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字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思,校园暴力(lì)表现在哪几个方面(miàn)是校园欺凌不(bù)一定在校园(yuán)内发(fā)生,放学后(hòu)同学间的欺(qī)负行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么意思(sī),校园暴力表现在哪几个方面

  校园欺(qī)凌不一定在校园内发生,放学后(hòu)同学(xué)间(jiān)的(de)欺负行为也算在内。

  其主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺负(fù)弱小的学(xué)生(shēng),令(lìng)其在(zài)心(xīn)灵及肉体上感到痛(tòng)苦(kǔ)。

  校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生(shēng),而不是单(dān)一(yī)的偶发事件(jiàn)。

  有时是(shì)一人欺(qī)负一(yī)人;

  有时(shí)集(jí)体欺负一人。

  通(tōng)常欺凌者不觉得自己有错,而(ér)且受害者怕事,默默(mò)承受而不敢反抗和(hé)告发欺凌(líng)者。

  因此(cǐ),恶性循环导致受害者的身心深受煎(jiān)熬。

  校园欺凌的形(xíng)式:

  1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

  推(tuī)撞、拳打脚踢,扇打以(yǐ)及抢夺财物(wù)等,是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

  2、言语欺凌(líng)

  当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性(xìng)绰号等,是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

  3、社交欺凌

  孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及令其身边没(méi)有朋友等(děng),是(shì)不容易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

  4、网络欺(qī)凌

  在网络发表对受害者不利(lì)的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行(xíng)恶(è)搞等,是容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

  扩展资料:

  相(xiāng)关治理方案:

  1、北(běi)京(jīng)解决校(xiào)园欺凌

  2018年7月(yuè)5日(rì)北京(jīng)为解决(jué)校园欺凌,教育部(bù)首先发布北京市中小学欺凌治(zhì)理方案(àn)公布:发生校园(yuán)欺凌(líng)须限(xiàn)时(shí)上报(bào)。

  在教育部等部门(mén)发布的《加强中(zhōng)小学生(shēng)欺凌综合治(zhì)理方案》中(zhōng)要求,学校在启动调查处(chù)理程序10日内须完成调查(chá),而(ér)在(zài)此次(cì)北京市各区公布的实施方案(àn)中,除了对(duì)调查时间(jiān)有要求外,对于事件的及时上报(bào)也做出了严格的时间要求。

  2、10分钟内须向(xiàng)上(shàng)级部门口(kǒu)头汇报

  例如北京市东(dōng)城区在实施方(fāng)案中(zhōng)明(míng)确(què)提出,如(rú)发生欺凌事件,各校(xiào)要在(zài)10分(fēn)钟(zhōng)内向(xiàng)上级单位(wèi)进行口头汇报,2小时内递交详细文字材料(liào)并随(suí)时汇报工作进(jìn)展(zhǎn)。

  3、情节严重学校直接(jiē)与(yǔ)司法部门(mén)对接

  与东(dōng)城区类(lèi)似,海淀(diàn)区除了(le)要求30分钟内口头上报区教委外,对于情节(jié)较(jiào)为(wèi)严重的(de),还(hái)要求(qiú)学校要与属地派出所(suǒ)、司法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的表现有哪些

  校园暴力(lì)的表现具体如下:

  1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号;指责受害者无用。

  粗言秽语、喝(hē)骂;

  2、对受害(hài)者的重复的物理(lǐ)攻击,身体或物件。

  拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发;

  3、干涉受害者的个(gè)人财(cái)产、教科书(shū)、衣裳等(děng),损(sǔn)坏,冲没或通过他们嘲笑受害者;

  4、欺(qī)凌者(zhě)明(míng)显地比受害(hài)者强,而欺凌是在受(shòu)害者未能保护自己的情况下(xià)发生;

  5、传(chuán)漏租播关于受害者的消极谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或她不想要(yào)做的散搜(sōu)纳,威(wēi)胁受害者跟随命(mìng)令;

  7、让(ràng)受(shòu)害者遭遇麻(má)烦,或令(lìng)受害者招致处分;

  8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受(shòu)害者的(de)体貌(mào)、性取(qǔ)向(xiàng)、宗(zōng)教、种族、收(shōu)入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或(huò)其他;

  9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害(hài)者;

  10、敲诈:强索金钱或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺(qī)凌,即在网志或论坛上发表具有人身攻(gōng)击成份的(de)言论(lùn)。

  【法律依据】:

  《中华人(rén)民共(gòng)和国民法典》第一(yī)千二百条

  限制民事行为能力人在(zài)学(xué)校或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)学(xué)习(xí)、生(shēng)活期间受到人身损害,学校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到教育、管理职责的,应(yīng)当承担侵权责(zé)任。

  第(dì)一千二百零一条(tiáo)

  无民事行为能(néng)力人或者限制民事行(xíng)为能(字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的néng)力人在(zài)幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构学(xué)习、生活期间,受到幼儿园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构以外的第三人人身(shēn)损害的,由第三人承(chéng)担侵权责任;幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到管理(lǐ)职责的,承(chéng)担相应的(de)补(bǔ)充责任。

  幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构(gòu)承担补充责任后(hòu),可以向(xiàng)第三人追偿。

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