大(dà)了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放(fàng)在(zài)了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所控制的区(qū)域都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所(suǒ)在，因(yīn)此(cǐ)这些理(lǐ)论都没法让大多数的人(rén)所信(xìn)服(fú)。而渐渐的(de)，世界上大部分的(de)人都开(kāi)始相信这(zhè)样一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的大(dà)脑只开发了不(bù)到10%，大多数的(de)人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上(shàng)，一(yī)些(xiē)研究远古地外文(wén)明的(de)人认为(wèi)，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没有(yǒu)被(bèi)全部的开(kāi)发利用(yòng)，是因(yīn)为(wèi)基因(yīn)中的某些部(bù)分已经被远古时期(qī)造访地球的高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提供(gōng)了(le)基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜(qián)能开发超过50%，龙有几个爪 龙有两个根吗就可以(yǐ)唤醒人类的超能力(lì)，如果达(dá)到龙有几个爪 龙有两个根吗(dào)100%，就(jiù)等(děng)同于神一般的存在(zài)。对(duì)于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个层次的(de)天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节(jié)这(zhè)一天(tiān)，世(shì)界(jiè)上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开(kāi)始说话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的时候自学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通(tōng)过(guò)自(zì)创的对数算出(chū)历史上(shàng)任意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语(yǔ)等的8门外(wài)语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大(dà)学破(pò)格录取(qǔ)，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻(qīng)的新生(shēng)。在(zài)进入(rù)哈(hā)佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生的面(miàn)前(qián)进行了关于思(sī)维体的(de)讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上(shàng)的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯(sī)的天赋面前(qián)，IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆表，人(rén)们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这(zhè)个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是(shì)他(tā)的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是(shì)一位来自乌(wū)克兰(lán)的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得了哈佛(fú)大学(xué)四个学位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成(chéng)为了(le)美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己(jǐ)儿子的教父(fù)，还直接将(jiāng)孩(hái)子的名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在孩子出生(shēng)之(zhī)前就(jiù)已经下定(dìng)决心要释放(fàng)他(tā)儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个(gè)机会(huì)就是在现实的世界当中检验他(tā)的(de)导师曾经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为(wèi)人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资(zī)源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出的(de)天(tiān)才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的(de)理论。可是(shì)人们没有注(zhù)意(yì)到(dào)的(de)是(shì)詹姆斯所说(shuō)的，其(qí)实是身(shēn)心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比(bǐ)。但是为(wèi)什(shén)么(me)后来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用(yòng)率，同时(shí)又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学(xué)家卡(kǎ)尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就会切掉(diào)他们的一(yī)部分(fēn)脑(nǎo)皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然可以按照训(xùn)练找(zhǎo)到(dào)食物。于是他(tā)就一直切一直切，切(qiè)到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似(shì)乎依(yī)然没有受到任何影响。直(zhí)到(dào)卡(kǎ)尔(ěr)切到(dào)了一个脑(nǎo)区(qū)时，发(fā)现(xiàn)这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔(ěr)把这个区域归结为(wèi)“活(huó)性(xìng)区域”，而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔(ěr)发现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的(de)大(dà)脑(nǎo)是(shì)没有(yǒu)被开发(fā)利用的，所以即便是被切(qiè)除(chú)掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗(fú)洛(luò)伊德提出了冰山理(lǐ)论(lùn)，说人的意识(shí)就像(xiàng)冰(bīng)山(shān)一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别(bié)人和自(zì)己看(kàn)见，可还(hái)有(yǒu)隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下(xià)的(de)很大一部分是人们不能轻易看到的(de)，也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老(lǎo)鼠大(dà)脑(nǎo)切(qiè)除的实验，人们就将(jiāng)冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解(jiě)为(wèi)已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大(dà)部分(fēn)则被(bèi)认为没(méi)有开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著(zhù)名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当中有这样(yàng)一句(jù)话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句(jù)话(huà)随着人性的弱点(diǎn)在(zài)全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多(duō)数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场著名的(de)小白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多(duō)只(zhǐ)能开发使用10%的都市(shì)传(chuán)说就这样席卷了(le)全(quán)世(shì)界。根据(jù)调查(chá)，世(shì)界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不(bù)够(gòu)完善，还存在着(zhe)某些争议，但(dàn)无论是(shì)遗传还是基因突变，物(wù)种进化的本质(zhì)都是自然(rán)选择(zé)的结(jié)果(guǒ)。在这个过程中(zhōng)，物(wù)种都会(huì)遵(zūn)守这样一个法则，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适(shì)应，之(zhī)后退化直到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日(rì)的(de)地下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而(ér)动(dòng)物的(de)大脑同样是经过(guò)数百(bǎi)万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世(shì)界上最复杂的结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气(qì)和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什(shén)么都不(bù)想，它也依然需要(yào)整个人体20%的(de)能量来维持所有(yǒu)的大(dà)脑(nǎo)功(gōng)能正常(cháng)运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层(céng)不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最高(gāo)级(jí)中枢(shū)，同时(shí)又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着进行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常人(rén)就会下(xià)意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物(wù)物种的成(chéng)年(nián)大(dà)脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用(yòng)了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维(wéi)持整个大脑的功能，对(duì)于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体(tǐ)积更(gèng)小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸(tū)显出生存的优势(shì)。所(suǒ)以(yǐ)从进化上来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可是卡尔的(de)老鼠实(shí)验又怎么解(jiě)释呢？其实在当(dāng)时，由于(yú)相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的(de)部分脑区(qū)其实是属于初级的(de)视觉皮层，当(dāng)他(tā)被(bèi)切掉的(de)越(yuè)多(duō)，导致的视(shì)觉(jué)受(shòu)损(sǔn)就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越困(kùn)难(nán)。随着科学的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经(jīng)可(kě)以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能(néng)性的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不可或(huò)缺(quē)的，当一个(gè)人在做特定的任务时(shí)，大脑的(de)不(bù)同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个神经(jīng)元协(xié)调(diào)工作的结(jié)果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个不断(duàn)活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还(hái)没(méi)有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑(nǎo)其(qí)实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的(de)原因，那(nà)就是利益(yì)。成(chéng)为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才(cái)是每(měi)个人所(suǒ)希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商(shāng)的天才培(péi)养、冰山理论以及(jí)卡内基著作(zuò)的(de)畅(chàng)销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材(cái)，再加上一(yī)些相关科幻(huàn)电(diàn)影的(de)渲染，使得(dé)更多的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意味(wèi)着更多的(de)人期待一种尖端的技术(shù)或(huò)者神奇(qí)的(de)药物可以解(jiě)锁它(tā)，让他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你可(kě)以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要(yào)做的就(jiù)是紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实(shí)你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相(xiāng)似(shì)度(dù)高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力(lì)、记忆能力以及创造(zào)力确(què)实(shí)存在着巨(jù)大的(de)差异(yì)，这并不(bù)是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经(jīng)元的数量以及单(dān)个神经元(yuán)的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之(zhī)间并不会直(zhí)接相连(lián)，而是会形成一(yī)种叫做突触(chù)的结构，可以通(tōng)过(guò)神经递质将神(shén)经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何(hé)的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大(dà)脑当中都是一个(gè)信号(hào)，那么(me)你(nǐ)的(de)知识越多，想法越多，所(suǒ)形(xíng)成的突(tū)触就会越多，而当你的(de)知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突出的结(jié)构(gòu)就会变得越强大。反(fǎn)过(guò)来(lái)，这个知识点或者是想法的(de)突出(chū)结构越强(qiáng)大，意(yì)味着(zhe)知识点的记(jì)忆(yì)越深刻，想法和动作就(jiù)越(yuè)娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出(chū)8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不到(dào)。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘以五千四(sì)百五十万亿个(gè)，而李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿个神(shén)经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有2000个(gè)突触(chù)链接，那么(me)李四的知识量(liàng)就有800亿(yì)乘以两千一百六十(shí)万一(yī)个。虽(suī)然这是(shì)为了让大家能更好(hǎo)地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但(dàn)是两个(gè)人(rén)的(de)知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在(zài)大脑(nǎo)里面(miàn)实际(jì)上就只发生这两类活动(dòng)，一(yī)个就是在强(qiáng)化(huà)已经形成的(de)突出，另一个就是在形成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在同(tóng)样(yàng)的工(gōng)作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多的(de)神(shén)经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那(nà)么外(wài)部表(biǎo)现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少，大(dà)脑(nǎo)传(chuán)递的信息(xī)效率就(jiù)会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑中的电信号是(shì)通过信(xìn)息刺激(jī)所产生的，产生之(zhī)后(hòu)又会(huì)引发连锁(suǒ)反应，那么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链(liàn)接(jiē)，而这(zhè)8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)它又激活了8000个神(shén)经(jīng)元，如果每个(gè)神经元又发出8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)链接，就意味着(zhe)最初的一个(gè)知识点(diǎn)会产生的(de)连锁反应，而激发出无数(shù)的念头和联想，我们(men)的创造力就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是(shì)人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突触，多数(shù)的人在一生(shēng)当中，平均每(měi)个神(shén)经(jīng)元所拥有的(de)链接突触(chù)其实连8000的(de)一半都不到(dào)。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是(shì)增加神(shén)经元的数量和增加突出(chū)的数量。研究(jiū)发现，大脑的(de)海马体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除了(le)自然(rán)生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而增加突(tū)触(chù)的数量，就是通过主动(dòng)的学习或者是思(sī)考，不断产生(shēng)新的突触，然后再(zài)强化它(tā)们。这(zhè)就是(shì)为什么善于主动(dòng)学习和(hé)勤于思考的(de)人往(wǎng)往会(huì)变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这样说(shuō)，并不是因(yīn)为我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比常(cháng)人(rén)花更多的(de)时(shí)间去思(sī)考问(wèn)题而已。另(lìng)外，突触(chù)还有这样一个(gè)特点，它是(shì)动(dòng)态形成与动态削减的，用(yòng)的多的突(tū)触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除(chú)，或者是被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗(yí)忘和(hé)记忆(yì)衰退。这一点在进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或(huò)者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在(zài)一个被(bèi)动接受(shòu)信息(xī)的状态(tài)，是得(dé)不到主(zhǔ)动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不会形成有(yǒu)效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星(xīng)人，而是我们自(zì)己。

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