张雪峰是著名的考研导师(shī)，从(cóng)网络走红(hóng)后，他开始将自(zì)己的(de)业务范围进一(yī)步扩大，进军高考志愿的填(tián)报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成(chéng)立了(le)专门(mén)的公司，公司目标是为广大考生(shēng)指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发(fā)优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在(zài)网络(luò)成名。

张雪峰借(jiè)用(yòng)已经成名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论(lùn)高等(děng)院校(xiào)，发表大学专(zhuān)业的(de)报考(kǎo)建(jiàn)议，多次(cì)引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直截了当的称，如果我是(shì)孩子的家长，孩(hái)子(zi)非要(yào)报考新(xīn)闻学，我一定把他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报(bào)一个(gè)专业(yè)都(dōu)比(bǐ)新(xīn)闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学新(xīn)闻传播的(de)人中，八(bā)成没有从事(shì)本(běn)专业。

张学(xué)峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传播学(xué)的教(jiào)授发文批(pī)评(píng)张雪峰(fēng)的言论(lùn)，认(rèn)为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称张雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的红利，吃(chī)着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发(fā)网络讨论后，权威部门教育部重磅发声(shēng)，教育部(bù)表示(shì)，严肃查处收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填(tián)报费用有(yǒu)的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部(bù)的发声，无(wú)疑让张雪(xuě)峰的(de)业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的(de)高考志愿填报的专栏内容(róng)，目前已经下(xià)架。

中(zhōng)国教育(yù)报对(duì)张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国(guó)教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日出(chū)版的评论文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪峰的网(wǎng)红言论(lùn)。批(pī)评(píng)张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了(le)学生的个人兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对(duì)张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表(biǎo)示，突(tū)然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了(le)。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风口浪尖之(zhī)下，他(tā)明显收敛(liǎn)了个人(rén)高调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正在(zài)教(jiào)给张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临(lín)业务匮乏问题，公司经营(yíng)能(néng)不能持续，都(dōu)将是未知(zhī)数。

从理论(lùn)层面(miàn)上(shàng)看，张(zhāng)雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引导(dǎo)学生追求(qiú)心中理想，实(shí)现个人抱(bào)负。

现(xiàn)实是残酷的。学生(shēng)在大学(xué)学完(wán)专业知识后(hòu)，面临的最主要的问题还(hái)是(shì)生存问(wèn)题(tí)。张雪(xuě)峰老师只是(shì)从(cóng)生存角度给学生更多的参考和意见，他的言论可能存在争议(yì)，但确(què)实(shí)给更多的(de)家长和学生打开了思路，这不就是我们所(suǒ)倡(chàng)导的(de)百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上(shàng)会说，要让学生(shēng)按照自我的(de)兴趣(qù)发展未来。如果一个老(lǎo)师(shī)仅仅以这样一句话去(qù)告诉(sù)学生，而不结(jié)合学生的自身实际情况出发，那这(zhè)种言(yán)论毫不负责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大程度上停留在(zài)书本(běn)知识，他的思想层级和社会实际情况(kuàng)存在(zài)脱(tuō)节现(xiàn)象。

学生所认为的兴莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思趣(qù)，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师(shī)，应该帮学(xué)生(shēng)发掘所追(zhuī)求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴(xīng)趣(qù)是你做了这件事，发现了这件事存在困难，但(dàn)你内心仍(réng)然要去完成(chéng)，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而(ér)不是(shì)从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事(shì)的(de)时(shí)候发(fā)现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有(yǒu)意(yì)义的是(shì)：让(ràng)学生区分自己所喜欢的(de)东西是(shì)来源于臆(yì)想，还是(shì)真(zhēn)实的兴趣(qù)。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张雪(xuě)峰老师能够有一定支持度的原(yuán)因吧，他在帮(bāng)更多的学生(shēng)区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可(kě)忽略，否(fǒu)则可能连(lián)觉都(dōu)睡不安稳(wěn)。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思