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比较长的古诗词,比较长的古诗10句

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幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些小班(bān),幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内容(róng)有哪些中班

  幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有:1、以选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为主的话(huà)题:不同年(nián)龄(líng)段的孩子(zi),生活经验和被(bèi)他们关注的内容都有所不(bù)同,所(suǒ)以晨谈的内(nèi)容要根据(jù)本班幼儿的(de)特点(diǎn),因人、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活泼的(de)交谈。

  内(nèi)容要从幼儿(ér)的兴趣和近日生活(huó)的共同点出发,切入点要小而有趣,这样才能(néng)引起幼儿(ér)的关注。

  如“我喜(xǐ)欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具(jù)”等(děng)这些话(huà)题都是小班幼儿熟悉喜爱的(de),有(yǒu)一定的经验基础,才使幼儿交(jiāo)谈起来有(yǒu)话想说,有话要说(shuō)。

  “我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是(shì)中班幼儿所熟悉和喜爱的。

  2、以培养幼儿(ér)良好行为习惯(guàn)为目的(de)的话(huà)题:晨(chén)间谈话时也可以(yǐ)渗透孩子生活习惯方面(miàn)的教育。

  给孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好处(chù),让孩子们养成饭前(qián)便后勤洗手的习惯,勤洗澡换衣等等。

  如:长假后,发现小(xiǎo)班(bān)孩子们的进(jìn)餐习惯退步了,大部分的孩子进食(shí)量(liàng)小,而且(qiě)自己不(bù)主动独立进餐(cān),总等着老师喂(wèi)的现象非常(cháng)严(yán)重。

  因(yīn)此,我(wǒ)们利用晨间谈话向孩(hái)子们讲述“我是好宝宝”的故事,鼓(gǔ)励孩子(zi)们自己独立进(jìn)餐,不要大人(rén)喂,吃完自己的饭菜。

  很快经过(guò)两(liǎng)周(zhōu)的时(shí)间孩子(zi)们(men)早(zǎo)上回园的情绪稳定(dìng)多了,哭闹的现象(xiàng)少了。

  3、以丰富(fù)幼儿知(zhī)识(shí)开拓幼儿(ér)视野为主的话题(tí):爱玩是幼(yòu)儿的天性,游戏是(shì)孩子(zi)的最爱。

  所以为了培养(yǎng)幼儿想(xiǎng)说、敢说(shuō)、会说(shuō)的(de)习惯,让幼儿在游戏中(zhōng)学习。

  我们玩了(le)说反词、接(jiē)词、成语小秘(mì)密等语言游戏(xì),还经常出些脑筋急转弯(wān),谜语,知识(shí)问答类的题(tí)目,启发开动幼儿(ér)的小脑筋,训(xùn)练幼儿的(de)思维能力(lì)。

  及(jí)时奖(jiǎng)励爱动脑(nǎo)筋的(de)幼(yòu)儿(ér),激励默默无闻(wén)的(de)幼儿,养成爱动脑筋的(de)好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些?

  幼儿园晨间谈(tán)话内容如下(xià):

  1、通过提问引比较长的古诗词,比较长的古诗10句出谈话(huà)话题。

  (1)小朋友(yǒu)们(men)喜(xǐ)欢看动画(huà)片(piàn)吗?喜欢看(kàn)什么动画片(piàn)呢?

  (2)你为什(shén)么(me)喜欢看这个动画片呢?

  2、出示动画片人物图片,引(yǐn)导幼儿(ér)就(jiù)这些(xiē比较长的古诗词,比较长的古诗10句)动画(huà)片人物和他们所在的动画片进(jìn)行交(jiāo)谈。

  (1)小朋友们看这(zhè)是谁?

  (2)他(tā)是哪部动画片里面(miàn)的呀(ya)?

  (3)你(nǐ)喜欢这(zhè)部动画片吗?为什(shén)么?

  3、幼儿分组自由交流。

  (1)将幼儿分成小(xiǎo)组,前尘和(hé)旁(páng)边的小朋友说说自己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片是什(shén)么,为什么喜欢这个(gè)动(dòng)画片。

  (2)在(zài)开始谈话前提醒幼(yòu)儿要轮流讲,不(bù)要抢(qiǎng)着讲,其他小朋友(yǒu)说话时要(yào)安(ān)静地(dì)倾听。

  (3)教(jiào)师到小组(zǔ)内倾听幼儿的谈话(huà),慧孙(sūn)禅留意(yì)讲(jiǎng)得好的、内容新颖(yǐng)的小朋(péng)友,对(duì)不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和(hé)指导。

  (4)在大家讨论得(dé)差不多的时(shí)候(hòu),请讲得(dé)好(hǎo)的(de)小朋友(yǒu)上前分享他喜(xǐ)爱(ài)的动画片(piàn)。

  4、通(tōng)过提问(wèn)拓展谈(tán)话范围。

  (1)小朋友们喜欢的动画片人物有(yǒu)哪些(xiē),为什么?

  (2)他身上有没有值得我们学习的地(dì)方?

  (3)教师以平行谈话的方式(shì)提供(gōng)新的(de)谈(tán)话经验。

  如,小朋友们都说(shuō)了自己(jǐ)最喜欢的(de)动画片,下面(miàn),老师(shī)也和小朋友们(men)分享一下老师最喜欢(huān)的动画片,老师最喜欢的动(dòng)画片是《西游(yóu)记(jì)凯禅》,因为(wèi)《西游(yóu)记(jì)》里的(de)动画(huà)人物很多,他们都各有特色(sè),其(qí)中(zhōng)老师最喜(xǐ)欢的是孙悟空,因为他正义、聪明、勇敢,这些优点都是(shì)值(zhí)得我们学比较长的古诗词,比较长的古诗10句(xué)习(xí)的。

  (4)引(yǐn)入新的(de)谈话(huà)经验后再组织幼儿交谈。

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