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尽管的关联词后面是什么,尽管的关联词表示什么关系 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知在格物格物(wù)而后致知是什么(me)意思,致知在格物格物的意思是(shì)“致(zhì)知(zhī)在格物,物格而后知至”翻译(yì):认(rèn)识最(zuì)真的本心的(de)。

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致知在格物格物而后致知是什么意(yì)思,致知在格物格物的(de)意思

  “致知在格(gé)物,物格而后知至”翻译:认识最真的(de)本心。

  通过伏灭(miè)革(gé)除内心不好(hǎo)的私欲、物欲。

  原句(jù)出自(zì)于《大学》。

  原文:古之欲明明德于天下者,先治(zhì)其国;

  欲(yù)治其国者,先齐(qí)其家;

  欲齐其(qí)家者,先(xiān)修其身;

  欲修(xiū)其身者,先正其心;

  欲正(zhèng)其心者(zhě),先诚其意;

  欲诚其意(yì)者,先(xiān)致其知,致知在格物。

  物格而后知(zhī)至,知至(zhì)而后意诚,意诚而后心正(zhèng),心(xīn)正而后身(shēn)修,身(shēn)修而后(hòu)家(jiā)齐(qí),家齐而后国治(zhì),国治而后天下平(píng)。

  白话译文(wén):古代那些要(yào)想在天下弘扬光明正大(dà)品德的人,先(xiān)要治理好自己的国家(jiā);

  要想(xiǎng)治理好(hǎo)自己的国家,先要管理好自己的家庭和家(jiā)族(zú);

  要(yào)想管(guǎn)理好自(zì)己的家庭和家族,先要(yào)修养自(zì)身的品性(xìng)。

  要想修养自身的品性,先要端正自己的思想;

  要端(duān)正自己的思想,先(xiān)要使自(zì)己的(de)意(yì)念真(zhēn)诚;

  要(yào)想使自己的意念真诚,先(xiān)要使自己获得知(zhī)识,获得知识的(de)途径在于认知研究万事万物(wù)。

  通过对万事万物(wù)的认识研(yán)究(jiū),才能获得知识(shí)。

  获得(dé)知(zhī)识后,意(yì)念(niàn)才(cái)能真(zhēn)诚;

  意(yì)念真诚后,心思才能端正;

  心思端正后,才能(néng)修养品(pǐn)性(xìng);

  品性(xìng)修(xiū)养后,才能(néng)管理好家庭家族(zú);

  家庭家族管理好了,才能治理好国家;

  治(zhì)理好(hǎo)国(guó)家后天下(xià)才(cái)能太平(píng)。

  《大(dà)学(xué)》是(shì)孔子及其门徒(tú)留下来的遗书,是儒学的入门读物。

  所以,朱熹把(bǎ)它列为“四(sì)书”之首。

  经(jīng)朱熹(xī)重(zhòng)新编排后,分(fēn)为“经(jīng)”和“传(chuán)”两个(gè)部分(fēn)。

  其中(zhōng)“经(jīng)”一章(zhāng),是孔子的原(yuán)话,由(yóu)孔子的学生曾子记录;

  “传(chuán)”十章,是曾子对“经”的(de)理解和(hé)阐述(shù),由(yóu)曾子的学生(shēng)记录。

  文章所(suǒ)展示的,是(shì)儒学三纲八目的(de)追(zhuī)求。

  它既是为(wèi)达到“三(sān)纲”而设(shè)计的条目(mù)工夫,也(yě)是(shì)儒学为我们所展示的人(rén)生进修阶梯。

  纵览四(sì)书五(wǔ)经,我们发现,儒(rú)家的全(quán)部学说实际上都是循(xún)着这(zhè)三(sān)纲八目而展开(kāi)的。

  所以,抓住这三纲八目(mù)你就等于抓住了一(yī)把(bǎ)打开儒学大门的钥匙(shi)。

  循着这进修(xiū)阶梯一步(bù)一个脚印,你就会登堂入室,领略儒学经(jīng)典的奥(ào)义。

致(zhì)知在格物,物格而尽管的关联词后面是什么,尽管的关联词表示什么关系后知至,是什么意思

  认识最真(zhēn)的(de)本(běn)心(xīn)。

  通过伏(fú)灭革除内心(xīn)不好的私(sī)欲、物欲(yù)。

  出(chū)自:《大(dà)学之道(dào)》礼记唯灶慎〔两汉〕

  原文(wén):

  古之欲明明德于天下者,先治其国(guó);欲治其国者,先(xiān)齐其家(jiā); 欲齐其家者,先(xiān)修其身;欲(yù)辩明修其身者,先正其心;欲正其心者,先(xiān)诚其意;欲指敬诚其(qí)意者(zhě),先致(zhì)其(qí)知;致知在格(gé)物。

  物格而后知至;知至而后意诚(chéng);意诚而后心正;心正而后身修;身修(xiū)而后家齐;家齐而后国治(zhì);国治而后天(tiān)下平。

  翻(fān)译(yì):古代那些要(yào)想在天(tiān)下弘扬(yáng)光(guāng)明正大(dà)品德的人,先要(yào)治(zhì)理好自(zì)己的国家(jiā);要想(xiǎng)治理好(hǎo)自己(jǐ)的国家,先要管理好自己的家庭(tíng)和家(jiā)族;要想管(guǎn)理好自己的(de)家(jiā)庭和家族,先要(yào)修养(yǎng)自身的品性;要想修养自身的(de)品性,先要(yào)端正自己的心思;要想(xiǎng)端正自己的心思,先要使(shǐ)自己(jǐ)的意念真诚;要想使自己(jǐ)的意念(niàn)真诚,先(xiān)要使(shǐ)自己革(gé)除不好的思想;认(rèn)识最真的本心。

  通过伏灭革除内心不好的(de)私欲(yù)、物欲,而(ér)彰显明德,认识本心,表里如一。

  意念才能真诚(chéng);意念(niàn)真诚后心思(sī)才能端正;心思(sī)端(duān)正后才能修养品性;品性修养后(hòu)才能(néng)管(guǎn)理好家庭和家族;管理好家庭和家族后(hòu)才能治理(lǐ)好国(guó)家;治理好(hǎo)国家后天下才能太平。

扩展资(zī)料

  《大学》是孔子及(jí)其门徒(tú)留下来的遗书,是儒学的入(rù)门读物(wù)。

  所以,朱熹(xī)把它列为 “四书”之首。

   经朱熹(xī)重新编排后(hòu),分为“经”和“传(chuán)”两个部分。

  其中(zhōng)“经(jīng)”一章,是孔子的原话,由孔(kǒng)子(zi)的学生(shēng)曾子记录;“传”十章,是曾子(zi)对(duì) “经(jīng)”的理(lǐ)解和阐述(shù),由曾(céng)子的学生记录。

  文章所展示的(de),是儒(rú)学(xué)三纲(gāng)八目的(de)追求。

  它既是为达到“三(sān)纲”而设(shè)计的条目工夫,也是(shì)儒(rú)学(xué)为我们所展(zhǎn)示的人(rén) 生进修阶(jiē)梯(tī)。

   

  纵览四书五(wǔ)经(jīng),我们(men)发现,儒家的全部学说实际(jì)上都是循(xún)着(zhe)这尽管的关联词后面是什么,尽管的关联词表示什么关系三纲八目而展开的(de)。

  所以,抓住这(zhè)三纲八目你就等于抓住(zhù)了一把打开儒学大门(mén)的钥匙。

  循(xún)着(zhe)这(zhè)进修阶梯一步(bù)一个(gè)脚印(yìn),你(nǐ)就会(huì)登堂入室,领略儒学经典的奥(ào)义。

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