小(xiǎo)学六种说明(míng)方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用说明方法(fǎ)分别是(shì)举例(lì)子(zi)、引资料、作(zuò)比较(jiào)、列(liè)数(shù)字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的(de)作(zuò)用是使文(wén)章表达(dá)的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例(lì)来说明(míng)事(shì)物，使所要说(shuō)明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要(yào)注意(yì)例子的代表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文章表达(dá)的意(yì)思更明确，读(dú)者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说(shuō)明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可(kě)以是经典著作(zuò)，名家名言(yán)，公(gōng)式定(dìng)律，典(diǎn)故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文(wén)语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意(yì)。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比(bǐ)较是(shì)将(jiāng)两种类(lèi)别(bié)相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现象加以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的或者(zhě)是人们(men)比较(jiào)陌生的事物，可以用具(jù)体(tǐ)的(de)或者大家已经熟悉(xī)的事物和它比较(jiào)，使读(dú)者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候(hòu)，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调(diào)了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以采用(yòng)列数字的(de)方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用(yòng)较(jiào)多的数字(zì)，一定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的(de)数字也要(yào)有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观(guān)地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又(yòu)有较(jiào)强的(de)说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说明文(wén)的(de)准确性，准确地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明事物(wù)的(de)特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明(míng)对象的特(tè)点，使文章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物之间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强(qiáng)说(shuō)明的形象(xiàng)性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的说(shuō)明(míng)方(fāng)法，同修辞格上的(de)比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)喻和(hé)暗喻，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学(xué)的六种说明方法及作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通(tōng)过列举有代表性的(de)、恰当的事(shì)例(lì)来(lái)说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，使(shǐ)说明(míng)的对象更生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多(duō).诸(zhū)如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征或事理的(de)方(fāng)法。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用的数字，一定(dìng)要准确无(wú)误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能(néng)用(yòng)，即(jí)使是估(gū)计的数字，也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特(tè)点更加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说(shuō)明文中斗(dòu)老镇将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象等加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是世(shì)界(jiè)上含(hán)沙(shā)量最大的大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻的(de)修(xiū)辞手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说(shuō)明方小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄(huáng)河是中华民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从(cóng)单方(fāng)面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类，然(rán)后(hòu)依照类别(bié)逐一加以说明，这种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说(shuō)可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明(míng)小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)的语言(yán)对事物的本(běn)质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准确(què)地解释(shì)空(kōng)粗说明对象的内涵(hán),使(shǐ)说明更(gèng)严密，更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的四边(biān)形叫平行四边形(xíng)。

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