小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短(duǎn))是六种(zhǒng)常用说(shuō)明方法分(fēn)别是举例子(zi)、引资料、作(zuò)比较(jiào)、列数字、分类别、打比方(fāng)的(de)。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出实际事例(lì)来(lái)说明事物(wù)，使所(suǒ)要说明(míng)的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事(shì)例的说(shuō)明方法(fǎ)说(shuō)明(míng)事物(wù)或(huò)事(shì)理(lǐ)，一(yī)要注意(yì)例子(zi)的代表性，二要注(zhù)意例子(zi)的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内容(róng)更充(chōng)实具体，更具说服力，可(kě)以引一寸多少厘米公分 一寸是几个手指用一些文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围(wéi)很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具(jù)诗情(qíng)画意(yì)。

　　引(yǐn)用故事(shì)使(shǐ)文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说(shuō)明(míng)事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事(shì)物(wù)和(hé)它比(bǐ)较，使读者通过比较得(dé)到具体而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事物的特(tè)征也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较(jiào)，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用较(jiào)多的数字，一定要(yào)准确(què)无误(wù)，不(bù)准确(què)的数字绝对不(bù)能用，即使是估计(jì)的数(shù)字也(yě)要有可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数字的方法进行说(shuō)明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情(qíng)况，又有(yǒu)较强的说(shuō)服力(lì)。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说(shuō)明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说(shuō)明事物(wù)的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特点，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事(shì)物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明(míng)的(de)形象性和生动(dòng)性的(de)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同(tóng)修辞(cí)格(gé)上(shàng)的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而(ér)说明多(duō)用明(míng)喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形(xíng)象地说(shuō)明了说明对(duì)象的(de)特点，使说(shuō)明(míng)更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及作(zuò)用

　　小学的六种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的(de)事例(lì)来说明事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表(biǎo)达(dá)的(de)意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或(huò)事(shì)理(lǐ)的方(fāng)法(fǎ)。

　　需(xū)要注意的是，引用的数(shù)字，一定要(yào)准确(què)无(wú)误，不准确的数字(zì)绝(jué)对(duì)不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有(yǒu)可(kě)靠(kào)的根据，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)更(gèng)加(jiā)精确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在近2000年(nián)间(jiān)竟决口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事物、现象等加以比较来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的(de)大河，其(qí)含沙(shā)量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法(fǎ)来说明(míng)事物特(tè)征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物(wù)变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明(míng)事物的(de)特征，往往从(cóng)单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一(yī)加(jiā)以说明，这种说明(míng)方法(fǎ)叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的(de)特征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类很多，总(zǒng)的来说可以分(fēn)为两大类(lèi)：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言对(duì)事物(wù)的本质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科学(xué)准确地解(jiě)释(shì)空粗说(shuō)明对象的(de)内涵,使说明更严密(mì)，更(gèng)通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例(lì)句(jù)：一寸多少厘米公分 一寸是几个手指两组对边分(fēn)别(bié)平行(xíng)的四边形叫(jiào)平行四边形。

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