南音(yīn)琵琶入门指法图解，南音琵琶入门指法(fǎ)图片是南音(yīn)琵琶常见的(de)入门指(zhǐ)法有弹跳，技巧(qiǎo)是(shì)手腕(wàn)背(bèi)面呈小(xiǎo)量外突，面板和(hé)手(shǒu)背面呈斜(xié)状，小指侧(cè)处的(de)腕关(guān)节作(zuò)向外(wài)前方稍稍抬出，食指、拇指的(de)指甲(jiǎ)尖端要一样(yàng)齐；快速弹(dàn)挑(tiāo)，技巧为手腕稍稍立起(qǐ)来，手(shǒu)指(zhǐ)需要“站立”起来进行弹奏，指甲尖触(chù)弦，触弦面积不宜过大，速度(dù)和力度(dù)在于(yú)手(shǒu)指，手腕放松(sōng)，手指(zhǐ)要有摩擦(cā)的感觉的。

　　关于(yú)南(nán)音琵(pí)琶入门指法图(tú)解，南音琵琶入门指(zhǐ)法图片以及南音琵琶入门指(zhǐ)法(fǎ)图解(jiě)，琵琶1—4弦调音(yīn)，南音琵琶入门指法图片，南音琵(pí)琶基础指法教学视频，南音琵琶指法解释等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

南音琵琶(pá)入门指法图解(jiě)，南音琵琶入门指法图片

　　快速弹挑，技巧(qiǎo)为手腕(wàn)稍美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思稍立起(qǐ)来，手指需要“站立”起来(lái)进行弹奏，指甲尖触(chù)弦，触(chù)弦面积不宜过大，速度和力度(dù)在于手指，手腕放松(sōng)，手指要有摩擦的感(gǎn)觉。

琵琶入门指法图解(jiě)

　　右手有弹、挑、夹弹(dàn)、滚、双弹(dàn)、双挑、分、勾、抹(mǒ)，摭、扣、拂、扫，轮、半轮等指法，左手有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞(jiǎo)弦、泛音、推(tuī)、挽、绰、注等技(jì)巧(qiǎo)。

　　可演奏多种(zhǒng)和音(yīn)、和弦。

　　广泛应用(yòng)于民族乐队和多(duō)种地方(fāng)戏(xì)曲、曲艺伴奏。

　　左手指法(fǎ)

　　1、捺

　　演奏捺的(de)方法，是(美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思shì)在指关节的运(yùn)动(dòng)中(zhōng)，手指端取(qǔ)势将弦身击捺在相(xiāng)品位上，使(shǐ)得微声，捺与前面一音大都(dōu)成上(shàng)行(xíng)进行(xíng)。

　　2、带

　　演奏(zòu)带的方法：当右手弹出前一按(àn)音之(zhī)后，接(jiē)着在相品位(wèi)上(shàng)作向左内方或向外方(fāng)一拨，然后离开弦身，带起一个较(jiào)弱或稍强的音来。

　　带(dài)与(yǔ)前面一音大都成(chéng)下行进行(xíng)。

　　3、擞(sǒu)

　　演奏擞(sǒu)的方法：用(yòng)左手(shǒu)指将弦(xián)身按在相品位上，用中指或(huò)名指在下面搔弦发音（如用左手中指按弦时，则用无(wú)名指搔弦），这是擞按音的(de)奏(zòu)法；如(rú)擞空弦散音时，则(zé)可在左手食、中、名三指(zhǐ)中选(xuǎn)择(zé)一较方(fāng)便的指头去(qù)搔弦即可。

　　擞弦大都(dōu)在同一(yī)条弦上进行。

　　右手指法

　　弹挑(tiāo)类包括弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑(tiāo)、剔、抚、飞(fēi)、双飞，而弹、挑(tiāo)是右手指(zhǐ)法中最基础、最重要的(de)指法(fǎ)。

　　其他(tā)右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹(mǒ)、剔、飞等，都是由(yóu)弹(dàn)挑衍变(biàn)而成(chéng)。

　　1、弹：用右(yòu)手(shǒu)食指指甲端（一般(bān)用与(yǔ)拇(mǔ)指相邻侧的(de)指甲端）触弦，将(jiāng)弦向左弹出发音。

　　2、挑：用右手拇指指甲端（一般用大(dà)指(zhǐ)外侧的指(zhǐ)甲端）触弦，将弦向右挑进发(fā)音(yīn)。

　　弹挑类其他指法的演奏方法：

　　3、夹弹：用(yòng)弹和挑在弦上作连续均匀(yún)而不很快的动，每拍依曲调节奏的快慢，一般作四声，有的或作二(èr)声。

　　4、滚(gǔn)：演奏方法与夹弹相同。

　　但在(zài)速度上则(zé)较夹弹快一倍，即每拍(pāi)依曲(qū)调节奏的(de)快慢(màn)，一般(bān)作八(bā)声，有的作十六(liù)声(shēng)。

　　5、剔：用中指甲向左将(jiāng)弦剔出(chū)。

　　6、抚：用中指肉将弦向右(yòu)抚进。

　　7、双弹(dàn)：用食指甲将(jiāng)相邻的(de)两条弦(xián)向左同时弹出。

　　8、双挑：用拇指(zhǐ)甲将相邻的(de)两条(tiáo)弦向(xiàng)右(yòu)同时挑进。

　　9、飞：用无名指甲将弦向左飞出(chū)。

　　10、双飞：用食指甲弹左(zuǒ)面(miàn)的(de)弦(xián)，拇指甲挑右面的弦，要连而(ér)不断。

　　扩展资料

　　琵琶的发展，是从四相到六相；从无(wú)品到(dào)少品，从少品(pǐn)到多品；从用拨子到用指弹；从(cóng)用鸡筋弦、皮(pí)弦到丝弦再到钢丝弦；从有捍拨到无(wú)捍拨(bō)；从开音孔到不开音孔；从(cóng)下斜抱(bào)、横抱(bào)到上斜抱(bào)，再到竖抱。

　　也就(jiù)是(shì)先是琴(qín)尾侧面半(bàn)遮(zhē)面，最(zuì)后是(shì)琴(qín)首琴颈半遮面。

　　白居易诗中的“犹抱琵(pí)琶半遮面”也许是刚从船舱抱着琵琶出来时（还没有坐下(xià)来弹）的状(zhuàng)态(tài)。

　　琵琶(pá)的演奏(zòu)艺术及其(qí)传派的形成，是因其演奏技(jì)术演奏方法和风格(gé)特点的不同而(ér)逐渐形成的。

　　演奏技术的(de)如唯滚(gǔn)提高也要求琵琶乐(lè)器的发(fā)展，山粗琵(pí)琶乐器的(de)渣余(yú)改革反过来(lái)又(美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思yòu)要求演奏技术(shù)的(de)再提高。

　　所以(yǐ)，琵琶演奏(zòu)艺术的发展(zhǎn)和传派的形(xíng)成，与(yǔ)琵琶乐器(qì)的发展和形制的变化，是相辅(fǔ)相成、密切(qiè)而(ér)不可分割的。

　　各种因素的(de)存在和发展，构(gòu)成(chéng)了琵琶演(yǎn)奏(zòu)艺术传派艺(yì)术的存在和发展。

　　参考(kǎo)资料来源(yuán)：百度百科(kē)-曲(qū)项琵琶

　　参考资(zī)料来源：百度百科-琵琶

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思