张(zhāng)雪(xuě)峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围(wéi)进一步扩大，进军高(gāo)考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公司(sī)，公司目(mù)标是为广大考(kǎo)生指(zhǐ)明未来方向(xiàng)。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势(shì)，毕竟他在各大互(hù)联(lián)网平(píng)台风起云涌之前，已经在(zài)网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经(jīng)成名的(de)优势以及(jí)出(chū)众(zhòng)的口才(cái)，迅速(sù)在各大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在(zài)网(wǎng)络上(shàng)评论(lùn)高等院(yuàn)校(xiào)，发表大(dà)学专业的报考建议，多次(cì)引起(qǐ)争议。这次，他真的(de)闯(chuǎng)祸了(le)，所(suǒ)说的言论被(bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直(zhí)截了(le)当的称，如果我是(shì)孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他也并(bìng)非是一时兴(xīng)起，胡(hú)言(yán)乱(luàn)语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播的(de)人(rén)中，八成(chéng)没(m聚丙烯和聚乙烯有什么区别，二聚环戊二烯éi)有(yǒu)从事(shì)本专(zhuān)业(yè)。

张(zhāng)学峰(fēng)此番言(yán)论后，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教授(shòu)发(fā)文批(pī)评张雪(xuě)峰(fēng)的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志(zhì)愿(yuàn)。他称(chēng)张雪(xuě)峰本人就是在享受着传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言(yán)论引发网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威部(bù)门教(jiào)育部重磅(bàng)发声(shēng)，教(jiào)育(yù)部表示，严肃查(chá)处收取(qǔ)志愿填报高(gāo)价咨询(xún)费问题(tí)。

张雪(xuě)峰涉及高考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨询(xún)填(tián)报费用有的上万元，有(yǒu)的高达几万元。教(jiào)育部(bù)的发声，无疑让(ràng)张雪峰(fēng)的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰(fēng)老师的(de)高考(kǎo)志(zhì)愿填报的专栏(lán)内容，目前已(yǐ)经下架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名批(pī)评。中国教(jiào)育报(bào)在2023年6月22日(rì)出(chū)版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评(píng)张雪峰只顾就业，而忽(hū)视(shì)了学(xué)生的个(gè)人兴趣，具有(yǒu)误导性。聚丙烯和聚乙烯有什么区别，二聚环戊二烯>

各(gè)方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批(pī)评后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突(tū)然有种感觉，我(wǒ)离被人(rén)搞不远了。

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张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些(xiē)话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的(de)口吻向大家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪(xuě)峰(fēng)更(gèng)多的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会(huì)不会面临业务匮乏(fá)问题，公(gōng)司(sī)经营能不能持续(xù)，都将是未知数(shù)。

从理论层(céng)面(miàn)上看，张雪峰(fēng)老师的言论确实存在一定的偏见。从教育上看，我们要从学(xué)生的(de)兴趣出发，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实现个(gè)人抱负。

现实(shí)是残酷的(de)。学生在大学学(xué)完专业知识(shí)后，面临的最(zuì)主要(yào)的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰(fēng)老师只是(shì)从生存角度给学生更多(duō)的参(cān)考和意见，他的言论可能存在争议，但(dàn)确实给(gěi)更(gèng)多的家长(zhǎng)和学生(shēng)打开了思路，这不(bù)就是我们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在(zài)一定高度上会说，要让(ràng)学生(shēng)按照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一(yī)句话(huà)去(qù)告(gào)诉学生，而不结合学(xué)生的自(zì)身实际(jì)情况出发，那(nà)这种(zhǒng)言论毫(háo)不负(fù)责。

作为一个学生(shēng)，他的认知很大(dà)程度上停留在书本(běn)知识，他的思想层(céng)级和社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一定(dìng)是他(tā)真正的兴趣(qù)。

作为老师，应(yīng)该(gāi)帮学(xué)生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有(yǒu)益的事(shì)情，以防他后悔。

什(shén)么(me)叫兴(xīng)趣？真正的(de)兴趣是你做了(le)这件事，发现了这(zhè)件事存在困(kùn)难，但你内心(xīn)仍然(rán)要(yào)去(qù)完成，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而(ér)不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心(xīn)想(xiǎng)做(zuò)，但当真正做这件(jiàn)事的时候(hòu)发现，不适合(hé)，不想(xiǎng)做(zuò)。

这(zhè)不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义(yì)的是：让(ràng)学(xué)生(shēng)区(qū)分自己所喜欢的东西是来(lái)源于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是张雪峰(fēng)老师(shī)能(néng)够(gòu)有(yǒu)一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不可(kě)忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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