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高考(kǎo)小说(shuō)标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作用的答题模式和例题(tí)

　　小说标题的(de)作用：情节上，点明中(zhōng)心事件或(huò)关键人、物(wù)，成为全文(wén)的线索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的运(yùn)用，形(xíng)象而又有生动，吸(xī)引读者(zhě)的阅读(dú)兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕这(zhè)一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的(de)写作线(xiàn)索大致可分(fēn)为(wèi)六(liù)大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主要有(yǒu)两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调(diào)、寄托作者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁(shuí)对谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具体事(shì)物、或(huò)具(jù)体(tǐ)情感(gǎn)，就答(dá)这一点。

　　1、点明了(le)本文的(de)写作(zuò)线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什(shén)么：以什么(me)为(wèi)线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说标(biāo)题的作用的答题模式是什(shén)么?

　　小说标题作用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语(yǔ)的含义，概括内(nèi)容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表明(míng)人物(wù)性(xìng)格(gé)、表(biǎo)明作者的(de)情感与态度(dù)）；主旨与主旨(zhǐ)的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用(yòng)的答题(tí)格式：

　　1、分析禅(chán)卜(bo)旁标题(tí)字词。

　　就是从理解文(wén)章标题(tí)关键(j未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思iàn)词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标(biāo)题的深层含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也(yě)就是从理解文(wén)章标题的修辞手法入(rù)手，联系文章的人(rén)物(wù)形象及隐含的情感来理解标(biāo)题(tí)的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的(de)写作内容，作者感情，主题思想入手，分析(xī)标题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题(tí)的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的主要内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文(wén)章线索（文(wén)章(zhāng)情节围(wéi)绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的(de)出发点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象征意(yì)义(yì)。

　　5、语带(dài)双关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象(xiàng)；关联主要情节；贯(guàn)穿全文线(xiàn)索；透(tòu)露(lù)情感主旨(zhǐ)。

　　此外(wài)还有(yǒu)作用(yòng)：寓意含蓄，引人(rén)深(shēn)思；制贺(hè)橡造悬念，激发读(dú)者的阅读(dú)兴(xīng)趣(qù)。

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