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六的大写是什么字,六的大写是什么怎么写

六的大写是什么字,六的大写是什么怎么写 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

  曹(cáo)冲称象(xiàng)的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么(me)道理是(shì)曹冲(chōng)称(chēng)象说的(de)是东(dōng)汉末年曹操的儿(ér)子曹冲小时候(hòu)就聪颖善于思考,运用等量替换的(de)方法和浮力定律(lǜ)只用(yòng)船和石头称量(liàng)出(chū)一头大象(xiàng)的重量的(de)故事的。

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曹冲(chōng)称象的故事(shì)说明了什么科学道理,曹冲称(chēng)象(xiàng)这个故事告诉我们(men)什么道理

  曹冲称象说(shuō)的是东汉末年曹操的儿子曹冲(chōng)小时候就聪颖善于(yú)思考,运(yùn)用等(děng)量(liàng)替换(huàn)的方法和浮力定律只用船(chuán)和石(shí)头称量(liàng)出一头大象的重量的故事(shì)。

  故事说明了人(rén)辩证思维能力的重要性,启发我(wǒ)们要善于思考、思维灵活(huó)、运用多角(jiǎo)度考虑问题。

  遇到困难化整为零,逐一解决。

课文原文

  古时候有个大官叫曹操。

  别人送他一头大(dà)象,他很(hěn)高兴,带着(zhe)儿子和(hé)官员们一同去(qù)看。

  大象(xiàng)又高又大,身子(zi)像(xiàng)一堵墙,腿像四(sì)根柱子。

  官员们一边看一边议论(lùn):“这么大的象,到底(dǐ)有(yǒu)多重呢?”

  曹操问:“谁有办(bàn)法把这头大象称(chēng)一(yī)称?”有的说(shuō):“得(dé)造一杆大秤,砍一棵(kē)大树做秤(chèng)杆。

  ”有的说:“有(yǒu)了大(dà)秤也不(bù)行啊,谁有(yǒu)那么大的(de)力(lì)气提得起这杆大秤呢?”也有的(de)说(shuō):“办法(fǎ)倒有一个(gè),就是把(bǎ)大象宰(zǎi)了,割成一(yī)块一(yī)块(kuài)的再称。

  ”曹操听了(le)直摇头。

  曹操的(de)儿子曹冲才七岁,他站出来,说(shuō):“我有个办法。

  把(bǎ)大(dà)象赶到(dào)一艘大船上,看船(chuán)身下沉多少,就沿着(zhe)水面(miàn),在船舷上画(huà)一条(tiáo)线(xiàn)。

  再把大象赶上岸,往船上装(zhuāng)石(shí)头,装(zhuāng)到船下沉到画线的地方为止。

  然后称一(yī)称船上的石头。

  石头有多重,大(dà)象(xiàng)就(jiù)有多(duō)重。

  ”

  曹操微笑着(zhe)点一点头。

  他叫人照曹(cáo)冲说的办法去做,果然(rán)称出(chū)了大象的重量。

古文(wén)原(yuán)文

  曹冲生(shēng)五六岁,智意(yì)所及,有若成人(rén)之智。

  时孙权曾(céng)致巨象,太祖欲知其斤重(zhòng),访之群下(xià),咸莫能出其(qí)理。

  冲曰:“置(zhì)象(xiàng)大船之上(shàng),而刻其水(shuǐ)痕所至,称物(wù)以载之(zhī),则校(xiào)可知矣。

  ”太(tài)祖悦,即施行焉(yān)。

译文

  曹冲年(nián)龄五六岁(suì)的时(shí)候,知(zhī)识和判(pàn)断能力如(rú)一个成年人。

  有一(yī)次,孙权送(sòng)来了一头巨象,曹操想(xiǎng)知道这象的(六的大写是什么字,六的大写是什么怎么写de)重量,询问他的属下这(zhè)件事(shì),但他们(men)都不能说出称象(xiàng)的办法(fǎ)。

  曹冲说:“把象放到大船上(shà六的大写是什么字,六的大写是什么怎么写ng),在水(shuǐ)面所(suǒ)达(dá)到的地方(fāng)做上记号,再(zài)让船(chuán)装载(zài)其它东西,称(chēng)一下这些东(dōng)西(xī),那么比较(jiào)下就(jiù)能知道了。

  ”曹操听了很高兴,马(mǎ)上照这个办法做了。

曹(cáo)冲

  曹(cáo)冲(196年-208年),字仓(cāng)舒,东汉末年人物(wù),东汉豫州刺史部谯(今亳州)人,曹操(cāo)和(hé)环(huán)夫人之子。

  从小聪明仁爱(ài),与众不同(tóng),深受曹操喜(xǐ)爱。

  留有“曹冲称象”的典(diǎn)故。

  曹操几(jǐ)次对(duì)群臣夸耀(yào)他,有(yǒu)让(ràng)他继(jì)嗣之意。

  曹(cáo)冲还未成年(nián)就病逝(shì),年仅十三岁。

六的大写是什么字,六的大写是什么怎么写3>曹冲称象告诉我们什么(me)道理

  “曹冲称象”这个故事告诉我们(men),在(zài)学(xué)习、生活(huó)中遇到难题应(yīng)该善于(yú)思考,勇于变(biàn)通(tōng),利用(yòng)不同的方法去(qù)解决难题。

  人的(de)智慧是和(hé)年龄大小无关(guān)的,最(zuì)关键的(de)一点就是(shì)要(yào)善于对周围的(de)事物进行观察(chá)、思考,具体问题具体分析(xī),在关键的(de)时候(hòu)要运(yùn)用(yòng)自(zì)己的大脑(nǎo)来(lái)想(xiǎng)出办法解决问题(tí),只(zhǐ)要有这种觉悟,即便是(shì)小孩也是拥有大智(zhì)慧的。

  在(zài)“曹冲称象(xiàng)”这个故事中,机智聪慧(huì)的曹冲采用了“等量替换法”,利用石头(tóu)来代替大象,使得(dé)石头与大象产孙(sūn)陆生等(děng)量(liàng)的效(xiào)果,这种方法是一(yī)种科学的思维方法,这也体现(xiàn)出(chū)三国(guó)神童中曹冲惊人的天赋与(yǔ)才智(zhì)。

  历史典(diǎn)故

  古时候有(yǒu)个大官叫曹则缓(huǎn)顷(qǐng)操(cāo)。

  别人送他(tā)一头大象,他很(hěn)高(gāo)兴,带(dài)着儿子和(hé)官员(yuán)们一同(tóng)去看。

  大象又高又大,身子像一(yī)堵墙,腿像四根柱子。

  官员们一(yī)边看一边(biān)议(yì)论(lùn):“这么(me)大的(de)象,到底有多重呢?”

  曹操问(wèn):“谁有办(bàn)法把这头大象称一(yī)称(chēng)?”有(yǒu)的说:“得造(zào)一杆大秤,砍一棵大树做秤(chèng)杆。

  ”有的说:“有了大秤也不行啊,谁(shuí)有那么大的力气(qì)提得起这杆大秤呢?”也有的(de)说:“办法倒有一个,就是(shì)把大象宰了(le),割(gē)成一块一块的再称。

  ”曹操听哪(nǎ)早了直摇头。

  曹操(cāo)的(de)儿子曹冲才七岁(suì),他站出来,说:“我有(yǒu)个办法。

  把大象(xiàng)赶到一艘大船上,看船身(shēn)下沉多少,就沿着水面(miàn),在船(chuán)舷(xián)上画一条(tiáo)线。

  再把大象(xiàng)赶上岸,往船上装(zhuāng)石头,装到(dào)船(chuán)下(xià)沉到画线(xiàn)的地(dì)方(fāng)为止。

  然后称一称船上的(de)石头。

  石头(tóu)有多重,大象就有多重。

  ”

  曹(cáo)操微笑着点一点头(tóu)。

  他叫人照曹冲说(shuō)的办法去(qù)做,果然称出了大(dà)象(xiàng)的重(zhòng)量。

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