春天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢？春天(tiān)的(de)声音排比句可(kě)以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的(de)喜(xǐ)爱的。讳疾忌医的故事简短，讳疾忌医的故事和寓意t: 24px;'>讳疾忌医的故事简短，讳疾忌医的故事和寓意关于春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢以(yǐ)及(jí)春天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢(ne)，春天听到了什么声音(yīn)排比(bǐ)句，春天还是什(shén)么用(yòng)排比句，春天的(de)气息的(de)排(pái)比句，用排(pái)比句来描写春天的句子等问题，农商(shāng)网将(jiāng)为你整(zhěng)理以下的(de)生活(huó)知识：

春(chūn)天是几(jǐ)月到几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天是3-5月，中国农(nóng)历(lì)的1-3月为春季，南半球的季节(jié)与北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节(jié)一共有(yǒu)四季，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为(wèi)12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢(ne)

　　春天的声音排比句可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一(yī)，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把三个或以上意(yì)义相关(guān)或相近、结构相同或相似、语气相(xiāng)同的词(cí)组(zǔ)或(huò)句子并排在一起组成的句(jù)子。

　　有时候两个句子或以上的(de)并列句子(zi)也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理，可收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用排比来(lái)抒(shū)情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势(shì)更为强烈(liè)。

　　用排(pái)比(bǐ)来叙(xù)事写景(jǐng)，能(néng)使层次(cì)清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了(le)哪(nǎ)些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是(shì)一(yī)个季节(jié)，不会说话，而(ér)人才(cái)会有(yǒu)声(shēng)音(yīn)，把春天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这(zhè)样写可以(yǐ)让春天的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既能(néng)生动形象地(dì)写出春天的(de)特(tè)点，又有了(le)拟(nǐ)人(rén)化之(zhī)后春天的活(huó)泼。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春(chūn)风拂(fú)柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣(míng)叫声音(yīn)；是孩子在春(chūn)天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除(chú)了运用了拟人的(de)修辞手(shǒu)法，还(hái)用了(le)排比的修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)。

　　可以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈(liè)的(de)表现出春天声音的(de)美妙，春天的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是(shì)为提高表达效果(guǒ)，用于各种文章或应(yīng)用文，在语言写(xiě)作(zuò)时(shí)

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调(diào)整语句，运用特定的表达形式以提高语言(yán)表达作用的方式。

　　常用(yòng)的修辞手(shǒu)法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排(pái)比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之间(jiān)有相似点，使(shǐ)用一(yī)事(shì)物来(lái)比方(fāng)另一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋予物以人的(de)言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达(dá)到某种表达效果，对事物的(de)形象、特(tè)征(zhēng)、作用(yòng)、程(chéng)度等方(fāng)面着意扩大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和(hé)长(zhǎng)度均类似(shì)、语气一(yī)致、意(yì)义(yì讳疾忌医的故事简短，讳疾忌医的故事和寓意)相关或相同的(de)句(jù)子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式相同或基本相同，意义对称(chēng)的一对短语或(huò)句子，表达两个相对或相近的意思(sī)。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思，强(qiáng)调某种(zhǒng)感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后(hòu)自(zì)己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的意思，用肯定形式(shì)反(fǎn)问表否(fǒu)定，用否定(dìng)形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

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