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小学修改符号的画法ppt,小学修改符号(hào)的画法及参(cān)考资(zī)料

  1.改(gǎi)正号:表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误(wù),把(bǎ)错误之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái),再用引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删(shān)除号(hào):表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字(zì)多时可用线画清(qīng)增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句(jù)位置,三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

修改符号的作用(yòng)和画法

  1.改正号:表明需要(yào)改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除(chú)号(hào):表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文字少时加圈(quān),文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:闻鸡起舞的意思和道理是什么,闻鸡起舞的意思和道理简短表明(míng)增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

  5.转(zhuǎn)移号:表明(míng)词语位置的(de)转移,将要转移的部分圈起来,并画出(chū)引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

  6.接排号:表明(míng)两(liǎng)行文字(zì)之间应接排,不需另起一(yī)行(xíng)。

  7.另起号:表明要另(lìng)起一(yī)段。

  需要另起一段的地(dì)方(fāng),用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

  8.移位号:表(biǎo)明(míng)移位(wèi)的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头(tóu),是(shì)表示移至(zhì)箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把符号(hào)内的文字移至开口处(chù)两短直线的(de)位置。

  9.排齐号:表明应排列整(zhěng)齐。

  在行列中不(bù)齐(qí)的字句上下或(huò)左右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需保留原(yuán)状。

  在改错或删错(cuò)处(chù)的上(shàng)方或(huò)下方画出三角符号,并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

  11.加空号(hào):表明在字与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

  符号(hào)画在字与字之间的(de)上方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表(biǎo)明字与字,行与行之间减空。

  符号使用方法(fǎ)同上。

  13.空字号(hào):表明空一字距(jù);表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距。

  14.角码(mǎ)号(hào):用以改正上下角码的(de)位置。

  15.分(fēn)开号:用(yòng)以分开外文字母。

修改符号(hào)画法(fǎ)图片

小学修(xiū)改符号的用法及画法

  小学(xué)修改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下:

  一、小(xiǎo)学(xué)修改符号(hào)的用法

  1、删除号:用来(lái)删除句子或者文章中,不必要的(de)多余的词语(yǔ)和(hé)句子。

  替边号,替换句子或者文章(zhāng)中表达不正确的(de)形容词(cí)或者主体。

  2、补充号:补边称充句子(zi)或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

  对调号对调句子或文章中(zhōng)错(cuò)乱的语序。

  调遣号用法跟对调号一(yī)样,但是调换(huàn)的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句(jù)末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿或语气舒缓的祈(qí)使句(jù)棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

  例春(chūn)天(tiān)的百花送来(lái)了浓香,请(qǐng)你(nǐ)再说一遍,谁不(bù)知道这件事是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)及语(yǔ)气强烈的祈使句反(fǎn)问(wèn)句(jù)末尾的停顿。

  这是(shì)多(duō)么(me)平静的一片原野,世界上哪有不包(bāo)含(hán)矛盾(dùn)的事物。

  5、分号:表示复句中并列分(fēn)句之(zhī)间(jiān)的停顿,有分清(qīng)分句(jù)层(闻鸡起舞的意思和道理是什么,闻鸡起舞的意思和道理简短céng)次的(de)作用。

  凡是复(fù)句中用逗号不能(néng)很(hěn)清楚地表(biǎo)示层(céng)次的地方就用分号(hào)。

  他身(shēn)材很高大,青白脸色,皱纹间(jiān)夹些伤痕,下巴(bā)上有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的花(huā)白的(de)胡子。

  二、小学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的画法

  1、改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起(qǐ)来(lái)毕态,再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

  删(shān)除(chú)号:表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可(kě)加框打叉。

  增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  对(duì)调(diào)号:表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

  2、转(zhuǎn)移号:表明词语位置的转(zhuǎn)移(yí),将要链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈(quān)起来,并画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部(bù)位。

  接排(pái)号:表明两(liǎng)行文字之间应接排,不需另起(qǐ)一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另起一(yī)段的(de)地方,用引(yǐn)线向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位置(zhì)。

  3、移位(wèi)号(hào):表明移位的(de)方向。

  用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示(shì),使用(yòng)箭头,是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符(fú)号内的(de)文字移至开(kāi)口处两短直线的位置。

  排齐(qí)号:表明应排列整齐,在行列中不齐的(de)字(zì)句上下或(huò)左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

  4、保(bǎo)留号:表明改错或删错后(hòu)需(xū)保留原状(zhuàng)。

  在改错(cuò)或(huò)删错处的上(shàng)方或下方画出三角符(fú)号,并(bìng)在(zài)原删(shān)除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

  加空(kōng)号:表明(míng)在字与字或行(xíng)与行之间加空。

  符号画在字与字之间(jiān)的上(shàng)方,行与行之(zhī)间的左右处。

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