写作手法比喻和比拟怎(zěn)么区分的，比喻写(xiě)作手法的(de)作(zuò)用(yòng)是比(bǐ)喻就是将彼(bǐ)物比(bǐ)此物，二者具(jù)有相似性的。

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写作手法比(bǐ)喻和比拟怎(zěn)么区分(fēn)的，比喻(yù)写作手法的作(zuò)用

　　比(bǐ)喻(yù)就是将彼物比此物(wù)，二者具有相似(shì)性。

　　拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感(gǎn)情的(de)事物(wù)变成和人一(yī)样具有动作和(hé)感(gǎn)情的样子。

二者区(qū)别

　　1.本体的表现形式不同。

　　比喻的本体可出(chū)现可不出现，比拟的(de)本体必须出现。

　　2.喻体是具体的事物，可以确认。

　　拟(nǐ)体不是(shì)具体事物，不能(néng)确认(rèn)。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目(mù)的偏重于帮助读(dú)者(zhě)认识或明白某(mǒu)种事物。

　　比拟的目的侧重于抒发某种情感，使读者(zhě)受到感染，进而产(chǎn)生某种感情。

比(bǐ)喻(yù)与拟人例子

　　比(bǐ)喻

　　就是将(jiāng)彼(bǐ)物比此物，二者具有相(xiāng)似(shì)性。

　　例(lì)如(rú)：天(tiān)上的白云像棉花(huā)。

　　很显然，这个例子是比喻句(jù)，因为这个(gè)句子(zi)有(yǒu)本体(tǐ)“白云”、喻体“棉花”和(hé)比喻词“像(xiàng)”。

　　通过(guò)例(lì)子，可(kě)以知道判断一个(gè)句(jù)子(zi)是不是比喻(yù)句，不是出现“好像”“好(hǎo)似”“仿佛”“像”等(děng)词语就是比喻(yù)句了，而是要(yào)有本体、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是把事物人格化(huà)，将(jiāng)本来(lái)不具备(bèi)人动作和(hé)感情的(de)事物变成和人一样具(jù)有动作和(hé)感情的样子。

　　拟人就是把物当人写，赋予物以人的动作(zuò)行为或(huò)思想情(qíng)感。

　　如(rú)：小草偷偷地从土里钻出(chū)来，嫩(nèn)嫩的，绿绿的(de)。

　　这个句子就是采用拟人(rén)的修辞手法，一个(gè)“钻”更加形象生动地(dì)展现了小草旺盛(shèng)的生命力(lì)。

常(cháng)见(jiàn)写作手法

　　夸(kuā)张、对比、比喻(yù)、拟(nǐ)人、悬念(niàn)、照应、联想、想(xiǎng)象、抑(yì)扬(yáng)结合、点面(miàn)结(jié)合(hé)、动(dòng)静结合、叙议结合、情景(jǐng)交(jiāo)融、衬(chèn)托对比、伏笔照应、托(tuō)物言(yán)志(zhì)、白描细描、铺垫悬(xuán)念、正面(miàn)侧(cè)面比喻象(xiàng)征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门(mén)见山、烘(hōng)托、渲(xuàn)染、动静相衬、虚实相(xiāng)生(shēng)、实(shí)写与(yǔ)虚写、乌鲁木齐海拔多少米高托物寓意(yì)、咏物(wù)抒(shū)情(qíng)等。

作文中(zhōng)常(cháng)见的比喻(yù)和比(bǐ)拟修辞手法的(de)区别

　　　　导语：比喻(yù)和比(bǐ)拟，都是加强语言(yán)形象性(xìng)的修辞(cí)手段，但它(tā)们(men)是两种(zhǒng)不同的修辞方(fāng)式。

　　下面(miàn)是我(wǒ)整理的(de)作文中常见的比喻和(hé)比拟修辞手(shǒu)法的(de)区别的相关(guān)内容，欢(huān)迎阅(yuè)读。

　　 　　比拟是物的人化或人的物化或(huò)把(bǎ)甲物拟作乙物，具有思想的跳跃性，能使读者(zhě)展开想(xiǎng)象的(de)翅膀，捕捉它的意境，体味(wèi)它的深意。

　　 　　比拟分为拟人和(hé)拟物。

　　 　　比(bǐ)拟离不开联想(xiǎng)和想(xiǎng)象。

　　 　　比拟(nǐ)是根据(jù)本体事物和拟作事(shì)物之间的(de)可拟性，借(jiè)助联想和想象(xiàng)而形(xíng)成的(de)辞格，因此(cǐ)联(lián)想是通向比(bǐ)拟的桥(qiáo)梁，想(xiǎng)象(xiàng)是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很(hěn)强的(de)感情色彩，是作者(zhě)用(yòng)自己自然流露的强烈感(gǎn)情去感染读者(zhě)的一(yī)种辞格。

　　 　　比(bǐ)拟句：就是借助丰富灶凯的想像，把物当成(chéng)人来写，或把人(rén)当成(chéng)物来(lái)写，或把甲物当成乙物来写。

　　 　　比喻：比喻 就是打(dǎ)比方(fāng)，是(shì)用本质不同而又有相似点(diǎn)的事物描(miáo)绘(huì)事物或(huò)说明道理的辞格。

　　 　　拟(nǐ)人：把事物人格化，把(bǎ)本来不具备人的一些动作和感情的事物(wù)变成和人(rén)一样的。

　　 　　拟人(rén)就(jiù)包(bāo)括在比(bǐ)拟之中。

　　 　　比喻与(yǔ)比拟的性质不同乌鲁木齐海拔多少米高、作用不(bù)同(tóng).比喻是用与本体事(shì)物有相似点(diǎn)的另一事物作(zuò)比也(yě)就(jiù)是打(dǎ)比方；一(yī)定得有相似点，通过相衡(héng)辩袜似点使(shǐ)本体同喻体联(lián)系(xì)起来(lái)，唤(huàn)起人们(men)的联(lián)想(xiǎng)，使人更具体地惑(huò)知事物。

　　比(bǐ)拟(nǐ)即模(mó)拟,它是(shì)用(yòng)乙事物具有的特(tè)性(包括称渭(wèi)、动作、行为等)写甲事物，或(huò)者(zhě)说(shuō)是把乙事物的特(tè)性强加于(yú)甲事物。

　　乙事物(wù)般是有生命力的(de),能活动,有(yǒu)感情的(de)；它比(bǐ)甲事物(wù)具体(tǐ)实(shí)在(zài)，于是本来较抽象、不(bù)太实在的(de)事物变得具(jù)体实在了(le)，当(dāng)然就增添了语言(yán)的(de)生(shēng)动(dòng)性(xìng)。

　　 　　总结(jié)：由咐激此可见，比喻强调的是(shì)甲乙(yǐ)两(liǎng)物的相似(shì)性，而比拟却是利用它(tā)们之间(jiān)的不同特性，使两体融为一体，这是区别比喻和比拟最重要的标(biāo)志。

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