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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的(de)画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除(chú)号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时(sh紫菜是不是海鲜í)可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来，再用(yòn紫菜是不是海鲜g)引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的(de)中间部(bù)分不调(diào)整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的(de)部(bù)分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方(fāng)，用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把符号内的文(wén)字移(yí)至开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上下(xià)或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表(biǎo)明改错或删错后(hòu)需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删除符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字(zì)与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符(fú)号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改(gǎi)正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的用法(fǎ)及画(huà)法

　　小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)详细介(jiè)绍如(rú)下(xià)：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或者文章中，不必要的(de)多余(yú)的(de)词语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边号，替(tì)换(huàn)句子或者文章中(zhōng)表达不(bù)正确(què)的(de)形容(róng)词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边(biān)称充句(jù)子或者(zhě)文章中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对调号对调(diào)句子或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样(yàng)，但是调(diào)换(huàn)的位(wèi)置比对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述句(jù)末尾的(de)停顿或语气舒(shū)缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花送来(lái)了浓(nóng)香，请你再说一遍(biàn)，谁不(bù)知(zhī)道这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示感叹句末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈的祈使(shǐ)句反(fǎn)问(wèn)句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的一片原野(yě)，世界(jiè)上哪有不包含矛(máo)盾的(de)事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列分句之间的停顿，有(yǒu)分清(qīng)分句层次的作(zuò)用紫菜是不是海鲜(yòng)。

　　凡是复(fù)句(jù)中用逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一(yī)把乱蓬蓬的花(huā)白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错误，把错(cuò)误之处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

　　对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词(cí)语位(wèi)置的转移，将要链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排(pái)号：表明(míng)两(liǎng)行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明(míng)要(yào)另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示(shì)移(yí)至箭(jiàn)头(tóu)前(qián)直线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线，是表示(shì)把符号内的(de)文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)，在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错处的(de)上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明在字与(yǔ)字或(huò)行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的(de)上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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