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方差分析英文缩写,方差分析英文翻译 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一(yī)起(qǐ)悲剧发(fā)生,这一次悲剧(jù),是连环悲剧,是上次悲(bēi)剧后再次发生的悲剧。

除悲(bēi)痛外,还能怎样(yàng)?

如何避(bì)免(miǎn)类(lèi)似的二次悲剧发生,是(shì)时候深(shēn)入(rù)思考了!

想必大家都知(zhī)道了,前(qián)些天,一个小(xiǎo)孩子,在学校里,被一个老师所碾压,最终失去生命。一个活蹦(bèng)乱跳的孩子疏忽间淹没在了尘世之中,父母(mǔ)必(bì)然接受不(bù)了(le)这种事实。

太悲惨(cǎn)了!孩子被(bèi)碾压(yā)后,93年(nián)妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上(shàng)演_黑(hēi)料正(zhèng)能量

孩子的妈妈情绪几乎崩溃,只有去学校(xiào)要(yào)说法。

拉过(guò)横幅,大声(shēng)哭过,严厉呵斥过肇事者。

一个正常的母亲,早(zǎo)上出门(mén)还健康活泼的孩子,学校内意外身(shēn)亡,换做是(shì)谁,都受不了。

在这(zhè)位妈妈做着几乎(hū)所有母亲都会做的事时,“网络圣(shèng)人(rén)”出现了(le)。

他们批评这位母(mǔ)亲的做法极端,主观认定“闹下去”的目的就一(yī)个(gè),为了(le)更多的(de)赔偿。

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苍天大地,这种(zhǒng)圣人怎么(me)在网上这(zhè)么多,他们不(bù)食人间烟火吗(ma)?

在孩子去世(shì)后,这些“网(wǎng)络圣(shèng)人”可以(yǐ)在(zài)家正(zhèng)常(cháng)睡(shuì)觉、吃(chī)饭吗?

在学校发生了事故,为(wèi)什么(me)不(bù)能去要个(gè)说法(fǎ)?

这些人,事不关己,纵情(qíng)批(pī)判,轮到自己时,比谁(shuí)哭得都(dōu)厉(lì)害。

这还(hái)不是这位(wèi)年轻母亲遭受的仅有(yǒu)的(de)网络语言(yán)暴(bào)力,她的穿着(zhe)打扮(bàn)也被“网络圣人”不停地(dì)谴责(zé)和调侃。

有人称,这是孩子妈妈吗?怎么(me)说(shuō)话(huà)这(zhè)么冷静?

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有人称,妈妈的穿着打扮(bàn)是用了(le)心的,化妆了。

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还有(yǒu)人(rén)看到这位(wèi)妈(mā)妈,由于(yú)长得漂亮(liàng)年轻,称(chēng)她可能(néng)是做不正当行业,孩子长大后也(yě)不是好人。

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还有人称,这样拉横幅去学(xué)校要说法,不就是嫌赔(péi)偿少(shǎo),想(xiǎng)多要点钱吗(ma)?

以上这(zhè)些人,没有言词(cí)可以(yǐ)形容他(tā)们(men)的阴险(xiǎn)恶(è)毒。

在一定程度上,他们(men)比肇事者还要残忍(rěn),并且(qiě)他们毫无良知。

长得漂亮(liàng),化(huà)妆,说话冷静,都成(chéng)罪过(guò)了?

哭天(tiān)喊地时说的(de)人家闹事,冷(lěng)静说(shuō)话时,说这不像(xiàng)去世孩(hái)子妈妈的(de)表现。

还能怎(zěn)么做(zuò),怎么做在网络喷子和网络圣人的眼里(lǐ)都是错。

如(rú)今(jīn),这(zhè)位93年(nián)如(rú)此年轻的(de)妈妈已经(jīng)跳楼身(shēn)亡了,正中(zhōng)他们的下怀。

孩子刚走几天,母(mǔ)亲也撒手人寰,陪孩(hái)子(zi)去了。

毫无疑问,这(zhè)些网络(luò)暴力令原本心碎的母亲(qīn)伤透了心(xīn)。

她寻求心灵的(de)寄(jì)托,渴望得到(dào)宽慰,期望孩子(zi)的死得到(dào)公正的反馈(kuì)。但“网络圣人(rén)”对这些人之常(cháng)情(qíng)的需求(qiú)冷(lěng)漠处之,并且火上浇油,雪上加霜。

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这种网络暴力所造成的二次(cì)伤害,已(yǐ)经(jīng)不是第一次(cì)了。

刘(liú)学(xué)州事件才(cái)发生多(duō)久啊。

当时刘学州事件在网络上(shàng)引起了轩然(rán)大(dà)波,他一心寻(xún)找自己的亲生父母,但由于(yú)种种原因(yīn),最后(hòu)却和亲(qīn)生父母反目成仇。

最(zuì)终(zhōng),一个未成年(nián)人在网络上经受着(zhe)腥风血雨,被那些网络道德(dé)圣人肆意(yì)诋毁谩(mán)骂。

她(tā)们用(yòng)恶毒(dú)的内心去揣摩一(yī)个(gè)未成年人(rén),把各种恶毒的想法强加在一个(gè)未成(chéng)年人身上(shàng)。

果然,他们得逞了,刘学州在美丽(lì)的海边自杀(shā)了。

等到刘学(xué)州自杀后,网络上又铺天盖地的充斥着(zhe)一(yī)种论调。

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“为什么要网暴(bào)刘学州?他是多(duō)么好(hǎo)的孩子啊,品(pǐn)学兼优,他(tā)多么(me)懂事啊!”

这时候(hòu)在网络(luò)上再也(yě)找不到网络喷子的身影。

这次,这位跳楼妈妈得(dé)到的还是这样的(de)“待遇”。

没出(chū)事前,网络喷子极尽(jǐn)阴险之意攻击他(tā),等到(dào)这位(wèi)妈妈已经失去生命时,这些网(wǎng)络喷子又集体消失的(de)无影无(wú)踪了(le)。

难道他(tā)们说过如(rú)此恶(è)毒,甚(shèn)至(zhì)于要人性命(mìng)的歹毒的(de)话后,就能这(zhè)样安然无恙了?

其(qí)实,网络暴力只是造成他们想不开的(de)其中一个原因(yīn)。

网络暴力(lì)在一定程(chéng)度上是催生(shēng)该妈(mā)妈纵(zòng)身一(yī)跃的一根(gēn)稻草。

在我看来,真正最终使该妈妈走入(rù)极端的不仅是网暴(bào)。

当人遇到一(yī)件或多件(jiàn)认为不合理(lǐ)的事(shì)情(qíng)时,如(rú)何能有(yǒu)相对完善的途径,解决其所遇到的问题,这才是重中之(zhī)重(zhòng)。

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人非(fēi)圣贤,要将(jiāng)其(qí)行(xíng)为桎(zhì)梏在途径(jìng)的轨迹内。

网(wǎng)络是把双刃剑,想通过它(tā)解决问(wèn)题,必须(xū)能经受随时而来(lái)的暴风雨。

等(děng)诉诸网络(luò)时,人已(yǐ)经(jīng)被推到了悬(xuán)崖(yá)边缘,心(xīn)灵处(chù)于极度疲(pí)倦和茫(máng)然之(zhī)中。除非内(nèi)心足够强大(dà),不(bù)然任何的(de)风吹草动(dòng)都可能(néng)令人跌入深渊。

那么,当人将遭(zāo)遇公布在网(wǎng)络时,如何形(xíng)成保护(hù)机制,避免人受到无谓(wèi)的网(wǎng)络暴力,也至关(guān)重(zhòng)要。

我们需要提(tí)高同理心(xīn)和法(fǎ)律素(sù)养。没(méi)有同(tóng)理心(xīn)的(de)人,任何人(rén)做任何事,他们都有批判的(de)角度和方(fāng)式。然而当(dāng)他们遇到事时,他们跳(tiào)的比(bǐ)谁都(dōu)高,乱的比谁都响。

幼小的(de)孩子(zi)去了,年轻的妈妈(mā)也跟着(zhe)去(qù)了,人世间,还有什(shén)么比这更(gèng)令人(rén)心伤?呜(wū)呼哀哉!

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