春(chūn)天的(de)声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢？春天的声(shēng)音排(pái)比句(jù)可以(yǐ)使(shǐ)春天的声(shēng)音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美(měi)妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春天的(de)喜爱的。关于春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用(yòng)呢(ne)以及春天的声音排(pái)比句有什么作用呢，春(chūn)天听到(dào)了什(shén)么(me)声音(yīn)排比句，春天还是(shì)什么用(yòng)排(pái)比句(jù)，春天的气息(xī)的排(pái)比句，用排(pái)比句来描写春天的(de)句(jù)子(zi)等(děng)问题(tí)，农(nóng)商网将为(wèi)你整理以下的生活知识：

春天是(shì)几月到(dào)几月

　　春天(tiān)是3月(yuè)到(dào)5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的(de)季节与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么(me)作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可(kě)以使(shǐ)春(chūn)天的(de)声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排(pái)比(bǐ)句，是修(xiū)辞手(shǒu)法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法(fǎ)，把三个或以(yǐ)上(shàng)意义相(xiāng)关或相近、结(jié)构相(xiāng)同或相似(shì)、语气相同的词组或(huò)句子并排(pái)在一起组成的句子。

　　有(yǒu)时(shí)候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感(gǎn)情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来(lái)叙事写(xiě)景，能使层(céng)次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效(xiào)。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才(cái)会有声音，把春天(tiān)拟作人才(cái)会发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天(tiān)的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生(shēng)动形象(xiàng)地写出春(chūn)天(tiān)的特点，又有了(le)拟人化之后(hòu)春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是春雨润(rùn)物的声音(yīn)；是白云轻轻飘过(guò)声音(yīn)；是(shì)春(chūn)风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟(niǎo)回(huí)归(guī)的(de)鸣叫(jiào)声音(yīn)；是(shì)孩子在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话(huà)除了运(yùn)用了拟人(rén)的修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)，还用了排(pái)比的(de)修(xiū)辞(cí)手法。

　　可以(yǐ)使春天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙(miào)，春天的(de)生机勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是为提高表达(dá)效果，用于各种文章或(huò)应用文，在(zài)语言写(xiě)作时

　　表(biǎo)达(dá)方(fāng)法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运用特定的表达形(xíng)式以提高语言表(biǎo)达作用(yòng)的方式。

　　常用(yòng)的修辞手法(fǎ)有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比(bǐ)、对(duì)偶、反复(fù)、设问(wèn)、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不同程度(dù)的事物，彼此之间有(yǒu)相似点，使(shǐ)用一事物来比方另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人(rén)来写(xiě)，赋予物以人的言行(xíng)或思想感(gǎn)情，用(yòng)描写人(rén)的(de)词(cí)来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到(dào)某(mǒu)种表达效(xiào)果，对事物的形(xíng)象、特征、作用(yòng)、程(chéng)度等方(fāng)面着意扩(kuò)大或缩小(xiǎo)的方法(fǎ)。

　　4、排(pái)比：把三个或(huò)以上结构和(hé)长度均类似(shì)、语气一致、意义相关或相同的(de)句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相同或基本相同，意义(yì)对称的(de)一对短语或句(jù)子，表(biǎo)达两(liǎng)个相(xiāng)对或相近的(de)意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个(gè)意(yì)思，强调某种感情，有意重(zhòng)复某(mǒu)个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人(rén)的(de)注意(yì)，故意先(xiān)提出问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确(què)定的意思(sī)，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否当日事当日毕当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日定形式反问表肯(kěn)定，只问(wèn)不(bù)答(dá)，答案暗(àn)含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日