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相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例，相对评(píng)价和绝对评价区(qū)别举(jǔ)例(lì)现代(dài)教育技术

　　相对(duì)评价和绝(jué)对评价区别：1、相对评价(jià)是在被评(píng)价(jià)对象的群体中建立基准，然后把该(gāi)群体中的各个对象逐(zhú)一与(yǔ)基准进行比较，以判断该群体中每一(yī)成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评价对(duì)象的集(jí)合之(zhī)外确(què)定一个(gè)标准，评价时把(bǎ)评价(jià)对象(xiàng)与(yǔ)客观(guān)标准进行比较(jiào)，确定评价对象达到(dào)目标基准(zhǔn)绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评价可以了解学生之间(jiān)的差(chà)异，便(biàn)于比(bǐ)较个体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比较客观，如(rú)果评(píng)价(jià)是准确(què)的，那么评价之后，每个被评价者都可以明确(què)自(zì)己(jǐ)与(yǔ)客观标准的差距，有(yǒu)利于(yú)发扬优(yōu)点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价法(fǎ)，可直接鉴别各教育目标完成情况，明确今后工作的重点(diǎn)。

相对性(xìng)评价和绝对三生有幸遇见你下一句怎么接，三生有幸遇见你下一句幽默性评价的三生有幸遇见你下一句怎么接，三生有幸遇见你下一句幽默区别(bié)

　　相对性评(píng)价和绝对(duì)性评(píng)价的(de)区(qū)别：定亩带(dài)义不同(tóng)，评价依据不同，性(xìng)质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价又称目标参照性评价，是用目标参照性测(cè)验(yàn)对学生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也(yě)称常(cháng)模参照(zhào)性评价，是用常模参照性测(cè)验(yàn)对学(xué)生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对(duì)性(xìng)评价依据教(jiào)学目标和(hé)教材编制(zhì)试题(tí)来(lái)测量(liàng)学生的学业成绩，判断(duàn)学(xué)生是否(fǒu)达到了教(jiào)学目(mù)标(biāo)的要求。

　　而相对性评(píng)价依据(jù)学生个人的成(chéng)绩在(zài)该班学生(shēng)成绩序列(liè)中(zhōng)或常模中所(suǒ)处做唯的(de)位(wèi)置来评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价是(shì)一种外部评价，注重的是目标(biāo)达成与否，不考虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考试、驾照(zhào)考试等。

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