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  认真的和认真(zhēn)地的区别(bié)在于用(yòng)法不同,认真“的”后面接名词(cí)。

  例如:认真的学习(xí);

  认真“地”后面接动词,例如:认真地跑步。

  意思(sī)是信(xìn)以(yǐ)为(wèi)真(zhēn);

  当真;

  严(yán)肃对待(dài),不马虎。

  示(shì)例:1、我们(men)学(xué)习(xí)要踏实认真,不要好高骛远。

  2、妈妈做会(huì)计工作(zuò)非(fēi)常认真,生怕出现什么差(chà)错。

  3、上(shàng)课要认真听(tīng)讲,不(bù)要三心二意。

  4、代表(biǎo)们认(rèn)真讨(tǎo)论并且(qiě)一致通过了决议。

认真地(dì)还是认真的写作业,哪个是(shì)正确的用法?

  “认(rèn)真地做作(zuò)业”用地是:地;

  “地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必(bì)须和它前面的(de)词和(hé)词组构(gòu)成一种特有(yǒu)形(xíng)式来为它后面的动词服宏(hóng)明务,构成“状动关系(xì)”。

  如:他认认真真地写2022年中国人平均身高是多少,中国最新身高统计数据(xiě)。

  此处的“地”便为状语的标志,应读de。

  她愉快(kuài)地接受了这件(jiàn)礼(lǐ)物。

  其他(tā)“de”字(zì)的用法

  1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和它前(qián)面的词构成一(yī)种固有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限(xiàn)制(zhì)和说明后(hòu)面的(de)名词或并首代(dài)词(cí),使前后(hòu)构成一(yī)种“定名关系”。

  “的”即为定语的标志,应读de。

  如:刚刚建(jiàn)成的这所学校(xiào)就是残(cán)疾人培训学校(xiào)。

  3、“得”为结构助词(cí)时,必须用在动词或形(xíng)容词之(zhī)后,带(dài)着它(tā)后面的词语为(wèi)其前的动词或形容词服(fú)务,即作动(dòng)形(xíng)谓语的补语。

  如:看(kàn)得清清(qīng)楚(chǔ)楚;白得刺眼(yǎn)。

  此(cǐ)处的“得(dé)”便为补(bǔ)语的标志,应读de。

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