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河北保定技校排名,保定技校前十名 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指离(lí)异吗,为什么说原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指离异的。

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原生家(jiā)庭(tíng)是(shì)指离(lí)异(yì)吗,为(wèi)什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕

  原生家庭不(bù)是指离异(yì)的(de)。

  原生(shēng)家庭是(shì)一(yī)个社会(huì)学概念。

  是指儿女还未成(chéng)婚,仍与(yǔ)父(fù)母生活在(zài)一起(qǐ)的家(jiā)庭。

  新(xīn)生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双(shuāng)方组成(chéng)的家庭,这样的家庭不包括夫妻双方的(de)父母(mǔ)。

  我们(men)应(yīng)该(gāi)正确衡量原(yuán)生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的关系。

  当我们的家庭(tíng)还是(shì)原生家(jiā)庭时,子女应当(dāng)孝敬父母,父母应当关(guān)心子女的生活。

  当我们有了新生家(jiā)庭后(hòu),在这(zhè)个(gè)新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一(yī)体,应该(gāi)尽(jǐn)量在精神和物质上从(cóng)对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走出来,注重新生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合一,更多地(dì)尊(zūn)重新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫或者妻(qī)子的意见。

  人要认识自己原生家庭(tíng)的影响,才不致将原(yuán)生家庭一些负面的(de)元(yuán)素带到新家庭去。

  原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

  原生家庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子,他们(men)的成(chéng)长过程就(jiù)是(shì)不一(yī)样(yàng),缺少(shǎo)了一份父母(mǔ)的(de)爱(ài),在十几(jǐ)年的成长中,对(duì)于性格、学(xué)习、做事都有一河北保定技校排名,保定技校前十名(yī)定影响。

  原生家庭(tíng)的孩子,有一股发(fā)自内心的自信,亲生父(fù)母打骂是怎么也进不(bù)了孩子(zi)心(xīn)的。

  但离异家庭的孩子,就(jiù)不一样了(le),不是亲生(shēng)的父母打不敢打,骂(mà)也不敢骂,生怕(pà)两者之(zhī)间的生气(qì)越来越生。

  那些已经离异过的(de)父母或者孩子,既然已经(jīng)选择(zé),前路漫漫,往事清零(líng),让新的一年(nián)里有个好运气,过好自己(jǐ)的每一天(tiān)。

  从小缺失的爱,它不是你犯错的理由,因为没了这(zhè)些(xiē)爱,你才要更强(qiáng)大和更努力(lì),让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

  在社会学的定(dìng)义上,原生家(jiā)庭指的是儿(ér)女还未成(chéng)婚,仍和父母(mǔ)在一(yī)起生活的家庭(tíng)。

  一个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀(huái)的原生家庭,对子女的性格塑造有着至关重要的(de)正面(miàn)引导作用;反之,缺(quē)乏爱和温暖的原(yuán)生家庭,对孩子的心理,则会带来严重(zhòng)的伤害。

  奥地利著(zhù)名心理学(xué)家阿德勒曾说过这(zhè)样(yàng)的一句名言:幸福的人,一生都(dōu)被童(tóng)年治(zhì)愈(yù);不幸的人,一生都在(zài)治愈自己的童(tóng)年。

  他这句话,将原(yuán)生家庭(tíng)对孩(hái)子心理抚(fǔ)慰的影响力,深刻地揭露了出来。

  一个原生家庭中,父母的漠视,会对孩子的身(shēn)心成长,造(zào)成(chéng)深(shēn)深的伤害。

  孩子在这样的一(yī)个家(jiā)庭中长(zhǎng)大成人,自我的人生观、价值观以(yǐ)及世界观,都(dōu)会(huì)受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。

  最典型(xíng)的一个表(biǎo)现,就是会使得(dé)孩子(zi)的性格变(biàn)得更孤僻自闭,不(bù)愿(yuàn)敞开(kāi)心扉和(hé)他人(rén)坦诚交流,疏远了(le)身边人(rén),也(yě)就会让(ràng)孩子疏远了这个世界,也(yě)将会极大(dà)地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

  尤(yóu)其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子,而忽(hū)略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪(nǎ)些问题(tí)

  孩子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲突(tū)的家庭环(huán)境(jìng)中长大(dà),或有一个经常暴怒的父母,这样(yàng)的孩(hái)子往往(wǎng)会(huì)认为,大声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正常的沟通方式(shì)。

  因此,在(zài)他们成年后,往往也会用这种沟通方式去和他人(rén)相(xiāng)处,这很(hěn)容易(yì)伤害亲密关(guān)系。

  另(lìng)外,在一个(gè)父母双方(fāng)都经(jīng)常(cháng)情绪(xù)低落、互相争吵的环(huán)境中(zhōng)长大,会(huì)大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

  他们可能会产生信任问(wèn)题,认为(wèi)家庭生活是不(bù)稳(wěn)固的,所(suǒ)有的关系都是脆(cuì)弱和(hé)不可靠的(de)。

  1、孩(hái)子(zi)经常遭(zāo)到父母的拒绝(jué)和(hé)忽视(shì)

  孩子需(xū)要(yào)父(fù)母(mǔ)看到并(bìng)接(jiē)受他们真(zhēn)实的(de)样子。

  如果父母不能看到孩子真实的性格(gé),而一味用自己(jǐ)理(lǐ)想(xiǎng)中的样子(zi)去要求(qiú)孩子,孩子(zi)就会很容易(yì)情绪低落(luò)、缺乏自(zì)信(xìn)、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的(de)评价,让别人告诉自(zì)己(jǐ)应该怎么做。

  就比如说,一(yī)个(gè)生性羞(xiū)涩的孩(hái)子,但父母却总(zǒng)让他(tā)应对各种(zhǒng)社交场合,孩子并不(bù)会真的(de)如父母(mǔ)期望的那样发生改(gǎi)变,反(fǎn)而(ér)他们会(huì)因此不能了解(jiě)自己(jǐ)的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

  他们可能会发展出冲突(tū)的自我认知,经(jīng)常会(huì)这样想:我现在是这样,但(dàn)我本应是另外的样(yàng)子。

  父母忽视孩(hái)子真实(shí)的样(yàng)子,拒绝接受孩(hái)子的本(běn)性,一(yī)方面会导致孩子一直(zhí)到成年都(dōu)总觉得自己(jǐ)不够好(hǎo),另一(yī)方面,他(tā)们中的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人,经(jīng)常用不合理的标准来要求他人。

  2、是受过(guò)情(qíng)感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

  虐待是(shì)一个非常复杂的问题(tí),它(tā)对孩子造成的影响用(yòng)好(hǎo)几篇论文也说不完。

  一般来(lái)说,受到虐待往(wǎng)往会(huì)造(zào)成这些后(hòu)果(guǒ):低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系(xì)和两性(xìng)关系(xì)上的问题等等。

  3、父母中(zhōng)的一(yī)方角色(sè)缺(quē)失或在情(qíng)感上遭(zāo)到父(fù)母(mǔ)中(zhōng)某(mǒu)一方的抛弃(qì)

  很多孩子是缺爱的,他们并不缺衣少(shǎo)食,却从来都(dōu)感受不到父母的(de)爱,和父(fù)母之间有强(qiáng)烈的(de)距离感。

  事实上,往往这(zhè)些父母自身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受(shòu)害者!),使他们无法对孩子(zi)表(biǎo)达(dá)出温(wēn)暖和爱。

  孩子(zi)往往(wǎng)会觉得,他们之所以感受不(bù)到(dào)父(fù)母(mǔ)的爱,是因为不够(gòu)好或完美(měi)。

  他(tā)们可能会变成完美主义者(zhě),以(yǐ)离(lí)谱(pǔ)的高标准来要求自己(jǐ)以及自己(jǐ)身(shēn)边的人(rén)。

  而(ér)因为(wèi)他们觉(jué)得自己不够(gòu)好(hǎo),也就会很难(nán)对自己的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心(xīn)扉,分享自己的感觉(jué)和想法。

  因为他们总是担心(xīn),一旦对方知(zhī)道了自己(jǐ)真(zhēn)实的(de)样(yàng)子,就(jiù)会失去对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。

  另一个极(jí)端的可(kě)能是,他们也有可能会极端依赖自己的(de)伴(bàn)侣,希(xī)望(wàng)伴侣能够给他们那些没有从(cóng)父母身(shēn)上获取(qǔ)的、无(wú)穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影响很大

  早(zǎo)年的情(qíng)感会(huì)决定你的言语,言语会决定你的社(shè)会性,社(shè)会性就是(shì)社会(huì)交(jiāo)往的能力(lì),而社会性,又会影响到你后边的(de)认知方式(shì)。

  当你尚不具备判断能(néng)力(lì)时,你最基(jī)本的认知来自你的(de)家庭(tíng)。

  不(bù)仅仅是你的世界观、人生(shēng)观(guān)、价(jià)值观(guān)受(shòu)到它的(de)强烈(liè)影响,而且(qiě)你为人(rén)处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到(dào)家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

  良好的家风、教育和财(cái)力为(wèi)个(gè)人的(de)长进(jìn)提供(gōng)了(le)较好(hǎo)的基础和条件,如果你有幸生(shēng)在这(zhè)样的家庭里面,是值得庆幸(xìng)的事情。

  原生家庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高(gāo)低来自于(yú)你个体独(dú)立(lì)的力量和(hé)家庭影响的力(lì)量对比(bǐ):如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)大,那他们(men)的影响越小;反之,如果你个体独立的力量越小,那家庭(tíng)的影响越大(dà)。

  1、缺(quē)爱

  缺爱(ài)从(cóng)成因上可以(yǐ)分为情感忽视(shì)型、情感虐待(dài)型和(hé)情感混乱(luàn)型。

  情感忽视型指的是父母对孩子(zi)关(guān)爱太少,容易让孩(hái)子通过讨好来获得爱,觉得自(zì)己(jǐ)不配被爱,渐(jiàn)渐发(fā)展为依(yī)赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

  情感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教(jiào)育孩子,这容易让(ràng)孩(hái)子(zi)开始自(zì)我否定,对他人抱有敌意(yì)和(hé)惧意,发展为依恋类型中的隔(gé)离(lí)型。

  情(qíng)感混乱型指的是父(fù)母(mǔ)自(zì)身有严(yán)重的(de)心理问(wèn)题,情绪不(bù)稳定,常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤,事后又(yòu)极力弥(mí)补或者道歉。

  容易让孩子辨别(bié)不(bù)出(chū)好坏情绪,发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型(xíng)中的混乱(luàn)型(xíng)。

  2、指责

  经(jīng)常指责别人(rén)的人,往往看到的是别人的错误、缺点和不(bù)足(zú),并且会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受,都归结给对(duì)方。

  面对喜欢(huān)指责的人,他人(rén)的(de)感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕,就像(xiàng)一无(wú)是(shì)处的人,不论怎么(me)做都无(wú)法(fǎ)满足这类人的要求。

  指(zhǐ)责是一个代际传(chuán)承的问题(tí),喜欢指(zhǐ)责别人(rén)的(de)人(rén),往往有(yǒu)个喜欢(huān)指责他们的父(fù)母,在他们的父母看(kàn)来,他们没(méi)有优点(diǎn),不应该犯错,在都(dōu)是你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错(cuò)、都是因为(wèi)你(nǐ)的批(pī)评中长(zhǎng)大。

  因此,他们非但不会变得宽容理解,反(fǎn)而会内化他们的(de)父母(mǔ)的形象,在内心塑造一个无比(bǐ)严厉(lì)河北保定技校排名,保定技校前十名的批评者,对自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

  被指责长大的人活成(chéng)了他们父母的模(mó)样,用指责来(lái)诱导他(tā)人(rén),来验(yàn)证早(zǎo)年(nián)经验的正确性。

  如果(guǒ)你想要改(gǎi)善和这(zhè)类人之间的关系,就不能受其潜意(yì)识(shí)诱导,而要(yào)在他每一次指责的(de)时候(hòu)肯定他。

  3、控(kòng)制

  双方(fāng)的(de)关系越亲密,就越容易发生情感操控的情(qíng)况。

  全球反情感暴力(lì)专(zhuān)家、美(měi)国著名心理(lǐ)学博士(shì)丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯(sī)在她的(de)书《情(qíng)感操纵》中,认为亲密关系中的(de)情感操(cāo)纵,指的是运用情(qíng)感(gǎn)成为伤(shāng)害(hài)对方的武(wǔ)器,支(zhī)配、胁迫(pò)他人,从(cóng)而使自己的(de)目的得以达成。

  电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系(xì)便可以体现(xiàn)这一点,宋倩对英子说的(de)最(zuì)多的(de)话(huà)就是:英子(zi),你可是妈(mā)的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉下(xià)来的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你最(zuì)亲的人(rén)了,还能害你呀(ya)!这样的(de)缺(quē)乏(fá)边界的情感关系(xì),会让人(rén)变得窒(zhì)息(xī),英子(zi)最后得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的人如(rú)何自救(jiù)

1、你身上的所有特质,一定在某个(gè)时候帮过你

无论(lùn)是你(nǐ)的谨慎、焦(jiāo)虑、共情(qíng)能力(lì)、观察能力(lì)、适应能力等等。

  缺爱(ài)的(de)孩(hái)子,经历(lì)的(de)童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不容易的一面(miàn),但也有(yǒu)特别强大的一面。

  如(rú)果你小(xiǎo)时候很孤单,少有人陪伴(bàn)和照顾。

  那你为了活下来,往往会(huì)更加(jiā)独立,有超过同龄(líng)人的生活自理(lǐ)能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁,那你为了家庭和睦,让(ràng)父母(mǔ)少生气,就会不知不觉(jué)练就超(chāo)过同龄人的情绪(xù)观察能(néng)力和共(gòng)情(qíng)能力(lì),时间长了就(jiù)像有情绪(xù)读(dú)心术一样,能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪,更知道别人想听(tīng)的话和希望你做的事(shì);如(rú)果(guǒ)你的(de)父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮流带,那你就会练就(jiù)很强(qiáng)的适应能力,甭管跟(gēn)谁都能相处,不怕陌生的环境。

  苦(kǔ)涩的背(bèi)后,你也(yě)被赋予了特殊(shū)力量。

  这些力量(liàng)在你的(de)过去(qù)帮(bāng)助过(guò)你(nǐ),在未来依(yī)然会在(zài)某个(gè)角度帮助你。

  你该做的不是嫌弃它们,而是感谢它(tā)们,拥抱(bào)它们(men),善用(yòng)它们。

  它们其实早就成为了你的一部分。

  经(jīng)历(lì)了种(zhǒng)种苦涩后,你(nǐ)值得被爱(ài),你身上(shàng)附(fù)加的种(zhǒng)种力(lì)量也值得(dé)被爱。

2、让(ràng)成年的你(nǐ),重新抚(fǔ)养内心里那个孤独的(de)内在小(xiǎo)孩长大

你(nǐ)想要自愈,意味着你已(yǐ)经意识到自(zì)己(jǐ)心里有需要被疗愈的地方。

  而那个(gè)地方藏着的,其(qí)实(shí)就是你(nǐ)内心深处那个(gè)弱小的孩子。

  这个(gè)孩子(zi)是你潜意(yì)识里童年的缩影。

  曾经,那是个(gè)无(wú)助的孩子,但(dàn)现在,这个(gè)孩子有(yǒu)了依靠。

  那个依靠,就(jiù)是如今成(chéng)年的你(nǐ)。

  你可以重新接(jiē)纳(nà)他,给他无条件的爱(ài),把他抚养长大。

  当你的内心(xīn)小孩成(chéng)长了,觉醒了,放开了,不再(zài)恐惧了,再加上帮助过(guò)你的特质加持,你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆风顺的(de)孩子,更加(jiā)有力(lì)量。

  尼(ní)采(cǎi)曾说:杀不(bù)死我的,会使我更强大。

  大成(chéng)就者,往往都曾经(jīng)历常人所不能承(chéng)受之痛。

  你(nǐ)经历过的伤(shāng)痛,不(bù)只是伤痛,更是潜在的能量。

  接纳真实的(de)自己,善(shàn)用你特殊经(jīng)历赋予你的(de)特质,发挥(huī)出(chū)更大的潜能(néng)。

3、用该怎么做代替为(wèi)什么

艾(ài)利希·弗(fú)洛姆(mǔ)告诉我们:大(dà)多数人认(rèn)为爱仅仅是一种心神(shén)荡漾的情感,体验(yàn)爱全靠偶然并且(qiě)只有幸运才能坠(zhuì)入爱的情网(wǎng)。

  他(tā)们将(jiāng)爱(ài)情问(wèn)题首先看(kàn)做是一个(gè)被爱的问题,而(ér)不是去爱和(hé)有没有能(néng)力去爱的(de)问题。

  但是,爱(ài)其(qí)实是一(yī)门艺术,需要人们有(yǒu)相关的知识并付出相应(yīng)的(de)努力。

  非安全型(xíng)人(rén)格其实,是(shì)没有爱(ài)的能力的,因为缺爱(ài),他们(men)在两性关系中,更多的是索取。

  依据(jù)艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的(de)理论,其实爱的能力,应该是有(yǒu)勇(yǒng)气(qì)不计回报的去爱一个人(rén),全心全意的为对方好(hǎo)。

  在(zài)爱(ài)的过程中,促使我(wǒ)们成长,让我们得到幸福。

  在(zài)我(wǒ)们(men)年幼的时候,如(rú)果(guǒ)你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

  长大之后,你需要有意识的知道,你妈妈那时候需要(yào)工作(zuò),保证你(nǐ)的生活(huó)。

  你爱(ài)着你的母亲,其实就更(gèng)不应该(gāi)去记(jì)恨(hèn)她那么久,那么(me)多年。

  你需要与自己(jǐ)和(hé)解(jiě),你欠你母亲一句(jù)原谅。

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