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abo文是什么意思 abo文是谁发明的 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从(cóng)致书(shū)以(yǐ)观出自哪(nǎ)里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译是(shì)出自《送(sòng)东(dōng)阳马生序》的(de)。

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家贫无从致书(shū)以观出(chū)自(zì)哪(nǎ)里,家贫无从致书以观(guān)每假借于藏书之家翻译

  出自《送东阳(yáng)马生序》。

  家(jiā)贫,无从致书(shū)以观,每假借于藏(cáng)书之家,手(shǒu)自笔录,计日(rì)以(yǐ)还。

  翻译(yì):(由于)家庭贫寒,没(méi)有什么办(bàn)法买到(dào)书籍学习,(就)常常(cháng)向有(yǒu)藏书的人家借书(shū),亲手抄录(lù),计算好(hǎo)(归(guī)还(hái)的)日期(qī)(按时)送(sòng)还。

送(sòng)东(dōng)阳马生序节选

  原文

  余幼(yòu)时即嗜(shì)学(xué)。

  家贫(pín),无从致书以(yǐ)观(guān),每(měi)假(jiǎ)借于藏(cáng)书(shū)之家,手自笔录,计日以还。

<abo文是什么意思 abo文是谁发明的p>  天大寒,砚冰坚,手(shǒu)指不可(kě)屈伸,弗之怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾约。

  以是人多以书假余,余(yú)因得遍(biàn)观群书。

  既加冠,益慕圣贤之(zhī)道,又患无硕(shuò)师(shī)名人(rén)与游,尝趋百里外,从(cóng)乡之先达执经叩问。

  先达德(dé)隆望尊,门人弟(dì)子填其室,未尝稍降(jiàng)辞色。

  余立侍左(zuǒ)右,援疑质(zhì)理(lǐ),俯身(shēn)倾(qīng)耳以请;

  或(huò)遇其叱咄,色(sè)愈(yù)恭,礼愈(yù)至,不敢出一言以复;

  俟其(qí)欣悦,则又请焉。

  故余虽愚,卒获有(yǒu)所(suǒ)闻。

  翻译

  我年幼(yòu)时就非(fēi)常爱好读书。

  家里贫(pín)穷,无法得到(dào)书来(lái)看,常常向(xiàng)藏书的人家求借,亲手(shǒu)抄录(lù),计算着日(rì)期按时送(sòng)还。

  冬天非常寒冷(lěng),砚台(tái)里的墨(mò)汁都结了冰(bīng),手指(zhǐ)冻得(dé)不能弯曲和伸(shēn)直,也不放(fàng)松读书。

  抄写(xiě)完毕后,便马上跑去还书,不敢超过约定的期限。

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  因此有很多(duō)人都愿意(yì)把书借给(gěi)我,于是我能够遍(biàn)观群书。

  成年以后,我(wǒ)更(gèng)加仰慕(mù)古代圣贤的(de)学说,又苦于不能与学(xué)识(shí)渊博的老(lǎo)师和名人交(jiāo)往,曾经赶到(dào)数百里以(yǐ)外(wài),拿着经书向乡里有道德学问(wèn)的前(qián)辈(bèi)请教。

  前辈德高望重(zhòng),门人弟子(zi)挤满了他的屋子,他的言辞和(hé)态度从未(wèi)稍有委婉(wǎn)。

  我(wǒ)站着(zhe)陪侍在他左右(yòu),提(tí)出疑难,询(xún)问道理,俯下身子,侧着耳朵恭敬(jìng)地请教;

  有(yǒu)时遇(yù)到他大声斥责,我(wǒ)的表(biǎo)情更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一(yī)个字反驳;

  等到(dào)他高兴了,则又去请(qǐng)教(jiào)。

  所以我虽然愚笨,但最终获得不少(shǎo)教益(yì)。

作者宋濂简介

  宋濂(lián)(1310—1381)字景濂,号潜(qián)溪(xī),别号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟。

  汉族,浦(pǔ)江(今浙江浦江县(xiàn))人,元(yuán)末明初文学家,曾(céng)被(bèi)明太祖朱元璋誉为“开国文臣之(zhī)首(shǒu)”,学者称太史公。

  宋濂与高(gāo)启、刘(liú)基(jī)并称为(wèi)“明初诗文三(sān)大家”。

  他因(yīn)长孙(sūn)宋慎牵连胡(hú)惟庸党案而(ér)被流放茂州,途中病死于(yú)夔(kuí)州(zhōu)。

  他的代表作(zuò)品有(yǒu)《送东阳马生序(xù)》、《朱(zhū)元璋(zhāng)奉(fèng)天(tiān)讨元北伐(fá)檄(xí)文》等。

家(jiā)贫无从致书以观(guān)每假借于藏书(shū)之家手自(zì)笔(bǐ)录计日以还是什么(me)意思(sī)

  年幼(yòu)时团(tuán)缓就(jiù)爱(ài)学习。

  因为家中贫穷,无法得到书(shū)来(lái)看(kàn),常(cháng)向藏书的人家求借,亲手抄录(lù),约定日期送还。

  出自(zì)明代文学家宋濂创作的一篇赠序:《送(sòng)东阳马生序》。

  全文(wén)塌掘模结构严谨,详略有(yǒu)致,用(yòng)对比说理,在叙事中(zhōng)穿插细(xì)节描绘(huì),读来生散吵(chǎo)动(dòng)感人。

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