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什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级 朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗

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朵朵野花迎(yíng什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级)着微(wēi)风(fēng)在田野里(lǐ)翩翩起舞是(shì)拟人句(jù)吗

  是的(de),朵朵野花(huā)迎着微(wēi)风在(zài)田野里翩翩起舞是拟(nǐ)人句(jù)的。

  朵朵(duǒ)野花迎着微风,在(zài)田(tián)野(yě)里翩(piān)翩起舞。这句话是个拟人句,将野花比(bǐ)喻(yù)成人,轻捷飘逸地跳(tiào)起(qǐ)舞来。

  拟人句(jù)就是把某件东西比喻成与人相(xiāng)同,不可和童话弄混,童话是想(xiǎng)象。

  根据(jù)想象将物当(dāng)做人来叙述或(huò)描写,使物具(jù)有人一样的言行、神态、思(sī)想(xiǎng)和(hé)感情(qíng)。总之(zhī),拟人就是用写人(rén)的词(cí)句(jù)去写物。

  这(zhè)种手法又叫(jiào)做人格化。它是一种常用的(de)修辞(cí)手法。

朵朵野花什么(me)微风在田(tián)野(yě)里什么

  朵朵野花(huā)迎(yíng)着(zhe)微风,在田野里翩(piān)翩起舞。

  这句话是(shì)个拟人句(jù),将野花比喻(yù)成人,轻捷飘(piāo)逸地跳起舞来。

  拟人(rén)句就是把(bǎ)某件东西比喻(yù)成与人相同,不(bù)可和童话弄混,童话是想象。

  根据想象(xiàng)将物(wù)当做人来叙述或描写,使物具有人一样的言行、神态(tài)、思想和感情。

  总(zǒng)之,拟人就是用写人的词句去写(xiě)物。

  这种手法又叫做人(rén)格(gé)化。

  它是一(yī)种常用的修辞(cí)手法。

田(tián)野(yě)里的春(chūn)天是什么样(yàng)子的(de),春(chūn)天的(de)景色有(yǒu)哪(nǎ)些?

  田埂上(shàng)的野(yě)花,池塘边的茅草,放风筝(zhēng)的孩子(zi),轻(qīng)拂的微(wēi)风,空气里弥漫(màn)着(zhe)浓浓的轻快和舒爽(shuǎng)的气息,这些就是田野里的春天(tiān)。

  融(róng)化(huà)的冰(bīng)雪、粉红的桃花、纯白的梨花(huā)、嫩绿(lǜ)的柳枝、潺潺的(de)溪(xī)水(shuǐ)、苏醒(xǐng)的青蛙,这些都是春天的(de)景色。

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