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冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的(de)作(zuò)用都有什么呢(ne)，文(wén)章结尾的作用一(yī)般(bān)是什么是(shì)在现代文阅读当中经常(cháng)会出现(冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释xiàn)如(rú)文章结尾在结构上或(huò)在内容(róng)上(shàng)有什(shén)么(me)作用的问题，以下就是小编给大(dà)家总结的(de)答题要点结构上：总结上文，收束全文首尾呼(hū)应，使文章结构(gòu)完整(zhěng)3、照应题目、照应(yīng)开头、前(qián)文(wén)内容上：画龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意义，点明中(zhōng)心.2在现(xiàn)代文阅读(dú)当中经常会出现如文(wén)章结尾在结构上或(huò)在内容(róng)上有什么作用(yòng)的(de)问题，以下(xià)就(jiù)是小编给大(dà)家总结的答题要点结构(gòu)上：总结上文，收束(shù)全(quán)文首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.深化文章(zhāng)中心，抒(shū)发作者什么感悟或者情(qíng)感3、写出(chū)了(le)人物(wù)怎(zěn)样(yàng)的品质、精神或性格的。

　　关(guān)于(yú)文章结(jié)尾(wěi)的作用都有什么(me)呢(ne)，文章结(jié)尾的(de)作(zuò)用一般是什(shén)么(me)以(yǐ)及文章结尾(wěi)的作(zuò)用都有什么(me)呢，文章(zhāng)结尾的作(zuò)用有哪(nǎ)些，文章(zhāng)结尾的作用一般是什(shén)么，文章(zhāng)结尾有什么(me)作用？，文章结尾有啥作用等问题，小编(biān)将为你整理(lǐ)以下知识：

文章结(jié)尾(wěi)的作用都有(yǒu)什么呢，文章结尾的作用(yòng)一(yī)般(bān)是什么

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常会出(chū)现如文章结尾(wěi)在结构上(shàng)或在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以下就(jiù)是小编给大(dà)家总结的答(dá)题要(yào)点结构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼应，使文章结冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释构完(wán)整(zhěng)3、照(zhào)应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点(diǎn)明(míng)中心.2

　　在现代文(wén)阅读当中(zhōng)经常(cháng)会出现如文章结尾在结构(gòu)上或在内容上有什(shén)么作用的问题，以下就是小(xiǎo)编(biān)给大家总结(jié)的答(dá)题要点

　　结构上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照(zhào)应题(tí)目、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的(de)意义，点明(míng)中心.2、深化(huà)文章中心，抒发作(zuò)者什(shén)么感悟或者(zhě)情(qíng)感3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精(jīng)神或性格。

　　4、言(yán)有(yǒu)尽而意无穷(qióng)，留下(xià)想象的空间(jiān)，增强感染力5、加深读(dú)者的印(yìn)象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而富有含义 2：可以让诗句(jù)中的(de)意境和本(běn)书要表(biǎo)达的感情相渗透，易于表达

　　注意(yì)：一定要结合具体文章和(hé)人(rén)物(wù)进行分析

文(wén)章结尾的(de)作用(yòng)有哪些

一、文章结尾的作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总(zǒng)结(jié)上文。

　　 2、首(shǒu)尾(wěi)呼应(yīng)，使文章结构完整。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化(huà)文章中心，抒发作者什么感(gǎn)悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了(le)人(rén)物怎样的(de)品质、精神(shén)或性格(gé)。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留(liú)下想(xiǎng)象的空(kōng)间，增强感染力(lì)。

　　 5、引起读(dú)者的(de)注意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用

　　议论文(wén)开(kāi)头结尾的作用

　　 1,议(yì)论文开(kāi)头(tóu)的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中(zhōng)心(xīn)论点(引(yǐn)出(chū)中心论题)

　　 B,开头通过(guò)引用名言,提出中(zhōng)心(xīn)论点,(引出(chū)中(zhōng)心论题)

　　 C,开头通过引用名(míng)人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出中(zhōng)心论点或引出中心论(lùn)题。

　　也起到吸(xī)引读者往(wǎng)下读的(de)作用,增(zēng)强(qiáng)了论述的趣味性。

　　 2,议论文(wén)结尾的作用(yòng)

　　 A,总结全文,点明中(zhōng)心论点

　　 B,补充论(lùn)述,使论证完备严谨,避免片面性(xìng)。

　　 C,照应(yīng)开头(tóu)或(huò)题(tí)目,强化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心(xīn)论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章(zhāng)结尾的基本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应文章内(nèi)容的冲山袜发展

　　文章是反映客观(guān)事物的(de),客观事(shì)物是千变万化的,反映千(qiān)变万化的客观事物的(de)文(wén)章形式也(yě)是多种(zhǒng)多样的。

　　以(yǐ)小学生作文为例,有(yǒu)记(jì)叙(xù)文、说明文、应用文、议论文等(děng)文体类型。

　　记叙文又可以大致地分(fēn)成记人的、叙事(shì)的、写景的、状物的(de)种种类别,因此,文章不能用同一形式(shì)结尾。

　　至于(yú)应该采用什么方(fāng)式,我们认(rèn)为,要顺应文章内容散激的发(fā)展,不能为结尾(wěi)而结尾。

　　有些同学在阅(yuè)读别人(rén)文章时,觉得有些(xiē)文章(zhāng)的结尾很有(yǒu)特色,非常(cháng)喜(xǐ)欢,也(yě)想学一(yī)学,这种愿望很好,但是还(hái)要注意,你(nǐ)写一篇文章(zhāng)用哪种方(fāng)式结(jié)尾,要(yào)根(gēn)据(jù)文(wén)章内(nèi)容的(de)发展来确定。

　　在我们学习过的文章中(zhōng),结(jié)尾(wěi)的方(fāng)法是多种多(duō)样(yàng)的(de),有的是(shì)事情写完了,文章也就自然结尾了,不需要再去说什(shén)么(me)多余的话;有的是文章快写完了,作者(zhě)考虑到(dào)在结(jié)尾的时候有(yǒu)必(bì)要对全文进行一下总结,写上(shàng)几(jǐ)句(jù)概括性的话(huà)来(lái)收束全篇;有的人在(zài)文章结尾时恰(qià)到好处(chù)地通过某种途(tú)径把文章(zhāng)的中心点明;也有的人(rén)爱在文章的(de)结尾处说(shuō)几句(jù)耐(nài)人寻味(wèi)的话,既能(néng)做到(dào)水到渠(qú)成,又给我们留下想像的余地;有的人写文章时(shí)充分表达(dá)了自己的感(gǎn)情,同(tóng)时自己在(zài)写作过程中被自己表达的感情所感染,情不自禁地在文章结尾时抒(shū)起(qǐ)情来;也有(yǒu)的人写到文章结尾处,回应(yīng)前文,和文章(zhāng)的标题或者文章的开(kāi)头(tóu)联系起来考虑(lǜ),使(shǐ)人(rén)感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾(wěi)以小见大,初看(kàn)不起眼,细想却很深刻;有的结(jié)尾(wěi)话虽(suī)说完意却未完,使你还得(dé)好(hǎo)好去想一(yī)想(xiǎng)……文(wén)章的(de)结尾多种多(duō)样,不一而足。

　　但是,不管(guǎn)怎样,都应做到顺应文章内容的发展,不能抛开前面的内容为结尾(wěi)而标新立异。

　　要知道,马尾巴只有长在马的屁(pì)股上(shàng)甩起来(lái)才(cái)显得精神(shén),如果(guǒ)在老母(mǔ)鸡的屁股上(shàng)安上马尾巴,那必然(rán)是非常(cháng)难(nán)看的。

　　我们来看看小学语文(wén)教材(cái)《穷人(rén)》的结(jié)尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱起眉,他(tā)的(de)脸(liǎn)变(biàn)得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他搔搔(sāo)后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能(néng)熬过去的!快去!别等(děng)他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意吗(ma)?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里啦(la)。

　　”桑娜(nà)拉开了帐子。

　　《穷(qióng)人》选自俄国(guó)著名作(zuò)家列夫托尔(ěr)斯泰的作品(pǐn),记叙的是(shì)一位(wèi)渔(yú)夫和他的(de)妻子桑娜(nà)同情、关心一位叫西蒙(méng)的邻居,在(zài)她死后(hòu)收养她的两个孩子(zi)的(de)事,反映了沙俄时代渔(yú)民(mín)的生活状(zhuàng)况,歌(gē)颂了(le)他们美(měi)好的心灵和高尚(shàng)的道德(dé)品质。

　　文(wén)章的结尾处(chù)集中反映了渔夫的心灵和道德品(pǐn)质,似乎在(zài)桑娜身上(shàng)没有多用笔墨,实际上,文章的前(qián)面已经写了(le)桑娜:

　　桑(sāng)娜用(yòng)头巾裹住睡着的孩子,把他们抱(bào)回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她(tā)自己也不知(zhī)道为什么要这(zhè)样做(zuò),但(dàn)是她觉得非这样(yàng)做(zuò)不可。

　　 “……为(wèi)什(shén)么(me)把他们抱过(guò)来啊?……他会揍我的!那也(yě)活(huó)该,我自(zì)作(zuò)自(zì)受”……“嗯(ń),伊(yī)揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心里(lǐ)特(tè)别宁(níng)静,作者(zhě)为什么不(bù)在桑娜身(shēn)上多花笔(bǐ)墨,因为(wèi),已经没有必要;文章的(de)中心(xīn)意(yì)思已经得到了充分表现。

　　假如说(shuō),作者此时再对渔夫夫(fū)妇大加一番(fān)赞颂,就(jiù)会使人感(gǎn)到(dào)多余。

　　 2、结尾要有助于读者(zhě)理解全文

　　一篇文章应该是一个整体(tǐ)。

　　至于我们说的开头,结尾……都(dōu)是在这个整体(tǐ)之中的,之所以要分(fēn)开(kāi)来说(shuō),是因(yīn)为(wèi)为了叙述(shù)的方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收束全篇,对全篇要(yào)有(yǒu)定(dìng)局、总括、回应、深(shēn)化的作用。

　　一般写人的(de)文章,结尾(wěi)要落实到人(rén)的思想品质和性格特征上来;一般写事的文章,结(jié)尾要落(luò)实到(dào)事情的(de)意(yì)义和作用(yòng)上来。

　　不管什么(me)情况,读者从标题到文章结(jié)束看过一(yī)遍(biàn)之后(hòu),应该(gāi)有(yǒu)一种整体感,应(yīng)该使人(rén)感到(dào),文(wén)章的结尾和文章的标(biāo)题、文章的开头以及文章的中间(jiān)部分,是密(mì)切相联系的,都(dōu)与这篇文章的中心密不可(kě)分。

　　在(zài)全篇文(wén)章中(zhōng),文章结(jié)尾是(shì)不(bù)可缺少的。

　　如果(guǒ)某(mǒu)篇文章的结尾使人读过之后(hòu)感到是多余的,或者感(gǎn)到它与(yǔ)前面的部(bù)分(fēn)不(bù)和谐,不(bù)统一,破坏(huài)了文章(zhāng)的完整(zhěng)性,那就不是好的(de)结尾了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡妇(fù)看瓜(guā)》的结尾值得我们(men)学习:

　　田寡妇也无心再去看她(tā)的南瓜(guā)了。

　　赵树理(lǐ)的《田寡妇(fù)看瓜》反映的(de)是中国共产党(dǎng)领(lǐng)导的(de)土地(dì)改(gǎi)革使(shǐ)中国农(nóng)村发(fā)生了翻天(tiān)覆(fù)地(dì)的(de)变(biàn)化(huà)。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的田寡妇年年都(dōu)种南瓜,年年都要去看瓜,因为村里的穷(qióng)人无土地,无法生活,只得偷瓜(guā)充饥。

　　地(dì)主势(shì)力(lì)大,无(wú)人敢(gǎn)偷;最怕(pà)人偷(tōu)的是田寡妇家的瓜,因(yīn)此田寡(guǎ)妇只(zhǐ)好天天(tiān)去看(kàn)瓜。

　　土改(gǎi)后(hòu),穷(qióng)人分得了土(tǔ)地(dì),家家种了瓜(guā),可田寡妇还是抱着老黄历(lì)天天去看瓜,孩子劝阻她也不信(xìn),以后(hòu)生病没有(yǒu)去看瓜,园中也无事,三(sān)五天,上十天不去,也无事,她(tā)就打算不再看瓜了;收获(huò)的一天(tiān)见(jiàn)秋生家拉了一车(chē)瓜,弄清了原委,就“无心再去看(kàn)她的南(nán)瓜了(le)。

　　”这样的结尾和文章的标(biāo)题、文章的(de)前(qián)后内容一起构(gòu)成了(le)一(yī)篇(piān)结构紧凑(còu)、内容完整、和(hé)谐统(tǒng)一的艺术(shù)整体,使作者所(suǒ)要(yào)表(biǎo)达的主题得到(dào)充分(fēn)表达。

　　这样的结(jié)尾对(duì)于全篇(piān)内容和(hé)结(jié)构的完整都起(qǐ)到了总括的作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实有力

　　阿托尔(ěr)斯泰说过,好的结尾(wěi)“就(jiù)是(shì)当读者把(bǎ)作品读完之后,有使(shǐ)他翻开第一页(yè)来重(zhòng)新去读它的(de)力量(liàng)”。

　　中国古代的(de)作家也要求(qiú)写诗、作(zuò)文要做到(dào)“凤(fèng)头、猪肚(dù)、豹尾”,结尾要充实有(yǒu)力。

　　不(bù)管(guǎn)用哪种(zhǒng)方法结(jié)尾,要想使文章充实有力,篇幅不宜(yí)过(guò)长,语言(yán)应(yīng)该精炼(liàn),内(nèi)容要紧扣中心。

　　我们(men)先看小学语文教材《抢险》的结尾:

　　黎(lí)明的时候,决口终于(yú)合(hé)龙(lóng)了。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短(duǎn)的一段只有24个字,说(shuō)了两(liǎng)层意思:一层是决口合龙了,另一层是(shì)人们欢呼,显(xiǎn)得充(chōng)实有(yǒu)力(lì)。

　　山洪爆发,河堤(dī)决口(kǒu),险(xiǎn)情发生,大家同(tóng)心协(xié)力(lì),堵(dǔ)堤(dī)排险,挑(tiāo)灯夜战,终于在黎(lí)明使决(jué)口合龙(lóng),兴(xīng)高采烈地(dì)欢(huān)呼起来(lái)。

　　这样不仅结尾自然(rán),同时又紧扣(kòu)中(zhōng)心。