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哈尔(ěr)滨理工大学的综合实力排名第几，哈尔滨(bīn)理工大学理工排名

　　全国综合(hé)排名178哈尔滨理工大学电气(qì)专(zhuān)业全国排名9，其(qí)中高压绝缘全国(guó)第1。

　　博士后科研流动站(zhàn)：电(diàn)气工程、仪(yí)器(qì)科(kē)学与技(jì)术、材料科学与工程、机械工程、管理科学与工程博士学位(wèi)授权学科一级学科：　电(diàn)气(qì)工程、管(guǎn)理科学与工(gōng)程、机械工程、材料科学与工程、仪器科学与技(jì)术、计算机(jī)科(kē)学与技术(shù)二(èr)级(jí)学科：　电机与电器、电力系统(tǒng)及其自动化、高电压(yā)与(yǔ)绝缘技(jì)术、电力电子与电力传动(dòng)、电工理论与新技术、　电介质工程(chéng)（自设)、管理科学与工程、机械(xiè)制造及其自动(dòng)化、机(jī)械电(diàn)子(zi)工程、机械(xiè)设计及理论、　车辆工程、材料学、材料加工工程、材料物理与化学(xué)、精密仪器及(jí)机械(xiè)、测试计量(liàng)技术及(jí)仪器(qì)、　计(jì)算机系统(tǒng)结构、计算机软件与理论、计(jì)算机应用技术、技术(shù)经(jīng)济(jì)与管(guǎn)理、思(sī)想政治教育以上学科是哈(hā)理工优(yōu)势学科(kē)，特别是博士后流动站和博士点一级学科！所(suǒ)谓(wèi)的院校排(pái)名是(shì)针对学(xué)校总体实力的排名，对选择具体(tǐ)专业(yè)或方向的考生(shēng)而言意(yì)义不大，除非你指想炫耀自己毕业学(xué)校的知(zhī)名度更高(gāo)！这些排名极(jí)易对考生产生误导，一(yī)般是对教育不(bù)大知(zhī)情(qíng)者才热衷(zhōng)于(yú)此，这(zhè)是(shì)很多教育专家极力反对的！因为每所高校都有自己(jǐ)的优势(shì)学科，某(mǒu)些院校的综合排(pái)名虽然低点，但单个学科上(shàng)的(de)实力、师资和(hé)地位可(kě)能非常拔尖，在业内领域(yù)具有很高认可度(dù)（211院校的排名一般低于985，但211高校中某些(xiē)学(xué)科的实力是一(yī)些985院校无法企及的，所以要淡化学校的规模化，突出办学定位和特色(sè)，集中(zhōng)优势师资和资源培育各专业的优(yōu)秀人才(cái)，这才是(shì)可取之(zhī)道！）；

　　合(hé)肥(féi)工业大学是211高(gāo)校(xiào)（综合排(pái)名65左右），排名绝(jué)对在(zài)成(chéng)都理工大学（综合(hé)排名(míng)140左右）之前，但后者在(zài)地质方面有四个(gè)国家重点学科，培(péi)养的地质类人才质量(liàng)和数量比合肥工业(yè)大(dà)学的地质毕业生普遍好(hǎo)，业内认可度也绝对(duì)更高(gāo)；

　　上外、北外并非(fēi)985高校(xiào)，但有谁敢否(fǒu)认上外、北外(wài)的语言类毕业生总(zǒng)体上不如浙(zhè)大(dà)、哈(hā)工大(dà)、上海交大的外语毕业生呢？教育的目的是(shì)提高人的综合素质和(hé)专业素(sù)养，中国很多高校为(wèi)求大求全(quán)疯(fēng)狂盲目扩(kuò)招专(zhuān)业(yè)，催生了(le)一批又一批师资(zī)配(pèi)置(zhì)差、培养经验无、就(jiù)业和培(péi)养质量劣的垃(lā)圾专业，这让无(wú)数懵懂学子成为学校弱(ruò)势专业(yè)的试验品和小白(bái)鼠(shǔ)，这是高(gāo)等教(jiào)育的误区，是(shì)对社(shè)会和学(xué)生及家长十分不(bù)负责的！麻省(shěng)理工学院等不少国外知名大学都能(néng)严格控制所设专业数目和(hé)招生数，虽然专业(yè)较少、学生不多，但(dàn)是做出的贡献、培养的人才质量(liàng)是我们大家有目共睹的！只有学(xué)有所成(chéng10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米)，对社会贡献更大，回报更(gèng)多(duō)才能获得更好的(de)发展渠道和(hé)待遇，对(duì)社会和个人这一(yī)点才是(shì)最(zuì)重要的；

　　如果无法实现教育应有(yǒu)的社会推进价值和对受教育(yù)者的价值(zhí)，什么(me)都(dōu)白谈！那教育(yù)就是在(zài)浪费他人青春、就(jiù)是在耗费民脂民膏(gāo)、就是在(zài)杀人！建议广10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米大考(kǎo)生(shēng)在选择学校和(hé)专业的(de)时候(hòu)结(jié)合(hé)个人(rén)理想、爱好，综合(hé)考虑学校学科师资、办学历(lì)史、省部(bù)级和(hé)国家级重点学科设(shè)置情况、教师论文和科研项目(mù)情况、毕业(yè)生就业质量和(hé)社会声誉(yù)等(děng)综合考虑(lǜ)，理性判断和选择学校及专(zhuān)业；

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